細菌和真菌在自然界中的作用

細菌和真菌(zhēnjūn)在自然界中的作用人教版八年級上冊第五章細菌和真菌(zhēnjūn)在生物圈中的作用課件制作(zhìzuò)：孟憲華第一頁，共二十四頁。精選ppt課前熱身觀看視頻并思考(sīkǎo)以下問題1、水果(shuǐguǒ)為什么消失了？2、誰讓水果消失的？3、消失的水果變成了什么？第二頁，共二十四頁。精選ppt課前熱身第三頁，共二十四頁。精選ppt課前熱身觀看視頻并思考以下(yǐxià)問題1、水果(shuǐguǒ)為什么消失了？2、誰讓水果(shuǐguǒ)消失的？3、消失的水果變成了什么？被分解者分解了細菌和真菌變成二氧化碳等無機物第四頁，共二十四頁。精選ppt生態(tài)系統(tǒng)(shēnɡtàixìtǒnɡ)中的物質(zhì)循環(huán)co2水無機鹽細菌(xìjūn)和真菌co2第五頁，共二十四頁。精選ppt一、作為分解者參與物質(zhì)(wùzhì)循環(huán)從死的動植物體和無生命體的有機物中吸取養(yǎng)料的生活方式(fāngshì)叫做腐生。綠色植物(lǜsèzhíwù)動物細菌、真菌CO2+H2O光合呼吸取食遺體呼吸呼吸遺體和糞便分解者第六頁，共二十四頁。精選ppt我的地盤(dìpán)我做主請將你查閱的資料與同學(xué)分享(fēnxiǎnɡ)，每組派出一個代表向全班同學(xué)展示你們的成果，小組其他成員可以補充第七頁，共二十四頁。精選ppt真菌(zhēnjūn)使人患皮膚病足癬又叫腳氣(jiǎoqì)，是真菌引起的傳染性皮膚病，表現(xiàn)為奇癢難忍、水皰、糜爛、脫屑等癥狀；甲癬、臂癬、牛皮癬等頑固性皮膚病都是由真菌引起的。足癬臂癬真菌引起(yǐnqǐ)的疾病傳染性很強，通過接觸傳染，所以一定要注意生活衛(wèi)生，避免真菌感染。第八頁，共二十四頁。精選ppt細菌引起(yǐnqǐ)的疾病扁桃體炎(biǎntáotǐyán)猩紅熱丹毒(dāndú)致病元兇鏈球菌第九頁，共二十四頁。精選ppt細菌(xìjūn)和真菌引起植物患病玉米(yùmǐ)瘤黑粉病小麥(xiǎomài)葉銹病真菌引起黑斑病細菌引起第十頁，共二十四頁。精選ppt細菌武器(xìjūnwǔqì)1935年，日本侵略者在我國哈爾濱附近的平房鎮(zhèn)建立了一支3000人的細菌部隊，這就是臭名昭著的731部隊，專門從事細菌武器的研制。每月能生產(chǎn)鼠疫菌300公斤、霍亂菌1000公斤、炭疽菌500～600公斤，并用中國人們(rénmen)作活體試驗，僅1940～1943年就使3000多人慘遭殺害。1940～1944年，日本帝國主義曾在我國浙江、湖南、河南、河北、山東和山西等省的11個縣市多次使用細菌武器，結(jié)果在寧波和常德等地鼠疫大流行。鼠疫(shǔyì)桿菌炭疽桿菌霍亂弧菌第十一頁，共二十四頁。精選ppt二、引起(yǐnqǐ)動植物和人患病—寄生(jìshēng)

