2023年有關(guān)環(huán)境污染的演講稿三篇_第1頁
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文檔簡介

2023年有關(guān)環(huán)境污染的演講稿三篇環(huán)境污染的演講稿篇1

敬重的老師們,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

在一片澄澈的池塘里,鯉魚國王和他的子民們其樂融融地生活在一起。魚兒們?cè)诤扇~下玩捉迷藏;小蝦小蟹們?cè)诔氐状螋[、游戲。一朵朵白中透粉的荷花姐姐,對(duì)著水鏡,裝扮自己。池面在陽光的照耀下像撒了金子一樣??催^這兒的人,都會(huì)發(fā)出感嘆:好美?。∥乙蚕胱鲆粭l魚和他們生活在一起!

可是,有一天,不幸駕臨 了。魚兒們死的死,傷的傷,池里的荷花姐姐都難逃一劫。桂魚大臣驚惶失措地去向鯉魚國王報(bào)告:“陛下,大事不好啦!子民們死傷多數(shù)!”鯉魚國王大驚,說:“子民們一向很健康,怎么會(huì)這樣?”桂魚大臣說:“回陛下,據(jù)陸軍隊(duì)長烏龜回報(bào),人類的池邊建立了很多工廠,他們將大量的廢水排放至此。環(huán)境污染,子民們喝了被污染的水后,都中毒啦!”鯉魚國王大怒,說:“竟然有這樣的事!速速召集全部的大臣前來協(xié)商此事!”

不一會(huì)兒,烏龜隊(duì)長、泥鰍大將、龍蝦大帥、螃蟹宰相和桂魚大臣聚集一堂。

鯉魚國王肅穆地說:“你們也知道,最近我國子民們喝了污水后,死傷多數(shù)?,F(xiàn)在,我們必需找一個(gè)澄澈的水灣,搬到那兒去。眾愛卿有什么建議?”泥鰍大將道:“方圓三百里外有一個(gè)小水灣,那兒的水還很清?!滨庺~大王確定:“明天先派人去查看,然后快速搬遷!”

其次天,鯉魚國王派出三名陸軍隊(duì)隊(duì)員——三只小青蛙去探尋。他們走啊走啊,不料,在途中遇到了一群野炊的人。其中兩只被烤著吃了,還有一只青蛙歷盡艱險(xiǎn),死里逃命,最終找到了那個(gè)小水灣。惋惜,小水灣也被污染了。他返回時(shí),累死在途中。

一天,兩天,三天……找尋生命之池的小青蛙沒有回來?;钪聂~兒們已經(jīng)渴得有氣無力。有的'爽性喝下毒水,凄慘地死去。有的蒼惶地逃離這個(gè)池塘。往日漂亮的小池塘變得死氣沉沉,而人類卻還是在放縱地污染著池塘。池底之國已經(jīng)不復(fù)存在了,取而代之的是一池再也泛不起一絲漣漪的死水……

環(huán)境污染的演講稿篇2

敬重的老師們,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

今日,我去了歸流河大河玩,我發(fā)覺那里的水少了許多,到處都是垃圾,水里還有西瓜皮,甚至還有餐巾紙?,F(xiàn)在水里已經(jīng)沒有魚了,有些水生植物也已死了。為了我們的'家園不在受破壞,我建議全體少先隊(duì)員們從我做起,當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”。

一、結(jié)合學(xué)校和社會(huì)的須要,參與一些環(huán)保義務(wù)勞動(dòng),從實(shí)踐中增加環(huán)保意識(shí)。

二、請(qǐng)自然課老師講授有關(guān)環(huán)境愛護(hù)方面的學(xué)問,大家要主動(dòng)參與。

三、每班開一次“我為環(huán)境愛護(hù)做件事”的隊(duì)會(huì),使同學(xué)們樹立環(huán)保觀念。

四、利用節(jié)假日走上街頭,宣揚(yáng)環(huán)境愛護(hù)防止環(huán)境污染的重要性。

全校少先隊(duì)員們,讓我們行動(dòng)起來,為美化家園、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

環(huán)境污染的演講稿篇3

敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!我是六(2)班的鄭倩琦。

我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境,從我做起》這些年來。我們國家受到了嚴(yán)峻的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)峻地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹將會(huì)恒久臥倒在地,而我們也不會(huì)歡樂生活:華蜜沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。

現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最終一塊凈土。泰山原來是被人們欣賞的好地方,盡然也成了愛護(hù)區(qū)。

而我們,莫非就只能袖手旁觀嗎,莫非我們只能看著這漂亮而脆弱的地球恒久消逝在人間嗎?從今,我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的`那種景象嗎?我們能為地球媽媽做些什么呢!那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)覺垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,望見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線足夠,能主動(dòng)把燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家都做一個(gè)愛惜環(huán)境的有心人,就能為我們的

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