五年級(jí)小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全

五年級(jí)小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全五班級(jí)學(xué)校生作文評(píng)語(yǔ)大全（精選8篇）

五班級(jí)學(xué)校生作文評(píng)語(yǔ)大全篇1

1.關(guān)懷生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的談?wù)撋A了文章的主題。

2.語(yǔ)言得體而富有浪漫顏色，文脈暢通，彰顯出知己"書蟲'的形象以及"我'與"知己'的"知'"己'之情分，靈動(dòng)、俊雅。

3.關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄匠：孟褚崖犃撕芏啵茉谝粍x那消逝。假如你在田野，閑逛于森林，腳踏落葉，仰視藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而漂亮，生命需要相互關(guān)愛(ài)，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

4.學(xué)校五班級(jí)作文評(píng)語(yǔ)大全：文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

5.文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

6.切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸實(shí)而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神興奮,心情激揚(yáng)。

7.這篇文章布滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小對(duì)的寵愛(ài)之情。全文層次清楚,語(yǔ)句流暢。

8.事例敘述生動(dòng)詳細(xì)趣味性強(qiáng),且與前面的比方一脈相承。最終,用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感,令人感動(dòng)。

9.運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采納白描手法，的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

10.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

11.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)動(dòng)身，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)"白開水'不是最佳的飲料?

12.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的同學(xué)，對(duì)你的觀點(diǎn)我非常認(rèn)同，但假如行文支配中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

13.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的勝利之處。老師要提示你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到"滴水看世界'的效果。

14.如許娟秀的字跡，清楚嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎?

15.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。盼望你在將來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，專心感受和體會(huì)生活，寫出更加感人的好文章。

16.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途的確很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，勝利的桂冠必將屬于你。

17.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以樂(lè)觀的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

18.可以說(shuō)你的文章布滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有士氣能面對(duì)失敗就更加難能珍貴。我信任是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。盼望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)覺(jué)天空更加湛藍(lán)。

19.真是"下筆如有神'啊。看來(lái)你肯定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按肯定的規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

20.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，純潔，可愛(ài)。盼望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純潔的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

21.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)樂(lè)觀上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，熟悉深刻，真是難能珍貴。

22.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新奇的立意。所謂"登山則情滿于山，觀海則意溢于海'，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大勝利。

23.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧才智，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

24.細(xì)心的構(gòu)思，深邃的思考顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思考，不斷創(chuàng)新。

25.雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜愛(ài)的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人敬佩，以你的共性定會(huì)闖出自己的一片天地。

五班級(jí)學(xué)校生作文評(píng)語(yǔ)大全篇2

1.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，思維活躍，勤學(xué)好問(wèn)，工作專心主動(dòng)，與老師同學(xué)友好相處。

2.該同學(xué)始終秉承專心向上的理念，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，是一個(gè)禮貌有素養(yǎng)的好同學(xué)。

3.該生專心向上，誠(chéng)懇守信，嚴(yán)于律己，敬重師長(zhǎng)，有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，一副眼鏡后面透露著堅(jiān)毅與自信。

4.該生性格開朗，樂(lè)于助人，與同學(xué)相處融洽，每一天都過(guò)的充實(shí)有好處。日后會(huì)更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人才。

5.該生嚴(yán)于律己，做事有分寸。寧?kù)o之中有不失幽默，總能為同學(xué)們帶來(lái)歡快，不喜愛(ài)出風(fēng)頭，持續(xù)自己的一貫作風(fēng)。

6.該生是一個(gè)冷靜自持樂(lè)觀迎接變化的人。關(guān)懷群眾，樂(lè)于助人。干好份內(nèi)的工作同時(shí)也能將老師交代的任務(wù)圓滿完成。

7.該生思想專心要求進(jìn)步政治上擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的理論方針政策專心參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，關(guān)懷班群眾。

8.該同學(xué)眉清目秀，機(jī)靈靈敏，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。各科都有很大的進(jìn)步。對(duì)于班里的事情總能放在心上，勞動(dòng)專心肯干。

9.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)群眾榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，能吃苦，肯下功夫，成果優(yōu)異，待人熱忱大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好同學(xué)。

10.該生工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是老師的好助手。喜愛(ài)體育，堅(jiān)持熬煉，身心健康，愛(ài)好愛(ài)好廣泛。多次被評(píng)為校三好同學(xué)，是一個(gè)德智體美勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀高校生。

