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文檔簡(jiǎn)介

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)——三角形拼圖教案?三角形拼圖教案

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)三角形拼圖教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過熟悉、操作和嬉戲活動(dòng)，使幼兒初步了解三角形的基本特征，激發(fā)幼兒對(duì)圖形的愛好，并學(xué)會(huì)目測(cè)分類，進(jìn)展幼兒的手工操作力量和思維的靈敏性，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，下面是三角形拼圖教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過熟悉、操作和嬉戲活動(dòng)，使幼兒初步了解三角形的基本特征，激發(fā)幼兒對(duì)圖形的愛好，并學(xué)會(huì)目測(cè)分類。

2、進(jìn)展幼兒的手工操作力量和思維的靈敏性。

3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的愛好。

4、引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

活動(dòng)預(yù)備

1、三角形教具、三角形拼圖學(xué)具人手一套，圓形、三角形、正方形的頭飾每人一個(gè)，相應(yīng)的實(shí)物若干。

2、運(yùn)用三角形、圓形和正方形等幾何圖形組成畫布置，用幾何圖形積木作幼兒的椅子

活動(dòng)過程

1、出示三角形平面娃娃，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛好，指導(dǎo)幼兒觀看、分析，啟發(fā)幼兒說出并記住圖形名稱和基本特征。

2、請(qǐng)大班幼兒扮演三角形娃娃，由他向大家介紹自己的伴侶（外形與三角形相同的實(shí)物），然后讓幼兒關(guān)心三角形娃娃找伴侶，鞏固對(duì)三角形的熟悉。

3、出示用三角形拼成的各種物體，引導(dǎo)幼兒觀看這些物體是哪些幾何圖形組成的。

4、用大小不同的三角形拼成各種圖案，鼓舞幼兒大膽想象，并粘在作業(yè)紙上，然后把作品掛在活動(dòng)室里作裝飾，老師和幼兒一起觀賞。

活動(dòng)延長(zhǎng)

鼓舞幼兒回家以后用小棍連續(xù)練習(xí)拼圖。

活動(dòng)反思

依據(jù)小班幼兒的思維特點(diǎn)和活潑好動(dòng)的性格，我將三角形的圖形特征編成簡(jiǎn)短的故事，再結(jié)合圖形拼擺，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中做。

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