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三年級上冊英語導學案－Unit6《Birthdays》（第1課時）｜人教新起點學習目標學會用正確的形容詞和名詞來描寫和談論生日。理解并學會運用句型“Howoldareyou？”和“Mybirthdayison__月__日。”。學會用“Happybirthday！”祝福別人生日快樂。學習重點用正確的形容詞和名詞來描寫和談論生日。理解并學會運用句型“Howoldareyou？”和“Mybirthdayison__月__日?！?。學習難點理解并運用句型“Howoldareyou？”和“Mybirthdayison__月__日?！睂W習內容1.聽力訓練針對聽力材料進行判斷、選擇等聽力訓練。聽取句子后回答對應問題。借助PPT或其他多媒體形式進行聽力訓練。2.口語訓練結合PPT或其他多媒體形式進行口語訓練。自由談論生日的主題，訓練學生的口語表達能力。3.課文學習今天我們要學習的課文是《Birthdays》。3.1課文閱讀（1）讀一讀，看看下列句子正確與否：Tomis9yearsold.（√）Mikeis8yearsold.（×）MybirthdayisinSeptember.（√）（2）觀察表格，看看小孩們的年齡和生日時間，然后回答問題：姓名年齡生日Tom96月Mike78月Amy109月Lily83月Whois9yearsold?WhenisTom’sbirthday?3.2詞匯和句型練習（1）先看下面的圖片，試著回答下列問題：Whatisit?Whendoweusuallyeatit?Doyoulikecake?（2）讀一讀下列句子：cake（蛋糕）balloon（氣球）present（禮物）party（聚會）Happybirthday?。ㄉ湛鞓罚。〩owoldareyou?（你幾歲了？）Mybirthdayison__月__日.（我的生日是在__月__日。）（3）讓學生自由發(fā)揮，用學會的單詞造句子，培養(yǎng)學生語感。4.寫作訓練讓學生圍繞生日話題寫一篇短文，盡可能使用本單元所學單詞和句型。學生互相交換，修改和幫助提高彼此的寫作能力。學習方法利用多媒體工具進行口語練習和聽力練習。通過閱讀課文和課外書籍拓展詞匯和句型。學習作業(yè)完成PPT或其他多媒體形式的聽力、口語訓練。思考并寫出自己的生日，并利用本單元所學的句型和單詞描述出來。學習反思本節(jié)課主要介紹了如何談論和描寫生日的話題，學生要通過聽力、口語和寫作方式來

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