11.該生仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，能吃苦，肯下功夫。是有抱負(fù)有理想，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素養(yǎng)過(guò)硬全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。

12.你是一位誠(chéng)懇守信，思想上進(jìn)，敬重老師，遵守紀(jì)律，熱心助人，專心參與班群眾活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)仔細(xì)，是一位合格的具有較好綜合素養(yǎng)的高校畢業(yè)生。

13.思想上要求進(jìn)步，專心向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)樂(lè)于助人與同學(xué)和諧相處敬重老師遵守各項(xiàng)制度社會(huì)實(shí)踐閱歷豐富有較強(qiáng)的動(dòng)手潛力和創(chuàng)新潛力。

14.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成果優(yōu)良，擅長(zhǎng)創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事仔細(xì)謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素養(yǎng)強(qiáng)的合格高校生。

15.該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)懇熱忱好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還能夠再努力一些，心態(tài)有些急迫。盼望在以后的生活中能以更加平和的心態(tài)專心追求進(jìn)步。

五班級(jí)學(xué)校生作文評(píng)語(yǔ)大全篇3

1.該生思想上要求進(jìn)步，專心向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)樂(lè)于助人與同學(xué)和諧相處敬重老師遵守各項(xiàng)制度社會(huì)實(shí)踐閱歷豐富有較強(qiáng)的動(dòng)手潛力和創(chuàng)新潛力。

2.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，把握了基本的專業(yè)學(xué)問(wèn)，能夠?qū)Ｐ膮⑴c院系各項(xiàng)活動(dòng)，在平常的生活中，為人處世和善熱忱，是一名合格的高校生。

3.該生仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，能吃苦，肯下功夫，成果穩(wěn)定上升。是有抱負(fù)有理想，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素養(yǎng)過(guò)硬全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。

4.該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，喜愛(ài)群眾，學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都比較踏實(shí)，樂(lè)于助人，有抱負(fù)，有理想，是一位全面進(jìn)展的同學(xué)。

5.該生，做事仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，平常幽默風(fēng)趣，有較強(qiáng)的職責(zé)感，專心向上，樂(lè)于助人，敬重師長(zhǎng)富有禮貌，是一個(gè)有較高素養(yǎng)的畢業(yè)生。

6.該同學(xué)專心參與政治學(xué)習(xí)，在思想上要求進(jìn)步;團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的職責(zé)心和群眾榮譽(yù)感;勤奮努力，專業(yè)學(xué)問(wèn)全面;共性瀟灑，適應(yīng)潛力強(qiáng)，適于從事與園林相關(guān)的各項(xiàng)工作。

7.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，把握了基本的專業(yè)學(xué)問(wèn)，能夠?qū)Ｐ膮⑴c院系各項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，在平常的生活中，為人處世和善熱忱，是一名合格的高校生。

8.該同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，思想要求進(jìn)步，學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，專心參與學(xué)院和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，受到老師和同學(xué)的全都好評(píng)。該生不失為一名合格且優(yōu)秀的畢業(yè)生。

9.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)仔細(xì)，已透過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的思維潛力和動(dòng)手潛力。吃苦耐勞樸實(shí)大方，仔細(xì)對(duì)待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽敬重老師遵守各項(xiàng)制度社會(huì)實(shí)踐閱歷豐富。

10.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，把握了相關(guān)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，愛(ài)好愛(ài)好廣泛，專心參與院系各項(xiàng)活動(dòng)，在平常的生活中，為人處世和善熱忱，是一名合格的高校生。

11.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成果優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維潛力，敬重師長(zhǎng)，喜愛(ài)群眾，為人懇切，工作踏實(shí)仔細(xì)，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神，是一名全面進(jìn)展的合格高校生。

12.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，敬重師長(zhǎng)，喜愛(ài)群眾，為人懇切，專心協(xié)作老師和班委開展活動(dòng)。喜愛(ài)勞動(dòng)，吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，是一名全面進(jìn)展的合格高校生。

13.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，把握了相關(guān)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，愛(ài)好愛(ài)好廣泛，專心參與各項(xiàng)活動(dòng)并能獲得師生的全都確定。為人處世和善熱忱，是一名合格的高校生。

