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文檔簡介

關于高考現(xiàn)代文閱讀答題技巧詞語含義第一張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月一、考試大綱要求:明白作者寫了什么。理解

理解文中重要(詞語)概念的含義(2)4-6分理解文中重要句子的含義(1)4-6分分析綜合

篩選并整合文中的重要信息(3)6分分析文章結構,把握文章思路(3)6分歸納內容要點,概括主旨(3)(4)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度(4)6分讀懂原文第二張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月二、命題原則高考命題人擬定閱讀題時大體會遵循以下原則:(1)盡量使考生能夠利用文中語句作為答題的基本材料。(2)盡量照顧考生閱讀和思考的先后順序。(3)努力體現(xiàn)由語義理解到綜合分析的過程。(4)努力組成內容由淺到深的系列。(5)高考所給的文章都是規(guī)范文體,原本不規(guī)范的材料總會經過出題人有意識的修改,以符合規(guī)范要求。

第三張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月三、答題原則(一)做題思路1.先速讀文章,找關鍵詞句,把握主旨,再看題,做題。第四張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月1.關注“標題”2.理清“思路”3.找“關鍵句”4.歸納“主旨”寫什么怎樣寫為何寫}

理清文脈把握主旨第五張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月2.做題——精讀與速讀結合3.精讀全文至少一遍。

注意以下細節(jié):標題;文后注釋;開頭句、結尾句、總領句、總結句、過渡句、獨立成段的句子、修辭句(如比喻句、排比句、擬人句等)、抒情議論句,即體現(xiàn)文章層次、表現(xiàn)文章藝術特色、反映文章深層次內容、反映作者立場觀點的句子。第六張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月無論做哪一題,請始終記得:文章的每一個字都是為主旨服務的,答題內容要圍繞主旨(情感)展開。第七張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)答題注意事項1.特別要注意答題的角度,忌答非所問。2.答案往往來自文章。3.要用簡潔、準確、直接的闡述性語言。忌啰嗦、忌感性化,忌用反問等修辭手法作答。4.答案要文從字順,忌出現(xiàn)病句、錯別字,忌大涂大改、卷面不整潔。5.按順序做題。第八張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月本課學習目標:

1.鑒賞把握詞語(概念)含義2.掌握答題思路,注意答題規(guī)范化。第九張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月以《荷塘月色》為例

①這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出去。

②沿著荷塘,是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,長著許多樹,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些楊柳,和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的。

第十張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月

③路上只我一個人,背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可不理。這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。

④曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。第十一張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月

⑤月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

第十二張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月

⑥荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有。

⑦忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時為盛;從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多,還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節(jié),也是一個風流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說得好:

第十三張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月

于是妖童媛女,蕩舟心許;鷁首徐回,兼?zhèn)饔鸨?;欋將移而藻掛,船欲動而萍開。爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾。

⑧可見當時嬉游的光景了。這真是有趣的事,可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。

⑨于是又記起《西洲曲》里的句子:

⑩采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水的影子,是不行的。這令我到底惦著江南了?!@樣想著,猛一抬頭,不覺已是自己的門前;輕輕地推門進去,什么聲息也沒有,妻已睡熟好久了。第十四張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月1.請結合全文理解“頗不寧靜”的含義。(4分)

解析本題考查的是重點詞語在文中的含義。解答這類題目不能只看一句一段,而應該通讀全文,并歸納分類。對“頗不寧靜”的理解就需要聯(lián)系兩方面,《荷塘月色》里顯然有兩個世界:朱自清生活于其中的現(xiàn)實世界與自我心靈升華的理想世界——在某種意義上,可以說這是朱自清的一個“夢”。因此“頗不寧靜”這四個字是理解文章的主旨的鑰匙;同時,朱自清的“不寧靜”也歸于“蔣介石叛變革命”的“黑暗”現(xiàn)實。答案:“頗不寧靜”指無法安靜;內心彷徨,矛盾掙扎;作者既神往于個人的自由世界,但面對現(xiàn)實又為此感到不安與自譴,這種內在矛盾構成了朱自清內心的“不寧靜”。第十五張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月

2.如何理解“酣眠”和“小睡”?(4分)

答案:“酣眠”指熟睡,“小睡”指似眠非眠;二者運用了比喻的修辭手法,作者借“酣眠”喻滿月的“朗照”,借“小睡”喻疏云遮掩的“淡淡月色”,表現(xiàn)出作者此刻獲得了暫時寧靜。第十六張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月高考對于“理解文中重要詞語的含義題”主要有以下的考查形式:1.說說你對××詞的理解。2.句中××一詞的含義是什么。3.句中××一詞指代什么。【命題特點】第十七張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月【答題范式】

詞語本義+語境義+在情感、主旨、修辭等方面的作用。一般情況下,高考試題中考查的詞語含義往往不是“詞典義”,而是在文中的具體含義。考查的詞語大致有以下情況:1.體現(xiàn)作者觀點態(tài)度或主旨的詞語;2.運用修辭和寫作方法的關鍵詞語。這樣的詞語多出現(xiàn)在運用象征、借物喻人、雙關等寫作方法的文章中。第十八張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月3.特殊指代的(遠指、近指、不定指等);4.在表情達意方面非常出色的動詞、形容詞、疊詞等。《荷塘月色》中的“瀉”“浮”“洗”“畫”等動詞的運用,就增加了表達效果。5.有特殊用法的詞語,包括貶義褒用、褒義貶用、大詞小用、小詞大用、詞性活用等。如魯迅《記念劉和珍君》文“中國軍人的屠戮婦嬰的偉績”一句中的“偉績”就是褒義貶用,其含義就是指“中國反動勢力屠殺中國人民的大慘案”。

第十九張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月

鞏固練習1.隨堂演練167頁第二題:《背叛泥土》2.見《導與練》課時訓練296頁第二題:《胡楊之地》3.專題檢測369頁第三題:《古鎮(zhèn)魅力》第二十張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月隨堂演練167頁第二題:《背叛泥土》

1.文章開篇便寫“背叛泥土,是一個陰謀”,請你理解“背叛泥土”原文中的含義是什么?(《背叛泥土》)(2分)答案:是指通過讀書改變自身的命運,離開哺育自己的親人和故鄉(xiāng)。(語境義)第二十一張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月見《導與練》課時訓練296頁第二題:《胡楊之地》

(2)請解釋第八段“地已經死去很多年”一句中“死”的含義。(2分)(《胡楊之地》)答案:①無生命跡象,毫無生機;

②土地呈現(xiàn)出像有靈魂、有痛苦的人的姿態(tài)。(語境義)

第二十二張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月專題檢測369頁第三題:《古鎮(zhèn)魅力》1.結合文意,簡析下列文句中加點詞語的表達效果

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