少先隊(duì)主題活動(dòng)總結(jié)

少先隊(duì)主題活動(dòng)總結(jié)少先隊(duì)主題活動(dòng)總結(jié)1

4月7日，別開(kāi)生面的少先隊(duì)活動(dòng)課在金水區(qū)文化綠城小學(xué)拉開(kāi)了序幕。

在這次活動(dòng)中，少先隊(duì)活動(dòng)課貼近實(shí)際、貼近生活、貼近隊(duì)員。依據(jù)隊(duì)員的年齡特征，結(jié)合隊(duì)員的生活實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃內(nèi)容，改良教育教學(xué)方法，寓教于樂(lè)?；顒?dòng)是少先隊(duì)工作的生命線，在實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課程中注重課內(nèi)外、校內(nèi)外優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，到達(dá)整體效應(yīng)。充分利用和本地的環(huán)境資源、自然資源、人文資源等開(kāi)發(fā)活動(dòng)課程，促進(jìn)少年兒童全面、和諧的進(jìn)展。

少先隊(duì)的活動(dòng)是全面育人的寬闊“課堂〞，讓少先隊(duì)員們真正成為少先隊(duì)活動(dòng)課的主人。不同層面、不同內(nèi)容的系列活動(dòng)，使隊(duì)員們?cè)跐撘颇惺艿搅藧?ài)國(guó)情感的熏陶，弘揚(yáng)和培育了偉大的民族精神，在活動(dòng)的過(guò)程中獲取獨(dú)特閱歷，感受美，觀賞美，從而產(chǎn)生了創(chuàng)造美妙生活的愿望，并將這種愿望凝成樂(lè)一種責(zé)任和動(dòng)力。

我們的少先隊(duì)活動(dòng)一方面主動(dòng)發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用，另一方面更注重隊(duì)員過(guò)程性的感悟與體驗(yàn)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中樹(shù)立和增添自想法識(shí)，培育創(chuàng)新能力，突出了時(shí)代性，實(shí)踐性，互動(dòng)性。同時(shí)，隊(duì)課形式創(chuàng)新，都運(yùn)用了孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)方式，如演唱、朗誦、舞蹈、演奏，娛樂(lè)游戲，情景再現(xiàn)，操作表演等。注重多感官教學(xué)，通過(guò)音樂(lè)渲染，通過(guò)視頻凸顯！

世界有名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求，獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)寶。〞讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中獲得自身感受，并進(jìn)行自我教育。

輔導(dǎo)員擅長(zhǎng)愛(ài)護(hù)隊(duì)員的天真的童心，并用愛(ài)的語(yǔ)言去鼓舞隊(duì)員，鼓舞隊(duì)員自主當(dāng)家做主人，引導(dǎo)全體隊(duì)員人人參加體驗(yàn)教育活動(dòng)。重視隊(duì)員動(dòng)機(jī)、情感和獨(dú)特方面的進(jìn)展，容納隊(duì)員個(gè)人進(jìn)展的獨(dú)特性。讓隊(duì)員在輔導(dǎo)員的鼓舞中獲得成就感。

作為新世紀(jì)的學(xué)校少先隊(duì)工，我們擔(dān)負(fù)著創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)的形式、內(nèi)容，引導(dǎo)隊(duì)員走向生活實(shí)踐，增長(zhǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造才能的重要責(zé)任。隊(duì)員們是天真可愛(ài)的，但也是淘氣的。輔導(dǎo)員要用愛(ài)的心胸去包涵每一個(gè)隊(duì)員，法國(guó)作家雨果說(shuō)：“世界上最寬敞的是海洋,比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是心靈〞。我們每個(gè)輔導(dǎo)員面對(duì)的不是個(gè)體，而是性格各異的個(gè)體組成群體，我們要用愛(ài)去教育他們，寬容他們但絕不縱容他們。要擅長(zhǎng)用集體的精神去影響他們，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并懂得敬重他人，敬重他人，得到愛(ài)的同時(shí)更愿意付出愛(ài)。這次少先隊(duì)活動(dòng)課生機(jī)無(wú)限，讓每個(gè)隊(duì)員的笑臉像鮮花一樣綻放。

少先隊(duì)主題活動(dòng)總結(jié)2

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織主動(dòng)、開(kāi)拓、獨(dú)立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推動(dòng)，取得了肯定的進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持少先隊(duì)為首，培育隊(duì)員品德

本學(xué)期，少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。

每個(gè)星期一都舉行升旗儀式。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣揚(yáng)重點(diǎn)，隊(duì)部不失時(shí)機(jī)地支配演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。本學(xué)期我們還開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)升旗手〞活動(dòng)，在廣大隊(duì)員中產(chǎn)生了很好的影響，一些一般的隊(duì)員能通過(guò)平常的努力，通過(guò)點(diǎn)滴的進(jìn)步被榮耀地選為升旗手，擔(dān)當(dāng)起了這令全部隊(duì)員為之興奮的角色，這一活動(dòng)收到了良好的教育促進(jìn)效果。