14.該生，為人懇切，喜愛(ài)生命，在校敬重師長(zhǎng)，嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人，平常專心參加青協(xié)等社會(huì)群眾活動(dòng)。在學(xué)業(yè)上，一向勤奮刻苦，具有劇烈的上進(jìn)心，是一位德智體全面進(jìn)展的好同學(xué)。

15.該同學(xué)言談舉止斯斯文文，衣服穿得干潔凈凈。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。課堂上，神情專注，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)。能依據(jù)自己的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

16.該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)仔細(xì)，已透過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的思維潛力和動(dòng)手潛力。吃苦耐勞樸實(shí)大方，仔細(xì)對(duì)待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽敬重老師遵守各項(xiàng)制度社會(huì)實(shí)踐閱歷豐富。

17.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成果優(yōu)良，具備了必需的專業(yè)素養(yǎng)。能夠?qū)Ｐ膮⑴c院系舉辦的各類活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高校生。

18.該生為人懇切，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，具有較強(qiáng)的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐潛力!專心參與各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)大!工作盡心盡責(zé)，具有較好的組織管理潛力，是一名合格的高校畢業(yè)生!

19.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，群眾觀念強(qiáng)，專心參與各種群眾活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)專心肯干。敬重師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。能仔細(xì)完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，是一位具有較大進(jìn)展?jié)摿Φ暮细窀咝．厴I(yè)生

20.該同學(xué)隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的和善。能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，喜愛(ài)群眾，關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。各科都有很大的進(jìn)步!

五班級(jí)學(xué)校生作文評(píng)語(yǔ)大全篇4

一、開頭

1、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開篇吸引人。

2、開篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述，給人留下深刻印象。

3、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

4、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。

5、文章開頭新奇，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。

*6、文章的開頭太簡(jiǎn)潔，能渲染一下環(huán)境，補(bǔ)上一段話嗎?

二、結(jié)構(gòu)

1、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)潔描述;點(diǎn)面結(jié)合。

2、過(guò)渡自然，每一段交待得很清晰。

3、場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)潔描述;點(diǎn)面結(jié)合。

4、簡(jiǎn)潔介紹狀況，自然過(guò)渡到下一段;

5、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。

*6、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫，文章連接得更自然。

三、語(yǔ)言

1、充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情詳細(xì),生動(dòng).

2、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

3、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

4、形狀描寫非常好玩，突出了的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。用了方法,很形象。

5、采納比方，擬人等修辭手法，形象地寫出了的美。比方句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。

*6、這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)。

四、結(jié)尾

1、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。

2、結(jié)尾簡(jiǎn)煉、感人。

3、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.

4、由景生情,結(jié)尾自然.

5、比方形象、貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

*6、結(jié)尾好像沒(méi)有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀看細(xì)致,描寫生動(dòng)

五班級(jí)學(xué)校生作文評(píng)語(yǔ)大全篇5

1.球場(chǎng)上奮力抨搏的形象呈現(xiàn)出你敢打敢抨的斗志，這與你在學(xué)習(xí)上不勤于思索缺乏竟?fàn)幰庾R(shí)形成了很大的反差，其實(shí)你完全有著進(jìn)入班級(jí)中上的力量，但當(dāng)前你雖有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性欠佳，而本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)嬉戲又在拖著你的后腿，我想要提高你的學(xué)習(xí)成果，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從一點(diǎn)一滴做起：仔細(xì)早讀、仔細(xì)聽課、仔細(xì)做作業(yè)、仔細(xì)自習(xí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。只有這些你都做到了，成果進(jìn)步則是自然而然的事。

2.葉：老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)，只要你專心去做一件事，你肯定勝利。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來(lái)文雅膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到興奮。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，連續(xù)努力，仔細(xì)書寫，那么你你會(huì)取得更好的成果。

3.在老師的心目中，你是一個(gè)守紀(jì)的同學(xué)，還是一個(gè)淘氣的孩子，課間，你很喜愛(ài)跟伴同學(xué)玩耍，有時(shí)也喜愛(ài)戲弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚仔細(xì)，字雖然寫得有進(jìn)步，但是還比不過(guò)別人，希你改正缺點(diǎn)，多讀課外書，能做到樂(lè)觀發(fā)言。

4.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么仔細(xì)，每堂課上，你聽得那么用心，發(fā)言特別樂(lè)觀，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

5.當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)