從活的動植物和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致動植物和人患不同的疾病，這種生活方式叫做寄生。第十二頁，共二十四頁。精選ppt三、與動植物共生(gòngshēng)1、地衣(dìyī)地衣的橫切面藻類真菌九寨溝枝狀地衣(dìyī)葉狀地衣真菌藻類植物水和無機鹽有機物第十三頁，共二十四頁。精選ppt三、與動植物共生(gòngshēng)2、根瘤菌含氮無機鹽有機物根瘤菌豆科植物根瘤菌可固定空氣中氮，使土壤中的氮元素的含量增高(zēnggāo).而氮元素又能促進植物生長.因此，可通過豆科植物提高土壤的肥力，從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量。這種固氮方式叫做生物固氮。第十四頁，共二十四頁。精選ppt三、與動植物共生(gòngshēng)3、細菌(xìjūn)與人和動物共生有機物、生存(shēngcún)場所分解纖維素細菌牛羊有機物、生存場所合成維生素細菌人第十五頁，共二十四頁。精選ppt三、與動植物共生(gòngshēng)有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利(yǒulì)，一旦分開，兩者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫做共生。真菌藻類植物(zhíwù)水和無機鹽有機物含氮無機鹽有機物根瘤菌豆科植物細菌有機物、生存場所合成維生素人有機物、生存場所分解纖維素細菌牛羊第十六頁，共二十四頁。精選ppt我來當評委(pínɡwěi)為證明細菌對植物遺體（落葉）的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出三種實驗方案(fāngàn)，具體見下表。實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。方案序號甲組處理乙組處理1放在無菌條件下暴露在空氣中2滅菌后放在無菌條下暴露在空氣中3滅菌后放在無菌條下滅菌，接種細菌后放在無菌條件下P69頁“評價(píngjià)實驗方案”第十七頁，共二十四頁。精選ppt我來當評委(pínɡwěi)討論：1、甲乙兩組為什么要用相同(xiānɡtónɡ)的樹葉？2、為什么要使樹葉保持濕潤？3、逐一分析這三種方案，找出每個方案的實驗組和對照組。4、那個方案更能說明問題？單一變量為有無(yǒuwú)細菌，其他條件都應(yīng)相同，所以選相同樹葉細菌適合在潮濕的環(huán)境中生活三個方案都是甲為對照組，乙為實驗組細菌方案3更能說明問題。因為實驗前對照組與實驗組所處條件相同，都進行了滅菌處理；試驗中，除單一變量（接種與不接種）外，對照組與實驗組又處于相同的無菌條件。第十八頁，共二十四頁。精選ppt小結(jié)(xiǎojié)細菌和真菌在自然界中的作用：1、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)—腐生。2、引起(yǐnqǐ)動植物和人患病—寄生。3、與動植物共生—共生。第十九頁，共二十四頁。精選ppt小試牛刀(xiǎoshìniúdāo)1、大部分細菌和真菌屬異養(yǎng)生物，其原因是()。

A.沒有成形的細胞核B.進行無氧呼吸

C.只能利用現(xiàn)成的有機物D.進行有氧呼吸2、.細菌對自然界的最重要影響是()。A.分解動植物遺體B.制造有機物

C.殺死多余動植物D.凈化(jìnghuà)空氣3、豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的?()A.根瘤菌和豆科植物B.藻類與真菌C.藻類與細菌D.原生動物與根瘤菌CAA第二十頁，共二十四頁。精選ppt小試牛刀(xiǎoshìniúdāo)4、下列細菌和真菌中，營寄生生活的是

。營腐生生活的是

。與其他生物共生的是

。①人體中的鏈球菌②人體皮膚中的真菌③使玉米得黑粉病的真菌④草地上的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌⑦地衣(dìyī)中的真菌5、在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌能把動植物遺體等復(fù)雜的有機物分解成

、

和

。這些物質(zhì)又能被植物利用，因此，細菌和真菌對于自然界中的

等

起著重要的作用。①②③④⑥⑤⑦水二氧化碳(èryǎnghuàtàn)無機鹽二氧化碳物質(zhì)的循環(huán)第二十一頁，共二十四頁。精選ppt鞏固(gǒnggù)升華課下查閱資料了解“以菌治蟲”和“生物防治(shēngwùfángzhì)”了解細菌在環(huán)境保護中的作用。第二十二頁，共二十四頁。精選ppt第二十三頁，共二十四頁。精選ppt內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)細菌和真菌在自然界中的作用。從死的動植物體和無生命體的有機物中吸取養(yǎng)料