二、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規(guī)

“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會(huì)〞是隊(duì)部本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求，隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員的先進(jìn)事跡，發(fā)覺(jué)缺乏，取長(zhǎng)補(bǔ)短。衛(wèi)生紀(jì)律流淌紅旗的評(píng)比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過(guò)程中，將統(tǒng)計(jì)狀況通過(guò)晨會(huì)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來(lái)，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊(duì)員也自覺(jué)地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會(huì)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員和隊(duì)員的整體素養(yǎng)

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中開(kāi)展隊(duì)學(xué)問(wèn)、隊(duì)禮儀教育，進(jìn)一步提高了輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)工作意義的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮了輔導(dǎo)員在學(xué)校少先隊(duì)工作中的指導(dǎo)作用。

2、組織全體少先隊(duì)員仔細(xì)學(xué)習(xí)隊(duì)章，進(jìn)行少先隊(duì)禮儀教育，并開(kāi)展少先隊(duì)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

通過(guò)舉辦少先隊(duì)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)或競(jìng)賽，引導(dǎo)廣大少年兒童學(xué)習(xí)少先隊(duì)的學(xué)問(wèn)，了解少先隊(duì)組織性質(zhì)、地位和作用，充分感受少先隊(duì)組織的暖和和少先隊(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣；引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員進(jìn)一步當(dāng)好小主人，知道少先隊(duì)組織是少年兒童自己的組織，要在自己的組織中自己管理自己，在自己的組織中增學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)才能。

四、做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階

1、舉行主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。因此，每學(xué)期，我們每個(gè)中隊(duì)進(jìn)行一次主題隊(duì)會(huì)展示，并分年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比。

2、狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性大、仿照性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最正確時(shí)期，我們注重養(yǎng)成教育，準(zhǔn)時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。我們要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教學(xué)生做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們要求班主任〔中隊(duì)輔導(dǎo)員〕嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，做到諄諄教育，堅(jiān)持不懈，并通過(guò)廣播準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)、批判，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)我們實(shí)行多種形式的教育方式，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素養(yǎng)教育

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)，才能使隊(duì)員們?cè)谟H身體驗(yàn)中得到學(xué)問(wèn)，在潛移默化中得到教育的深化。

1、節(jié)假日，主動(dòng)開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。以“雛鷹假日小隊(duì)〞為單位，走出校門(mén)，走向社會(huì)，走進(jìn)自然，廣泛開(kāi)展體育和公益等有益于身心健康進(jìn)展的活動(dòng)，既有利于少年兒童開(kāi)拓視野，啟迪思維，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，培育才能，又能使志趣相投的伙伴們?cè)陂_(kāi)展集體活動(dòng)的過(guò)程中，增進(jìn)溝通，從而滿(mǎn)足他們健康成長(zhǎng)的內(nèi)在需求，促使他們?cè)谌后w互動(dòng)中開(kāi)心成長(zhǎng)。

2、組織開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明禮儀好學(xué)生活動(dòng)。這學(xué)期我校加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校內(nèi)里，不吃零食不喝飲料，人人節(jié)省零用錢(qián)；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校內(nèi)內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與一般話(huà)。

今年6月份，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好學(xué)生〞的建議；組織開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好學(xué)生〞演講競(jìng)賽，通過(guò)全體學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我管理，提高學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的正確意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明禮貌行為習(xí)慣。通過(guò)檢查評(píng)比我們發(fā)覺(jué)亂吃零食的少了，講粗話(huà)、不文明話(huà)的少了，亂扔廢紙的少了，課間大吵大鬧的也少了。學(xué)生的自我上進(jìn)意識(shí)也大大提高了。

回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了很好成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)我們的工作中也暴露了一些缺乏，有些活動(dòng)還需不斷完善和改良，但我們信任，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，家長(zhǎng)的協(xié)助，我們有信念、有能力把我校的少先隊(duì)工作完成的更好，我們將在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進(jìn)步。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，為少先隊(duì)工作的開(kāi)創(chuàng)新局面。

少先隊(duì)主題活動(dòng)總結(jié)3

又是一個(gè)清明時(shí)節(jié)，又是一個(gè)緬懷革命先烈的日子。為增添學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和民族情結(jié)，4月3日我校在少先隊(duì)員中組織開(kāi)展了“緬懷革命先烈傳承優(yōu)良傳統(tǒng)〞為主題的清明節(jié)教育活動(dòng)。

