六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit5 A party period 2-譯林版三起_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit5 A party period 2-譯林版三起_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit5 A party period 2-譯林版三起_第3頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit5Apartyperiod2-譯林版三起一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能夠理解和運(yùn)用以下單詞和短語(yǔ):watchTV,onFridaynight,haveaparty,buysnacks/drinks,playgames,gotobed,getup,havebreakfast,haveashower,brushteeth,wearclothes。能夠掌握以下句型:WhatdoyouusuallydoonFridaynight?IusuallywatchTV.Whatareyougoingtodotonight?I’mgoingtohaveaparty.(學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況填充所做的事情)Whatdoyouneedfortheparty?

Ineedtobuysnacks/drinks,etc.技能目標(biāo):學(xué)生能夠:聽(tīng)懂和運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行口頭表述,能夠做出簡(jiǎn)單的中英文對(duì)比;能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能完成學(xué)習(xí)任務(wù);能夠培養(yǎng)學(xué)生思考和探究的能力,積極參與課堂活動(dòng),與同桌合作達(dá)成共識(shí)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、謙虛、積極的態(tài)度,注重個(gè)人、集體和社會(huì)意義的相互關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生和他人交往、合作的基本素質(zhì)。二、教學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn):能夠掌握新詞匯的讀音、拼寫及用法;能夠掌握新句型的用法,理解所表達(dá)的意思。難點(diǎn):能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行口頭表述;能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)老師可以通過(guò)一張大海報(bào)引入本節(jié)課內(nèi)容:P5AParty。2.新課教學(xué)(30分鐘)2.1學(xué)習(xí)新詞匯watchTV:看電視onFridaynight:星期五晚上haveaparty:開(kāi)派對(duì)buysnacks/drinks:買小吃/飲料playgames:玩游戲gotobed:睡覺(jué)getup:起床havebreakfast:吃早餐haveashower:洗澡brushteeth:刷牙wearclothes:穿衣服通過(guò)圖片和視頻等形式,向?qū)W生展示這些單詞和短語(yǔ)的含義,并進(jìn)行教師示范和學(xué)生跟讀練習(xí)。2.2學(xué)習(xí)新句型WhatdoyouusuallydoonFridaynight?IusuallywatchTV.Whatareyougoingtodotonight?I’mgoingtohaveaparty.(學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況填充所做的事情)Whatdoyouneedfortheparty?

Ineedtobuysnacks/drinks,etc.通過(guò)教師示范和學(xué)生跟讀,讓學(xué)生掌握新句型的用法。2.3聽(tīng)力輸入與口語(yǔ)通過(guò)錄音機(jī),播放與句型相應(yīng)的對(duì)話音頻,讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力輸入對(duì)話內(nèi)容,并復(fù)述相關(guān)對(duì)話。聽(tīng)力與口語(yǔ)練習(xí),可以增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感及積累口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,更好地掌握所學(xué)知識(shí)。2.4課堂練習(xí)通過(guò)老師出示的圖片和視頻,與學(xué)生配合練習(xí)句型和單詞的使用,讓學(xué)生體驗(yàn)到真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境,鍛煉實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)言的能力。3.課堂作業(yè)(10分鐘)讓學(xué)生完成課本練習(xí)冊(cè)P9,P10。4.課堂總結(jié)(5分鐘)回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生在口語(yǔ)交流中應(yīng)用所學(xué)知識(shí),加強(qiáng)對(duì)本節(jié)課程的掌握。四、教學(xué)后記通過(guò)本節(jié)課教學(xué),學(xué)生能夠表達(dá)出自己在周末的活動(dòng)計(jì)劃,并有效掌握本節(jié)課所

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