教師節(jié)遇中秋節(jié)主題作文7篇

教師節(jié)遇中秋節(jié)主題作文7篇教師節(jié)遇中秋節(jié)主題作文篇1

今天是中秋節(jié)，在這美好的一天，全家人要聚在一起吃月餅、賞月。下午，爸爸準(zhǔn)備帶我們?nèi)ス涑?，我?tīng)了開(kāi)心地跳了起來(lái)。我們一家人坐著車出發(fā)了。一進(jìn)超市，??！里面人山人海。有的在買(mǎi)香蕉，有的在買(mǎi)蘋(píng)果，還有的在買(mǎi)梨子，熱鬧極了。我們買(mǎi)了很多東西，有西紅柿、梨子、蘋(píng)果、月餅……都是用來(lái)慶祝中秋節(jié)的。吃完晚飯，我就去幫媽媽把各種各樣的月餅、水果擺在陽(yáng)臺(tái)的桌子上，全家人圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，真熱鬧?。∵@時(shí)，我看見(jiàn)一輪明晃晃的圓月，不知什么時(shí)候爬上了天空。我拿起了桌上的月餅，對(duì)著月亮比了比，然后朝月餅咬了一口，仿佛把天上的月亮給咬了一口。月亮似乎看懂了我的心思，趕緊躲進(jìn)云層里。我焦急地等著，過(guò)了好一會(huì)兒，月亮才慢慢地從厚厚的云層里鉆出來(lái)，我看著圓圓的月亮，開(kāi)心地笑了。吃著甜甜的月餅，欣賞著皎潔的圓月，全家人聚在一起真幸福?。〗處煿?jié)遇中秋節(jié)主題作文篇2

