人資新人培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇

精選人資新人培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇人資新人培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇

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人資新人培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇人力資源是存在于人的體能、學(xué)問(wèn)、技能、力量、共性行為特征與傾向等載體中的經(jīng)濟(jì)資源。

人力資源與其他資源一樣也具有物質(zhì)性、可用性、有限性。

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人資新人培訓(xùn)心得體會(huì)范文1

20_年8月23日，我于_總部培訓(xùn)學(xué)院參與了州人社局舉辦的《20_年度企業(yè)人力資源管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)研修班》培訓(xùn)。

席間講課老師石先生對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)籌劃與薪酬人力成本掌握進(jìn)行了詳盡細(xì)致的講解，并結(jié)合實(shí)際，通過(guò)剖析針對(duì)性的案例，有效的提高了學(xué)員們對(duì)人力資源薪酬管理與社?；I劃方面的熟悉。

此次培訓(xùn)，最深的感受為激勵(lì)與保障。

激勵(lì)這個(gè)概念用于管理,是指激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī),用各種有效的方法去調(diào)動(dòng)員工的樂(lè)觀性和制造性,使員工努力去完成組織的任務(wù),實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。

物質(zhì)激勵(lì)要和精神激勵(lì)相結(jié)合。

物質(zhì)激勵(lì)是指通過(guò)物質(zhì)刺激的手段,鼓舞職工工作。

它的主要表現(xiàn)形式有工資、獎(jiǎng)金、津貼、福利等。

但企業(yè)單用物質(zhì)激勵(lì)不肯定能起作用,必需把物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)結(jié)合起來(lái)才能真正地調(diào)動(dòng)廣闊員工的樂(lè)觀性。

只有當(dāng)企業(yè)文化能夠真正融入每個(gè)員工個(gè)人的價(jià)值觀時(shí),員工才能把企業(yè)的目標(biāo)當(dāng)成自己的。

每一次的學(xué)習(xí)都將是一次新的旅程的開(kāi)端。

薪酬福利的學(xué)習(xí)不能一揮而就，理論學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)需由實(shí)際的操作來(lái)體現(xiàn)。

我們更應(yīng)當(dāng)在平常的工作中去摸索，去探究，以行動(dòng)去發(fā)覺(jué)，查找更適合我公司進(jìn)展的薪酬管理體系。

人資新人培訓(xùn)心得體會(huì)范文2

20_年5月10日、11日，本人參與由集團(tuán)公司行政管理中心組織的培訓(xùn)課程。

通過(guò)短暫的兩天時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我系統(tǒng)地了解了人力資源在企業(yè)內(nèi)部扮演的角色，具體的學(xué)到了人力資源聘請(qǐng)的步驟。

在公文寫作培訓(xùn)中學(xué)到了公文的概況、種類、寫作要求等，進(jìn)一步提高了對(duì)公文寫作的熟悉。

一、人力資源培訓(xùn)心得體

會(huì)員工是企業(yè)勝利的關(guān)鍵，人才作為一種后備資源，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的目標(biāo)，管理者要做好選人、育人、用人、留人的工作。

當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根究竟是企業(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng)。

無(wú)論哪個(gè)企業(yè)的進(jìn)展都離不開(kāi)人才，怎樣發(fā)揮人才的價(jià)值，是主管部門領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)怎樣發(fā)揮出人才本身的資源優(yōu)勢(shì)，是制造出工作效率化的關(guān)鍵怎樣合理使用人才，安排人才，使之人盡其才，是人力資源需要考核的關(guān)鍵所在。

合適的人放在合適的崗位上這句話雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，但其對(duì)于企業(yè)的進(jìn)展卻有著重要的影響。

人從性格、氣質(zhì)、愛(ài)好到專業(yè)都有著巨大的差別，假如各盡所長(zhǎng)，對(duì)于企業(yè)的進(jìn)展將是特別有利的，反之，既無(wú)法完成企業(yè)的既定目標(biāo)，

又會(huì)使得員工心中不滿，從而降低企業(yè)的工作效率，實(shí)質(zhì)上就是資源的鋪張。

人才的選用是企業(yè)必需做好的基礎(chǔ)性工作，也是成為一流企業(yè)的一項(xiàng)重要保障。

人才聘請(qǐng)管理工作作為人力資源的組成部分，從一開(kāi)頭員工的聘請(qǐng)，包括聘請(qǐng)過(guò)程中面談的方法與技巧都特別重要。

假如人才選擇錯(cuò)誤，那么一個(gè)組織將會(huì)損失培訓(xùn)新員工的管理成本、與面試者面談的時(shí)間成本、行政流程的作業(yè)成本等。

為此，當(dāng)一個(gè)部門因職位空缺，需要聘請(qǐng)人員時(shí)，首先應(yīng)將部門中的各種職位，供應(yīng)一個(gè)可依循的程序，用來(lái)打算各職位的職責(zé)，與擔(dān)當(dāng)該職位之人員須具備的特性，包括工作崗位職責(zé)及工作人員所需的資格。

這樣做，我們就是有預(yù)備地招募人才。

聘請(qǐng)工作是一個(gè)有機(jī)的整體，各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都必需到位，同時(shí)要依據(jù)不同的狀況，不斷地調(diào)整工作的重點(diǎn)，才能保證聘請(qǐng)工作的良性進(jìn)展。

二、公文寫作培訓(xùn)心得體會(huì)

積累資料，整理歸納是寫一篇好公文的基礎(chǔ)。

我認(rèn)為寫作是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，是一項(xiàng)將積累釋放于一時(shí)的過(guò)程，多讀一些書，多積累一些對(duì)自己有用的書，常常翻一翻，看一看。