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2021年華陽街道社會(huì)工作師(中級(jí))考試沖刺培訓(xùn)05每日共11道單選題;10道單選題,1道實(shí)務(wù)分析題;每日10題積分制,累計(jì)分?jǐn)?shù)超過70%者,可獲得考試用具;社會(huì)組織指導(dǎo)中心將根據(jù)試卷結(jié)果分析,提供相應(yīng)輔導(dǎo)服務(wù)..社會(huì)工作者根據(jù)服務(wù)對(duì)象的現(xiàn)實(shí)間題,幫助其克服畏難情緒,激發(fā)其潛能,增強(qiáng)其獨(dú)立解決問題的能力,協(xié)助其改善不良境遇.這一做法體現(xiàn)了社會(huì)工作者的()角色.[單選題]*A.使能者(正確答案)B.倡導(dǎo)者C.關(guān)系協(xié)調(diào)者D.政策影響者.最近,陳姐發(fā)現(xiàn)兒子小凡英語成績不佳,于是每天都給他布置課外作業(yè),但小凡不愿意做,母子倆天天為此吵架,關(guān)系越來越緊張.社會(huì)工作者小劉獲知情況后,分別與母子倆溝通,并針對(duì)他們希望盡快緩和關(guān)系的需求制訂了服務(wù)計(jì)劃.上述小劉的工作內(nèi)容屬于().[單選題]*A.社區(qū)社會(huì)工作領(lǐng)域B.矯正社會(huì)工作領(lǐng)域C.學(xué)校社會(huì)工作領(lǐng)域D.家庭社會(huì)工作領(lǐng)域(正確答案)3.進(jìn)城務(wù)工人員子女常需返回家鄉(xiāng)完成高中階段學(xué)習(xí)并參加高考.針對(duì)這種情況,社會(huì)工作者小許采用變遷型學(xué)校社會(huì)工作方式為返鄉(xiāng)學(xué)生提供服務(wù).下列小許的服務(wù)中,屬于變遷型學(xué)校社會(huì)工作方式的是().[單選題]*A.促進(jìn)家庭和學(xué)校聯(lián)系并且提供追蹤服務(wù)B.建立微信公眾號(hào)定期推送學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)C.成立學(xué)習(xí)互助小組幫助學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)亟滩模ㄕ_答案)D.對(duì)初三厭學(xué)學(xué)生提供情緒支持和矯正服務(wù)4.某小區(qū)一名婦女自結(jié)婚以來,經(jīng)常遭受丈夫的無理毆打,多次被毒打成輕傷、輕微傷,最嚴(yán)重的一次,左腿被打骨折導(dǎo)致殘疾.社會(huì)工作者小張受理該起案件,先對(duì)該婦女進(jìn)行心理安撫,講解婦女維權(quán)的相關(guān)法律知識(shí).并與法律顧問聯(lián)系,申請作為法律援助案例辦理.通過法律調(diào)解,最終男方同意協(xié)商離婚,該婦女的權(quán)益得到了維護(hù).請問以上反映了社會(huì)工作的哪一領(lǐng)域().[單選題]*A.社區(qū)社會(huì)工作B.矯正社會(huì)工作C.學(xué)校社會(huì)工作D.婦女社會(huì)工作(正確答案)5.社會(huì)工作者小陳了解到住院患者王大爺生活貧困,與兒子多年不來往的情況后一方面經(jīng)常與王大爺聊天,鼓勵(lì)他配合治療;另一方面與醫(yī)院協(xié)調(diào),減免了他的部分醫(yī)療費(fèi)用;還與王大爺?shù)膬鹤勇?lián)系,幫助改善父子關(guān)系.根據(jù)上述內(nèi)容,小陳的工作屬于().[單選題]*A.社會(huì)康復(fù)服務(wù)B.矯正社會(huì)工作仁心理健康服務(wù)D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作(正確答案)6.某智障人士服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者經(jīng)常帶著服務(wù)對(duì)象外出,學(xué)習(xí)乘坐公交車,去超市購物,去圖書館看圖畫書,并參與社區(qū)活動(dòng),學(xué)習(xí)人際交往技巧.這屬于社會(huì)工作的().[單選題]*A.外展服務(wù)B.康復(fù)服務(wù)(正確答案)C.矯治服務(wù)D.醫(yī)療服務(wù)7.社會(huì)工作者小王所服務(wù)的社區(qū)有不少殘疾人,小王和機(jī)構(gòu)同事在工作中積極探索有效幫助殘疾人的工作方法.以下關(guān)于殘疾人社會(huì)工作的說法錯(cuò)誤的是().[單選題]*A.針對(duì)殘疾人開展的康復(fù)服務(wù)包括物理治療和精神康復(fù)B.康復(fù)服務(wù)旨在提高殘障人士的機(jī)能,創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件,幫助他們參與社會(huì)生活、融入社會(huì)C.