一是舉行了主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

全校各中隊(duì)召開(kāi)了主題為“聽(tīng)老師講過(guò)去的故事〞中隊(duì)會(huì)。低年級(jí)由老師給孩子們講了革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的事跡、一位位偉大的英雄。中高年級(jí)是由老師和學(xué)生自己共同講解并描述革命先烈為新中國(guó)的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人事跡，學(xué)生們體會(huì)到了今日美好生活的來(lái)之不易，使他們真正明白了沒(méi)有很多先烈的拋頭顱灑熱血，就不會(huì)有今日的美好生活。少先隊(duì)員們?cè)陉?duì)會(huì)活動(dòng)中不斷激勵(lì)自己珍惜今日，把握明天。

二是開(kāi)展了英雄公園掃墓活動(dòng)。

大隊(duì)部組織了四至六年級(jí)的學(xué)生代表與大連邊防檢查站的軍人們一起來(lái)到英雄公園祭掃烈士墓。學(xué)生們身臨其境感受到公園莊嚴(yán)厲?穆、正義凜冽的氣氛，與軍人一道祭奠先烈又更增加了無(wú)盡的神圣感。少先隊(duì)員們通過(guò)為烈士獻(xiàn)花、在烈士碑前宣誓、默哀等形式，接受了愛(ài)國(guó)主義教育，增添了學(xué)生愛(ài)國(guó)心、報(bào)國(guó)志，激發(fā)了奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)的豪情。簡(jiǎn)潔的儀式之后，邊防檢查站的哥哥姐姐們還為學(xué)生講解并描述了革命先烈的故事。

通過(guò)本次“緬懷革命先烈傳承優(yōu)良傳統(tǒng)〞主題活動(dòng)，全體少先隊(duì)員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了劇烈的愛(ài)國(guó)熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的腳印，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛(ài)國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng)。

少先隊(duì)主題活動(dòng)總結(jié)4

學(xué)期以來(lái)，我校以少先隊(duì)大隊(duì)的`指導(dǎo)思想制定學(xué)校工作計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想品德教育，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培育成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。本學(xué)期少先隊(duì)工作在學(xué)校的支持下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的作用，使我校少先隊(duì)工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了肯定的進(jìn)展?，F(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

1、思想品德教育。學(xué)校利用國(guó)慶、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)，出手抄報(bào)，國(guó)旗下的講話(huà)等形式多樣的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培育他們喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)人民、喜愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。

2、法制教育。

通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和法制教育專(zhuān)題報(bào)告，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培育隊(duì)員的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

3、環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)教育。

除了讓隊(duì)員知道愛(ài)護(hù)自己校內(nèi)的環(huán)境外，還帶著隊(duì)員走出校內(nèi)，看看我們身邊的環(huán)境，想想我們能為此做些什么。以此對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高了隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。

1、充分發(fā)揮大隊(duì)委員，中隊(duì)長(zhǎng)的功能和作用。

讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)校少先隊(duì)工作，使他們成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手。

2、在建隊(duì)節(jié)之際，吸收了一批新隊(duì)員。

通過(guò)對(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)前培訓(xùn)，了解有關(guān)少先隊(duì)的學(xué)問(wèn)。在建隊(duì)節(jié)舉行了隆重的入隊(duì)儀式，讓新隊(duì)員感受到戴上紅領(lǐng)巾的榮耀，同時(shí)也明確自己的職責(zé)。

3、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。學(xué)校圖書(shū)館的開(kāi)放，為隊(duì)員們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)、閱覽的環(huán)境，增長(zhǎng)了隊(duì)員們的見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野。通過(guò)德育基地和少先隊(duì)勞動(dòng)基地的活動(dòng)，讓學(xué)生受到肯定的教育，得到肯定的實(shí)踐鍛煉。

三、學(xué)期具體工作總結(jié)：

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。

九月份：通過(guò)教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，同時(shí)我們開(kāi)展了簡(jiǎn)樸而有意義的“三個(gè)一〞活動(dòng)。讓學(xué)生受到了良好的教育，表達(dá)了對(duì)老師的感謝之情；也讓教師感受到了自己的愛(ài)心換回的是學(xué)生的真心，從而更增加了自己獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念。

十月份：我們組織了國(guó)慶節(jié)主題教育活動(dòng)，開(kāi)展了三個(gè)一活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本事，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。我們還在少先隊(duì)建隊(duì)日時(shí)開(kāi)展了學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲活動(dòng)，學(xué)習(xí)少先隊(duì)學(xué)問(wèn)。為迎接建隊(duì)日的到來(lái)，在全校舉行了一次學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲活動(dòng)，讓學(xué)生懂得今日美好生活來(lái)之不易。

十一月份：在消防日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防方面的教育；充分利用感恩節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，我們依據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展了學(xué)唱一首感恩歌曲、為父母洗