小班美術(shù)活動(dòng)-笑臉娃娃教案

小班美術(shù)活動(dòng)——笑臉娃娃教案?笑臉娃娃教案

小班美術(shù)笑臉娃娃教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感知笑臉娃娃的臉部特征，初步學(xué)習(xí)用模板來(lái)畫(huà)笑臉娃娃，體驗(yàn)簡(jiǎn)筆畫(huà)的樂(lè)趣，適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，下面是笑臉娃娃教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.感知笑臉娃娃的臉部特征，初步學(xué)習(xí)用模板來(lái)畫(huà)笑臉娃娃。

2.體驗(yàn)簡(jiǎn)筆畫(huà)的樂(lè)趣。

3.培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛(ài)好。

（1）師小伴侶們，今日呀，我給你們帶來(lái)了一位小客人，猜猜他是誰(shuí)？（幼兒進(jìn)行猜想）。

（2）師出示模板笑臉娃娃。

師哦，原來(lái)是笑臉娃娃，看看，笑臉娃娃長(zhǎng)什么樣子呢？眉毛長(zhǎng)在哪？那嘴巴呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)娃娃的臉是圓的，兩條彎彎的眉毛像小船，長(zhǎng)在額頭上，大大的嘴巴往上翹，嘴巴在眉毛的下面）。

（3）請(qǐng)幼兒也笑一笑，用鏡子觀看自己笑起來(lái)的模樣是否也是和笑臉娃娃一樣的表情并動(dòng)一動(dòng)感知眉毛與嘴巴的位置。

二、老師示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒畫(huà)笑臉娃娃的基本步驟和要求。

師那么，我們把這漂亮的笑臉畫(huà)下來(lái)好嗎？先看我來(lái)畫(huà)一畫(huà)。

（老師邊講解邊示范）

步驟

（1）先把模板放在白紙上，然后一只手按住模板，另一只手用蠟筆照著模板把圓圓的臉蛋畫(huà)下來(lái)。

（2）把模板放到一邊，再用蠟筆在圓圓的臉蛋中的額頭上畫(huà)上彎彎的兩條眉毛，最終畫(huà)上一個(gè)翹翹的大嘴巴。

要求

（1）笑臉娃娃要畫(huà)在紙的中間。

（2）先畫(huà)圓圓的臉蛋，再畫(huà)眉毛，最終畫(huà)翹翹的嘴巴。

三、幼兒作畫(huà)，在實(shí)踐中獲得真知。

老師引導(dǎo)幼兒作畫(huà)，關(guān)心有困難的孩子。

四、講評(píng)活動(dòng)，提高幼兒的審美觀。

（1）老師將幼兒的作品放在展現(xiàn)板中。

（2）幼兒進(jìn)行溝通、共享。

（3）老師進(jìn)行評(píng)講并嘉獎(jiǎng)畫(huà)的棒的孩子，鼓舞其他孩子連續(xù)努力。

活動(dòng)反思

本次的教學(xué)目標(biāo)已基本達(dá)成，環(huán)節(jié)也較清楚，孩子們的樂(lè)觀性很高，我也充分調(diào)動(dòng)孩子的愛(ài)好，因此大部分孩子表現(xiàn)的都很棒，也很快的抓住了笑臉娃娃的特征，但是在使用模板作畫(huà)的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)有個(gè)別孩子不怎么會(huì)描圓，畫(huà)到一半就不知道怎么把手繞過(guò)去