康復(fù)服務(wù)有機(jī)構(gòu)內(nèi)康復(fù)、社區(qū)康復(fù)和醫(yī)療康復(fù)幾種方式(正確答案)D.社會(huì)工作在殘障人士服務(wù)方面發(fā)揮的作用是不可替代的8.社區(qū)居民劉某因在服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家,社會(huì)工作者小張一方面為其報(bào)名參加技能培訓(xùn)班,以解決其就業(yè)問題;另一方面對(duì)其提供心理輔導(dǎo)服務(wù),幫助他更好地融入社會(huì).上述做法屬于().[單選題]*A.矯正社會(huì)工作(正確答案).優(yōu)撫安置社會(huì)工作C.社會(huì)救助社會(huì)工作D.社區(qū)社會(huì)工作.小美是一位學(xué)校社會(huì)工作者,她目前的工作主要是針對(duì)學(xué)?!皢栴}學(xué)生”失常的心理和行為進(jìn)行輔導(dǎo)和治療,這屬于()學(xué)校社會(huì)工作.[單選題]*A.治療型(正確答案)B.變遷型C.社區(qū)一學(xué)校型D.輔導(dǎo)型.隨著社會(huì)工作的不斷發(fā)展,社會(huì)工作已經(jīng)被應(yīng)用到醫(yī)務(wù)領(lǐng)域.以下關(guān)于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的表述錯(cuò)誤的是().[單選題]*A.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作只是在醫(yī)院開展的社會(huì)工作(正確答案)B.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的工作領(lǐng)域已擴(kuò)大到促進(jìn)保健和疾病預(yù)防C.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作可以幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作可以幫助患者有效鏈接醫(yī)療資源.<案例分析題,小美是初二的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績中等偏下,性格孤僻,在學(xué)校經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往,放學(xué)后也不跟社區(qū)里的同齡人玩耍.小美的母親是從外地農(nóng)村嫁到城里的“外來媳”,與親戚、鄰居交往少,因?yàn)樯眢w不好,主要在家接一些手工活貼補(bǔ)家里.小美的父親是一線操作工人,三班倒,工作十分辛苦,收入較低.父親對(duì)小美比較嚴(yán)厲,父女之間交流很少.因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間關(guān)系,父母之間很少溝通,家里有什么事都是父親說了算.小美一家也不參加任何社區(qū)活動(dòng),社會(huì)工作者在一次“外來媳”家庭走訪中遇到了小美,決定對(duì)其開展個(gè)案服務(wù).在預(yù)估階段,社會(huì)工作者只收集了小美對(duì)自身問題的看法,就認(rèn)定小美的問題源于自信心不足.問題:.在本案例的預(yù)估階段,社會(huì)工作者應(yīng)從小美家庭層面收集哪些資料?.在本案例的預(yù)估階段,社會(huì)工作者還應(yīng)從小美與環(huán)境的互動(dòng)層面收集哪些資料?[填空題]*答案解析:【答題要點(diǎn)】.在本案例的預(yù)估階段,社會(huì)工作者應(yīng)從小美家庭層面收集以下資料:(1)小美家庭成員的基本情況,小美的家庭成員主要包括父親、母親和小美三人.(2)小美家庭的基本情況,如家庭收入較低、母親的身體不好等.(3)小美家庭成員的角色和互動(dòng)情況.(4)小美的家庭規(guī)則,如遇到分歧或沖突時(shí)父親說了算.(5)小美家庭成員間的溝通方式,如父母之間很少溝通、父女之間交流很少等.(6)小美的家庭關(guān)系,如家庭關(guān)系緊張,父母親與小美之間關(guān)系不夠親密.(7)小美家庭的決策和分工方式,小美的父親負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家,母親主要負(fù)責(zé)照顧家里,小美則以學(xué)習(xí)為主,家里的事都是父親一個(gè)人說了算..在本案例的預(yù)估階段,社會(huì)工作者還應(yīng)從小美與環(huán)境的互動(dòng)層面收集以下資料:(1)小美的社會(huì)支持系統(tǒng)包
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