第11課 白樺（習(xí)題）【新教材高效備課精選】四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（部編版）

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第11課白樺課時(shí)練一、根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。天邊的wǎnxiá()漸漸散去,四周一片jìjìng(),那túmǎn()銀霜的báihuà()樹(shù)在ménglóng()的夜色中綻放出串串huāsuì()。二、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.繡花(xiù)瀟灑(xiāo)B.金暉(huī)姍姍來(lái)遲(cè)C.徜徉(táng)毛茸茸(róng)D.綻放(dìng)白雪皚皚(ái)三、根據(jù)課文內(nèi)容,先在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ),再完成練習(xí)。(填序號(hào))①()的枝頭②()的花邊③()的流蘇④()的雪花⑤()的樹(shù)枝⑥()的光華____、____、____描寫(xiě)了白樺的形態(tài)美;____、____、____描寫(xiě)了白樺在朝霞里光澤變化的美。四、把下面的短語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(填序號(hào))①()的流蘇②()的樹(shù)枝③()的金暉④()的光華⑤()的雪花⑥()的朝霞白樺在____里,閃著____。____又給____抹上了一層____。五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(填序號(hào))A.寂靜B.安靜C.清靜1.上課鈴響了,同學(xué)們都()地坐在座位上等待老師來(lái)上課。2.夜深了,熱鬧的廣場(chǎng)變得十分()。3.她們躲在一個(gè)()的角落里談著心。六、選擇對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)。1.毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑。()A.自然大方,有韻致,不拘束B(niǎo).雨落的樣子C.形容景物凄清、幽靜2.白樺四周徜徉著/姍姍來(lái)遲的朝霞。()A.彷徨,心神不寧B.閑游;安閑自在地步行C.陶醉于某事物當(dāng)中七、下面詞語(yǔ)的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.姍姍來(lái)遲:形容來(lái)得很晚。B.寂靜:沒(méi)有聲音,很安靜。C.朦朧:不清楚;模糊。D.徜徉:自然大方,不拘束。八、下面對(duì)詩(shī)句的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。A.這句話總寫(xiě)白樺的特點(diǎn)。B.詩(shī)句用“銀霜”和“雪花”寫(xiě)出了白樺高潔的形象。C.“涂”字準(zhǔn)確描寫(xiě)出白樺裹上一層白雪的樣子。D.“披”字是對(duì)白樺進(jìn)行的比喻,表明詩(shī)人對(duì)白樺一身潔白的喜愛(ài)。九、對(duì)《白樺》這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是()A.這首詩(shī)寫(xiě)出了雪中白樺的顏色美、形態(tài)美和光澤美。B.“徜徉、姍姍來(lái)遲”運(yùn)用了擬人的修辭手法,讓人感受到朝霞的動(dòng)態(tài)美。C.從“雪繡的花邊、串串花穗、潔白的流蘇”可以看出,作者以朝霞襯托冰雪,突出了冰雪的美。D.詩(shī)中流露出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的贊美之情。十、品讀句子,完成練習(xí)。1.毛茸茸的枝頭,/雪繡的花邊瀟灑,/串串花穗齊綻,/潔白的流蘇如畫(huà)。(1)這節(jié)詩(shī)運(yùn)用了________和________的修辭手法。(2)“流蘇”在詩(shī)中指的是()A.花穗樣的裝飾物品。B.披著白雪的樹(shù)枝。C.流動(dòng)的物體。(3)讀這節(jié)詩(shī),我們想起了岑參的名句:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),________________?！蓖瑫r(shí)也感受到了白樺__________、__________的形象。2.在朦朧的寂靜中,/玉立著這棵白樺,/在燦燦的金暉里/閃著晶亮的雪花?！坝窳ⅰ睂?xiě)出白樺的________,寫(xiě)出它________、________?！盃N燦的金暉”襯托它的________。“玉立”和“閃著”兩個(gè)動(dòng)詞突出靜靜挺立的白樺不失動(dòng)態(tài)美,突出白樺靜中有動(dòng)的氣質(zhì)美。十一、詩(shī)歌拓展閱讀。已是傍晚,蕁(qián)麻上……已是傍晚,蕁麻上閃著()的露珠。我站在大道旁,倚靠著一棵柳樹(shù)。()的月光傾瀉在我家房頂。遠(yuǎn)處不知哪里,傳來(lái)夜鶯的歌聲。既溫暖又愜意,仿佛圍著冬天的火爐。白樺亭亭玉立,如一根根高大的蠟燭。而在樹(shù)林的盡頭,在遠(yuǎn)處的河對(duì)岸,一個(gè)()的更夫,敲著()的梆點(diǎn)。(選自《葉賽寧詩(shī)選》)1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。________、________、________、________、2.這首詩(shī)描繪了一幅美麗的圖畫(huà),在這幅畫(huà)中,有詩(shī)人、月光、________、________、________、________等,請(qǐng)你給這幅圖畫(huà)起一個(gè)名字:_______________。3.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.畫(huà)橫線的句子運(yùn)用比喻的修辭手法,寫(xiě)出了白樺的高大挺拔。B.詩(shī)歌描寫(xiě)“夜鶯的歌聲”“更夫敲著梆點(diǎn)”,突出了傍晚時(shí)分鄉(xiāng)村的熱鬧場(chǎng)面。C.詩(shī)歌通過(guò)描寫(xiě)美麗的景色,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和他安適、寧?kù)o的心境。4.這首詩(shī)歌喚起了你怎樣的感受?寫(xiě)一寫(xiě)吧。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】一、晚霞寂靜涂滿白樺朦朧花穗二、A三、毛茸茸雪繡潔白晶亮白雪皚皚銀色①、②、③、④、⑤、⑥四、潔白白雪皚皚燦燦銀色晶亮姍姍來(lái)遲③、⑤、⑥、②、④五、1、B2、A3、C六、1.A2、BDDC十、1.（1）比喻、擬人（2）B（3）千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)、不畏嚴(yán)寒、傲寒挺立2.挺拔氣質(zhì)高尚、不同凡響絢麗輝煌十一