一年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Module 3 Unit 2-外研社（一起）

一年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Module3Unit2-外研社（一起）一、教學(xué)內(nèi)容Module3Unit2二、教學(xué)目標(biāo)能夠理解并運(yùn)用以下單詞：big,small,long,short,high,low,fast,slow,old,young,fat,thin,strong,weak,happy,sad,begin。能夠正確運(yùn)用Thereis/are句型，描述圖片中不同的物品，并回答相關(guān)的問(wèn)題。能夠正常地運(yùn)用固定搭配Howmany…?句型進(jìn)行提問(wèn)，以及回答相關(guān)問(wèn)題。能夠聽(tīng)懂并正確朗讀Lesson2中的對(duì)話內(nèi)容，理解并會(huì)運(yùn)用其中的相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)。能夠聽(tīng)懂、理解并跟讀教師的口語(yǔ)指導(dǎo)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握描述物品的單詞和句型，正確回答問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：理解并正確運(yùn)用固定搭配Howmany…?及對(duì)應(yīng)的答句。四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT、圖片、掛圖、錄音機(jī)及磁帶。五、教學(xué)過(guò)程1.Warming-up（1）Greeting.（2）Free-talk:引言一些自由發(fā)言，介紹一下自己的家以及家庭成員，并簡(jiǎn)單地描述一下家里面的物品。2.Presentation（1）Presentationofnewwords:big/small:大/小long/short:長(zhǎng)/短high/low:高/矮fast/slow:快/慢old/young:老/年輕fat/thin:肥/瘦strong/weak:強(qiáng)壯/虛弱happy/sad:開(kāi)心/傷心begin:開(kāi)始PPT呈現(xiàn)以上單詞并配以幻燈片圖片及掛圖做示范，分別讓學(xué)生快速記憶掌握。（2）Presentationof“Thereis/are”句型.PPT呈現(xiàn)Thereis/are句型，簡(jiǎn)述句型用法。通過(guò)問(wèn)答的方式，讓學(xué)生快速掌握。（3）Presentationof“Howmany…?”句型。PPT呈現(xiàn)Howmany…?句型及其答句，簡(jiǎn)單介紹句型用法，并通過(guò)課堂演練，讓學(xué)生掌握。3.Practice（1）組織學(xué)生運(yùn)用Thereis/are句型描述圖片中的不同物品，并配以詢問(wèn)問(wèn)題，讓學(xué)生逐漸掌握搭配句型的使用。（2）通過(guò)固定搭配Howmany…?進(jìn)行問(wèn)答，讓學(xué)生掌握詢問(wèn)數(shù)量的語(yǔ)言知識(shí)。（3）聽(tīng)Lesson2中的對(duì)話并完成相關(guān)練習(xí)，讓學(xué)生理解、掌握對(duì)話中的語(yǔ)言知識(shí)。4.Extension（1）學(xué)生自主編寫(xiě)簡(jiǎn)單的對(duì)話，運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行表達(dá)。（2）學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，通過(guò)配合錄音機(jī)和磁帶，跟讀教師的口語(yǔ)指導(dǎo)。5.SummaryandHomework（1）教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)課堂所學(xué)知識(shí)，并總結(jié)其中的重點(diǎn)。（2）作業(yè)：完成Lesson2的相關(guān)習(xí)題及練習(xí)，并預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容。六、教學(xué)反思本節(jié)課采用PPT輔助教學(xué)，通過(guò)圖示和聲音的雙重營(yíng)造，提高了學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。在教學(xué)過(guò)程中，我注重了