四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元習(xí)作：我的動(dòng)物朋友精華課件新人教版

習(xí)作：我的動(dòng)物朋友?習(xí)作內(nèi)容向別人介紹自己的動(dòng)物朋友，可以介紹它的外形、脾氣等，也可以寫(xiě)它怎樣捕食、怎樣玩耍、怎樣休息等生活習(xí)性，還可以講一講你和它之間發(fā)生的趣事。注意將這些內(nèi)容按一定的順序?qū)懗鰜?lái)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。?寫(xiě)法指導(dǎo)

第一步：審題寫(xiě)自己的動(dòng)物朋友，要具體寫(xiě)出小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和習(xí)性特點(diǎn)。

第二步：立意表達(dá)出自己對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)、贊美之情。第三步：思維導(dǎo)圖寫(xiě)什么熟悉的動(dòng)物大象猴子熊貓梅花鹿……養(yǎng)的小動(dòng)物金魚(yú)小狗鸚鵡烏龜……怎么寫(xiě)設(shè)置情境開(kāi)篇具體介紹動(dòng)物抒情式結(jié)尾外形特點(diǎn)生活習(xí)性可愛(ài)之處第四步：方法抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，展開(kāi)豐富的想象，按照一定的順序?qū)憽？蓯?ài)的小金魚(yú)一個(gè)月前，爸爸給我買(mǎi)了四條小金魚(yú)。每天放學(xué)回家，我總會(huì)和它們玩一會(huì)兒，我可喜歡它們啦。①①開(kāi)篇交代金魚(yú)的來(lái)歷，點(diǎn)明“喜歡”。四條小金魚(yú)中，有兩條是紅色的金魚(yú)，長(zhǎng)著一對(duì)高高凸起的黑珍珠似的眼睛，真像美麗的公主。另外兩條像我們平常吃的鯉魚(yú)，全身烏黑亮麗，身體直直的，游動(dòng)的時(shí)候動(dòng)作輕快靈活，靜止的時(shí)候就像兩艘潛水艇。小金魚(yú)在水中快活地游著，漂亮的尾巴像孔雀開(kāi)屏，又像少女舞動(dòng)的紗裙，美麗動(dòng)人。②小金魚(yú)不但美麗，而且很調(diào)皮。③如果你不出聲地站在魚(yú)缸旁邊，就會(huì)看到它們常聚在一起，好像在開(kāi)會(huì)，又像在竊竊私語(yǔ)。但只要你②比喻生動(dòng)形象，表現(xiàn)出了金魚(yú)外形的漂亮。③過(guò)渡句，承上啟下。發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，那些金魚(yú)就會(huì)四下散開(kāi)。最小的金魚(yú)見(jiàn)誰(shuí)就啃誰(shuí)，像個(gè)調(diào)皮的孩子，我叫它“小不點(diǎn)”。被啃的大金魚(yú)可能感到癢了，甩甩尾巴游走了。“小不點(diǎn)”的睡姿還非常奇特。④其他金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)，總④再過(guò)渡到寫(xiě)“小不點(diǎn)”的睡姿。是靜靜地待在水底，一動(dòng)也不動(dòng)。而“小不點(diǎn)”睡覺(jué)時(shí)，總是特別放松的樣子，嘟著嘴，耷拉著腦袋，側(cè)著身子躺在水底或水面上休息，特別可愛(ài)。一天，它側(cè)著身子，露出泛白的肚皮，浮在水面上。我心里猛地一驚，忙用手去摸它，心想：小金魚(yú)怎么死了？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“小不點(diǎn)”從我的手中快速溜走了，真是虛驚一場(chǎng)。⑤這些小金魚(yú)為我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，我真是太喜歡它們了?、蔻萃ㄟ^(guò)一