六年級英語上冊教學(xué)設(shè)計-Lesson 20 Christmas Tree 冀教版_第1頁
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六年級英語上冊教學(xué)設(shè)計-Lesson20ChristmasTree冀教版教學(xué)背景和主題《六年級英語上冊》是我國中小學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)制定的教材,本節(jié)課是第20課,講的是“ChristmasTree”。本節(jié)課的主題是“圣誕樹”。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)生可以理解并說出新單詞ChristmasTree,light,decoration,present。學(xué)生能夠聽懂、理解、朗讀和模仿教材中出現(xiàn)的句式和詞組。學(xué)生能夠運用所學(xué)的句式和詞組描述自己家鄉(xiāng)的圣誕節(jié)習(xí)俗。學(xué)生能夠制作一個小圣誕樹。能力目標(biāo)學(xué)生能夠運用英語表達(dá)自己的想法和感情。學(xué)生能夠借助音、形、意的幫助,理解新詞匯。學(xué)生能夠正確使用英語表達(dá)自己的思想和感情。情感目標(biāo)讓學(xué)生了解圣誕節(jié)這一文化節(jié)日。通過教學(xué)使學(xué)生重視環(huán)保。教學(xué)重難點教學(xué)重點學(xué)生能夠理解并說出新單詞ChristmasTree,light,decoration,present。學(xué)生可以了解圣誕節(jié)的歷史和傳統(tǒng)。教學(xué)難點學(xué)生能夠通過聽力技能理解生詞,使用良好的發(fā)音。學(xué)生能夠運用新單詞、新句型和詞組去表達(dá)自己的想法和情感。教學(xué)方法合作學(xué)習(xí)法分組討論法群體互動法任務(wù)型學(xué)習(xí)法教學(xué)過程圖像呈現(xiàn)(5分鐘)黑板或幻燈片上呈現(xiàn)圣誕節(jié)相關(guān)的圖片及文字,向?qū)W生們展示圣誕樹、禮物、燈籠等相關(guān)物品,引導(dǎo)學(xué)生感受圣誕節(jié)的氛圍。自我介紹(5分鐘)教師讓學(xué)生輪流自我介紹,并詢問學(xué)生們在圣誕節(jié)期間做的事,向?qū)W生們闡述圣誕節(jié)的文化背景。學(xué)習(xí)單詞(10分鐘)學(xué)習(xí)本節(jié)課的四個新單詞:ChristmasTree,light,decoration,present,并讓學(xué)生嘗試讀單詞,掌握單詞發(fā)音規(guī)則。聽力理解(15分鐘)教師通過幻燈片及錄音方式,播放正文內(nèi)容,讓學(xué)生按照教材中所要求,聽取錄音,并在聽取過程中,認(rèn)真書寫所需作業(yè)。分組討論(15分鐘)教師將學(xué)生分為多個小組,讓每個小組講述本組的家鄉(xiāng)圣誕節(jié)時的風(fēng)俗習(xí)慣,并讓學(xué)生自由發(fā)揮,以增強表達(dá)能力。模仿朗讀(15分鐘)教師讓學(xué)生閱讀教材中的文本,讓學(xué)生學(xué)會文本中的句型和表達(dá)方式,督促學(xué)生朗讀,制造良好的語音環(huán)境。圣誕樹制作(20分鐘)教師展示圣誕樹制作方式,并讓每個學(xué)生制作一棵小圣誕樹,促使學(xué)生通過制作小圣誕樹了解圣誕樹的形態(tài),增進(jìn)對圣誕節(jié)的認(rèn)知。教學(xué)評價通過本次教學(xué)活動,學(xué)生能夠掌握本節(jié)課所涉及的單詞、句型、表達(dá)方式等。本課程較好地傳遞了圣誕節(jié)的文化信息。教學(xué)目標(biāo)偏簡單,難度不夠,需要更具挑戰(zhàn)的教學(xué)活動。教學(xué)改進(jìn)和反思在提高學(xué)習(xí)興趣的方面需要加強,可以增加有獎游戲等活動。在分組討

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