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文檔簡介

大班安全教案——街道上的安全教案?街道上的平安教案

大班平安活動街道上的平安教案主要包含了活動目標，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，知道在大街上行走時要有大人伴隨，不亂跑，培育幼兒敏銳的觀看力量，適合幼兒園老師們上大班平安活動課，下面是街道上的平安教案。

活動目標

1、知道在大街上行走時要有大人伴隨，不亂跑。

2、培育幼兒敏銳的觀看力量。

3、加強幼兒的平安意識。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動預(yù)備

課件、情景創(chuàng)設(shè)

活動過程

一、導(dǎo)入

幼兒觀賞交通平安兒歌，說一說你聽到看到了什么。

幼兒再次觀賞，說一說你在街道上應(yīng)當遵守哪些交通規(guī)章。

二、觀賞情景表演，知道街道上要留意平安。

1、情景表演一任憑跑入玩具店

2、情景表演二闖紅燈

3、情景表演三在公路上做嬉戲。

說一說這些小伴侶哪里做的不好，為什么？

三、觀看圖片，推斷對錯

幼兒看幼兒用書18頁圖片，給圖中做的好的小伴侶嘉獎小紅花。

四、找一找幼兒園里的平安，說一說幼兒園里都應(yīng)當留意些什么。

活動結(jié)束。

活動反思

幼兒對此活動很有愛好，很好的完成了目標。

雖然如此，也有令人反思的地方，剛開頭的交通平安兒歌雖然內(nèi)容很好，但是方言，幼兒有很多地方都聽不懂。

當時老師靈機一動，讓幼兒再次觀賞，較第一次有了很大的進步，多數(shù)幼兒在老師的引導(dǎo)下都理解了兒歌的含義，特別好。

接下來的情景表演，幼兒與老師協(xié)作也不很默契，沒有調(diào)動了幼兒的樂觀性，不過通過情景表演，幼兒還是知道了在大街上應(yīng)當遵守交通規(guī)章，不亂跑。

這些圓滿的地方在以后的活動中要吸取教訓(xùn)。

總之，整個活動前后連接自然，幼兒也受益匪淺，假如老師從一開頭就能將幼兒帶入情景中，讓幼兒置身于街道中，效果會更好，從而應(yīng)當讓幼兒與生活實際相結(jié)合，在生活中家園共育，大手拉小手，小手拉大手，相互監(jiān)督，共同遵守交通規(guī)章，平安出行。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，對幼兒進行交通平安教育是特別必要的。

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