兩位數(shù)減兩位數(shù)【導(dǎo)學(xué)案】-一年級下冊數(shù)學(xué)滬教版_第1頁
兩位數(shù)減兩位數(shù)【導(dǎo)學(xué)案】-一年級下冊數(shù)學(xué)滬教版_第2頁
兩位數(shù)減兩位數(shù)【導(dǎo)學(xué)案】-一年級下冊數(shù)學(xué)滬教版_第3頁
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文檔簡介

兩位數(shù)減兩位數(shù)(導(dǎo)學(xué)案)一、知識(shí)點(diǎn)概述本節(jié)課將學(xué)習(xí)兩位數(shù)減兩位數(shù)的方法。我們將通過多個(gè)例子來掌握這一方法,并且通過數(shù)學(xué)游戲來提高自己的技能水平。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的方法。通過多個(gè)例子來深入理解這一方法。能夠在游戲中應(yīng)用所學(xué)的技能。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)兩位數(shù)減兩位數(shù)的方法。如何通過數(shù)學(xué)游戲來提高技能水平。四、學(xué)習(xí)方法參與課堂討論。訂正和糾正自己的錯(cuò)誤。多做練習(xí)題。五、學(xué)習(xí)過程1.導(dǎo)入新知在開始學(xué)習(xí)之前,我們要了解一下減法的概念。減法是指將一個(gè)數(shù)值從另一個(gè)數(shù)值中挖去的過程。例如:20-10=10,表示我們從20中挖去了10,結(jié)果得到10。2.兩個(gè)兩位數(shù)相減要減去兩個(gè)兩位數(shù),我們可以按以下步驟進(jìn)行:從被減數(shù)的個(gè)位數(shù)字中減去減數(shù)的個(gè)位數(shù)字,將差寫在下方第一行,例如:52-38=?```5238—–48—–

2.如果被減數(shù)的個(gè)位數(shù)字小于減數(shù)的個(gè)位數(shù)字,則我們需要向它的十位數(shù)字借“1”,用來使被減數(shù)的個(gè)位數(shù)字大于等于減數(shù)的個(gè)位數(shù)字。在這個(gè)例子中,我們需要從52的十位數(shù)字中借“1”,借來的“1”將被減數(shù)的個(gè)位數(shù)字變成“12”。然后從被減數(shù)的十位數(shù)字中減去減數(shù)的十位數(shù)字和我們借來的“1”,將差寫在下方第二行,例如:52-38=145238—–14148—–

3.從被減數(shù)的十位數(shù)字中減去減數(shù)的十位數(shù)字,將差寫在下方第三行,例如:52-38=145238—–1414```因此,我們可以得出52-38=14-8=6。3.游戲時(shí)間我們可以通過玩數(shù)學(xué)游戲來提高自己的技能水平?,F(xiàn)在,我們來玩一下減法游戲。游戲規(guī)則:從10個(gè)數(shù)字中選擇兩個(gè),通過它們的差來得分。每一輪游戲中,你只有30秒鐘的時(shí)間來盡可能得高分。4.評價(jià)與反思經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)和練習(xí),我們是否掌握了兩位數(shù)減兩位數(shù)的方法呢?在游戲中,我們得了多少分呢?我們可以通過對自己的評價(jià)和反思來了解自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我們要繼續(xù)努力,多做練習(xí)題,提高自己的技能水平。六、課后

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