第10課 綠（習(xí)題）【新教材高效備課精選】四年級語文下冊（部編版）

四年級下冊語文第10課綠課時(shí)練一、根據(jù)語境,讀拼音寫字詞。交警在yōngjǐ()的道路jiāochā()口zhǐhuī()交通,并集中治理了共享單車亂停亂放、行人及電píng()車闖紅燈等現(xiàn)象。二、下面句子中,加點(diǎn)詞語的近義詞有誤的一項(xiàng)是()A.所有的綠集中起來,擠在一起。(聚集)B.重疊在一起,靜靜地交叉在一起。(插入)C.突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮。(引導(dǎo))D.所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……(飄蕩)三、“好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的……”詩句中省略號的作用是()A.表示內(nèi)容的省略B.表示聲音斷斷續(xù)續(xù)C.表示話題的轉(zhuǎn)換D.表示語意含蓄,引發(fā)讀者想象四、下列句子中,運(yùn)用了排比的修辭手法的一項(xiàng)是()A.刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的。B.墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。C.道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲也都是綠的。D.有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。五、按要求寫出表示顏色的詞語。綠色:__________、__________、__________；黃色:__________、__________、__________；紅色:__________、__________、__________。六、為下列各句中的省略號選擇正確的用法。(填序號)A.表示引文、列舉、重復(fù)詞語等的省略。B.表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。C.表示語意含蓄,讓讀者去想象。D.表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換。1.好像綠色的墨水瓶倒翻了,/到處是綠的……()2.翠綠、淡綠、粉綠……()3.所有的綠就整齊地/按著節(jié)拍飄動在一起……()七、下列句子中,運(yùn)用了排比的修辭手法的一項(xiàng)是()A.刮的風(fēng)是綠的,/下的雨是綠的,/流的水是綠的,/陽光也是綠的。B.墨綠、淺綠、嫩綠、/翠綠、淡綠、粉綠……/綠得發(fā)黑、綠得出奇。C.道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲也都是綠的。D.有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。八、下列表述有誤的一項(xiàng)是()A.文中說“到處是綠的”,因?yàn)榫G是生命的顏色,是生命的象征。B.“綠”是自然的顏色,是希望,是安慰,是快樂!C.詩中“風(fēng)、雨、水、陽光”都是綠的,是因?yàn)樵娙诵闹谐錆M了綠色,是詩人在感激、懷念或憧憬。D.“綠”就是指紅、綠、藍(lán)中的綠顏色,因?yàn)樵娙苏f“好像綠色的墨水瓶倒翻了”。九、突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……下列選項(xiàng)中,對這節(jié)詩理解不正確的是()A.用“突然”一詞轉(zhuǎn)折,寫出了所有的綠色在風(fēng)中舞動的和諧與生命的活力。B.這節(jié)詩所呈現(xiàn)的“所有的綠”隨風(fēng)而舞的景象,是整首詩的點(diǎn)睛之筆。C.從“突然”這個(gè)詞可以感受到詩人并不是特別喜歡這陣風(fēng)的到來。D.畫“”的句子,讓人體會到“綠”所蘊(yùn)含的生機(jī)、活力,感受到作者對美好世界的熱愛和贊美。十、品讀句子,完成練習(xí)。1.所有的綠集中起來,/擠在一起,/重疊在一起,/靜靜地交叉在一起。(1)“集中”“________”“________”“________”等詞語表現(xiàn)了“綠”的層次多。(2)用兩個(gè)四字詞語形容詩句讓你想到的畫面:__________、__________。2.突然一陣風(fēng),/好像舞蹈教練在指揮,/所有的綠就整齊地/按著節(jié)拍飄動在一起……(1)這節(jié)詩主要描寫了綠的________(動態(tài)靜態(tài))。(2)春風(fēng)拂過時(shí),哪些綠會飄動在一起呢?寫一寫。一陣風(fēng)拂過,______________在飄動,______________在飄動,______________在飄動。十一、按要求完成句子練習(xí)。1.突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……(用上加點(diǎn)詞語仿寫句子)__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.照樣子,將句子補(bǔ)充完整。刮的風(fēng)是綠的,_________________________________________________是綠的,下的雨是綠的,_________________________________________________是綠的,流的水是綠的,_________________________________________________是綠的,陽光也是綠的，________________________________________________也是綠的。十二、賞析句子,完成練習(xí)。那草灘的綠,綠得嬌嫩;那菜花的黃,黃得蓬勃;而那湖水的藍(lán),又是藍(lán)得多么醉人啊!1.句中描寫的景物有________、________、________,對這幾種景物主要通過________來體現(xiàn)其特點(diǎn),如草灘______________,菜花______________,湖水______________,從而勾勒出一幅______________的圖畫,體現(xiàn)出蓬勃的生命力。2.寫幾個(gè)表示顏色的四字詞語。(至少3個(gè))______________、______________、______________3.在括號里填入表示顏色的詞語。(1)兩只______鸝鳴______柳,一行______鷺上______天。(2)日出江花______勝火,春來江水______。4.仿寫句子,用上描寫顏色的詞語。那太陽的紅,紅得耀眼；________________，________________；________________，________________!【參考答案】擁擠交叉指揮瓶BDA五、墨綠、淺綠、嫩綠，鵝黃、金黃、橘黃，桃紅、粉紅、火紅六、CAC七、A八、D九、C十、1.（1）擠重疊交叉翠色欲流、郁郁蔥蔥（1）動態(tài)（2）小草的嫩芽柳樹的枝條瓜秧的藤蔓十一、1.夏天的太陽好像一個(gè)大火球,炙烤著大地。2.花兒的芬芳晨間的霧氣小鳥的歌