下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit6Happybirthday!BLet’stalk【適用】人教PEP版英語三年級上冊的第六單元?!緝?nèi)容簡述】本單元讓學生學會講述生日和聚會的相關內(nèi)容,學生通過學習可以掌握“生日party”和“聚會的準備工作”等相關的詞匯和表達,并特別強調(diào)了應該如何禮貌地拒絕邀請和如何保護個人隱私?!窘虒W目標】能聽懂、會說、會讀、會寫單詞:birthday,cake,candle,party,present,card,balloon,hat,invite,sorry,secret.能聽懂、會說、會讀、會寫句型:Whosebirthdayisit?It’s[name]’sbirthday.Whatdoyouneedforabirthdayparty?Weneedacake,candles,balloons,ahat,andpresents.I’msorry,Ican’tcometoyourparty.Sure,I’dlovetocometoyourparty.Doyouhaveanysecrets?Yes,Ido./No,Idon’t.【教學重點】生日和聚會的相關詞匯,如birthday,cake,candle,party,present,card,balloon,hat,invite等?;卮鹩嘘P生日和聚會的問題,如“Whosebirthdayisit?”“Whatdoyouneedforabirthdayparty?”【教學難點】如何禮貌地拒絕邀請和保護個人隱私,如“I’msorry,Ican’tcometoyourparty.”【教學準備】幻燈片、圖片、卡片、音頻文件?!窘虒W過程】Step1Warming-upGreeting:通過PPT呈現(xiàn)生日故事里的主角的生日照片,讓學生們看到并用英語祝賀他/她過生日。Review:觀看生日party的圖片,聽一段錄音,對話里的人物在準備party時需要什么。Step2Presentation新生詞呈現(xiàn):通讀生日party圖片里面需要準備的物品,并配以圖片,加深學生對單詞的理解、記憶。讀單詞:在卡片上寫上要學習的單詞,讓學生分組讀出,老師呈現(xiàn)出單詞的圖片。Step3Practice看彈幕,學生們可以隨意地在白板上發(fā)言,闡述“我會做生日蛋糕要用到什么/生日蠟燭要怎么使用”等問題。觀看關于聚會的情境小劇,學習一些與聚會有關的單詞。配對練習:讓學生把用詞條列在左邊的單詞與用途列在右邊的圖片正確配對并進行大聲朗讀。Step4Production觀看以畫面為導向的故事,提高學生們的聽力和閱讀能力。讓學生分組分享一件他們自己的小秘密,保證分享環(huán)節(jié)的安全和私密性。學生們根據(jù)剛剛的學習,和齊唱“HappyBirthdaytoYou”歌曲的方式,和同學們一起祝賀過生日的同學。Step5Discussion提供討論話題:假設是你的生日,你想過什么樣子的生日,以及你要邀請誰來參加這個聚會?學生們結(jié)合剛剛學到的聚會相關詞匯,在組內(nèi)分享并呈現(xiàn)一個自己制定的聚會準備清單。Step6ExitingHomework:讓家長聽孩子朗讀所學單詞和句子,并檢查家長是否聚集和理解。宣布下一步學習內(nèi)容的主題和相關單詞,并鼓勵學生們盡自己最大的努力,以達到步步拓展英語的目標?!窘虒W總結(jié)】本課的教學核心是學生們要知道“準備”這個詞在聚會準備和慶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人才培養(yǎng)方案
- 二零二五年度遺產(chǎn)分配與信托財產(chǎn)管理服務合同范本3篇
- 頂級房地產(chǎn)定價方案
- 新教材高考地理一輪復習課時作業(yè)二十七服務業(yè)區(qū)位因素及其變化課件新人教版
- 2021-2026年中國煙氣治理市場深度分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- Module1 Unit2 I like swimming(說課稿)-2023-2024學年外研版(一起)英語二年級下冊
- 2021-2026年中國細辛行業(yè)市場供需格局及投資規(guī)劃建議報告
- 2024-2025年中國衛(wèi)星導航行業(yè)市場調(diào)研分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 6 花兒草兒真美麗2023-2024學年一年級下冊道德與法治同步說課稿(統(tǒng)編版)
- 13畫楊桃(說課稿)2024-2025學年統(tǒng)編版語文二年級下冊
- GB/T 18724-2024印刷技術印刷品與印刷油墨耐各種試劑性的測定
- IEC 62368-1標準解讀-中文
- 15J403-1-樓梯欄桿欄板(一)
- 2024年中考語文名句名篇默寫分類匯編(解析版全國)
- 新煤礦防治水細則解讀
- 故障診斷技術的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀
- 醫(yī)院領導班子集體議事決策制度
- 解讀2024年《學紀、知紀、明紀、守紀》全文課件
- 農(nóng)機維修市場前景分析
- 大學生《思想道德與法治》考試復習題及答案
- 職業(yè)技術學院汽車專業(yè)人才需求調(diào)研報告
評論
0/150
提交評論