明天是中秋節(jié)，我和媽媽提前去買(mǎi)中秋節(jié)需要的東西。買(mǎi)的東西是：第一，當(dāng)然是快樂(lè)的中秋節(jié)要吃的月餅了，而是菜和肉，三是飲料喝紅酒東西都買(mǎi)齊了，就等明天過(guò)中秋佳節(jié)。我盼望已久的中秋節(jié)終于到了。中午，媽媽做了一桌豐富的菜，倒上紅酒和果汁，大人喝紅酒，小孩喝果汁。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家大開(kāi)殺戒，把美味的菜全部被我們消滅的一干二凈了。到了晚上，我和家人在陽(yáng)臺(tái)邊吃月餅，邊觀賞月亮。我還在想念遠(yuǎn)方的奶奶和親人，我忽然想起一句話，“每逢佳節(jié)倍思親”。教師節(jié)遇中秋節(jié)主題作文篇3皎潔的月光灑落在靜謐的樹(shù)叢中，只有小蟲(chóng)低低的鳴聲隨月光流淌著。今晚，夜很淡，風(fēng)很輕，人亦很安寧，我們一家人享受這份恬淡的詩(shī)情畫(huà)意，中秋佳節(jié)，月圓人團(tuán)圓。我悠然地斜躺在媽媽的臂膀中，好似嬰兒般嬌嗔著。媽媽在細(xì)細(xì)地回味著我兒時(shí)中秋佳節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一旁的爸爸不斷的應(yīng)聲著，此情此景此生，時(shí)光縱然飛逝也會(huì)凝固一會(huì)兒的吧。媽媽繼續(xù)喃喃著：“你第一個(gè)中秋是在出生后1個(gè)月多點(diǎn)，我和你爸爸就在你的哭鬧聲中度過(guò)的，那時(shí)候的你除了吃，就是睡，然后醒來(lái)就是哭。雖然日子挺疲憊的，但是我們因?yàn)橛辛四悖杏X(jué)一切都那么值得。第二年的中秋，你長(zhǎng)大了很多，會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)，也會(huì)踉蹌地邁開(kāi)你的小步了。這一年你第一次品嘗了蛋黃月餅，爸爸掰了點(diǎn)小碎末塞入你口中，你吧嗒吧嗒著，我和你爸爸逗著你開(kāi)心極了?！痹铝燎那牡刈咧坪跻苍隈雎?tīng)媽媽的記憶歲月，美好的時(shí)刻總是難忘亦甜蜜的，此生都會(huì)是滿滿的。教師節(jié)遇中秋節(jié)主題作文篇4花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開(kāi)小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認(rèn)為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子?！甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏?！北R梭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德?！敝苣┪一氐搅四感＃@在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見(jiàn)我來(lái)好象很開(kāi)心，說(shuō)我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了，有些都快認(rèn)不出來(lái)了。我給兩位老師各買(mǎi)了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來(lái)我們只懂得索取，不懂得感恩。在教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，我想對(duì)所有尊敬的老師說(shuō)一聲老師，您辛苦了！教師節(jié)遇中秋節(jié)主題作文篇5老師，我贊美您！您默默地燃燒著自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海了里指明了道路。老師，我贊美您！您就像桑樹(shù)，默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我贊美您！您就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎？老師把我從一個(gè)無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識(shí)，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我永遠(yuǎn)感謝您。不知你是否記得，那次我英語(yǔ)沒(méi)有考好，你在課件時(shí)間來(lái)找我，問(wèn)我說(shuō)這次沒(méi)有考好的原因，還不停的鼓勵(lì)我前進(jìn)。你的最后一句話我到現(xiàn)在我都沒(méi)有忘記：李冰，要在加把勁，考進(jìn)100名在你的能力下是不出問(wèn)題的，這次英語(yǔ)沒(méi)有考好不過(guò)老師相信你，你要加油。老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無(wú)私，贊美您為我們付出的一切。教師節(jié)遇中秋節(jié)主題作文篇6教師節(jié)，我想送一點(diǎn)特殊的給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。我打算折一些紙百合花，再折幾顆幸運(yùn)星送給老師。動(dòng)手后，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)親手做的包裝盒也是可以表示對(duì)老師的感謝的。于是，我準(zhǔn)備好了材料：紙、(折百合花和包裝紙的紙)剪刀、膠棒。我要開(kāi)始做包裝盒——百寶盒了。我先在《折紙變化》中找到了百寶盒的折法，裁好紙。開(kāi)始正式制作了，我先按照書(shū)本上的要求留下了相應(yīng)的折痕，進(jìn)入了下一道工序，我在紙的中心抹上了膠水，把紙兩邊的三角粘了上去。最后，就是把剩的一角也粘上，這可是最難的地方，一不小心粘錯(cuò)了，可就麻煩了。于是我小心翼翼地往里折，把另兩塊三角也粘上，這就是后來(lái)在盒子底部的兩塊三角?？蛇@全白的盒子很不好看吧，于是我開(kāi)始給我的“百寶盒”裝修了。我掏出了我心愛(ài)的貼紙，貼了一張，并寫(xiě)上了“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”幾個(gè)大字。就這樣禮盒完成了。接下來(lái)該是里面的五朵百合花了。別看那花做好后看起來(lái)挺簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻挺不容易的。剛開(kāi)始我挺輕松的完成了，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這樣容易散。于是我想了個(gè)辦法，用膠棒把花易散的地方粘牢了，就這樣我挺順利地完成了這五朵花。最后，就是設(shè)計(jì)擺設(shè)花的位置。我左思右想，最后確定了一個(gè)最棒的方案——把花像喇叭似的擺起來(lái)。但我看來(lái)看去，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，總算想明白了，少了“花芯”，于是，我找了個(gè)漂亮的星型盒子，放在中間……雖然這份禮物沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的好看，買(mǎi)來(lái)的精致，但我想；老師會(huì)更喜歡我的禮物。因?yàn)檫@是我自己親手設(shè)計(jì)并且制作的，這更加表現(xiàn)了我對(duì)老師的感謝之情！教師節(jié)遇中秋節(jié)主題作文篇7秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。花色滿園關(guān)不住，教師個(gè)個(gè)樂(lè)融融?！懊让?，起床了！”媽媽喊道，還在離奇的夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游的萌萌只好睜開(kāi)了惺忪的睡眼，她的腦海里突然閃過(guò)一道金光：今天是教師節(jié)！萌萌飛速地穿好衣服，把鮮艷的紅領(lǐng)由小心翼翼地戴上，洗漱完畢，匆匆忙忙地吃完早飯，便背起書(shū)包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。路上，歌聲飛揚(yáng)，山明水秀，秋天也為山坡準(zhǔn)確備了一件金黃色的稀世奇服。萌萌想到了王老師那蒼老的臉，想到了老師那蒼勁有力的字，她想送老師一件禮物！萌萌自言自語(yǔ)道：“送什么好呢？送賀卡，總不能臨陣磨槍呀~要不，”萌萌看到了那不為人知的野菊花，記得王老師最喜歡的就是野菊花堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志力，她便確定了禮物。摘下了幾朵綻開(kāi)得最美的野菊花，用彩帶扎成花束，飛快地奔向?qū)W校。到了學(xué)校，萌萌連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下，就跑向老師的宿舍。微風(fēng)吹來(lái)，老師宿舍門(mén)前的牽?；ㄖ毕蛎让赛c(diǎn)頭，樹(shù)葉也為萌萌鼓掌。萌萌躡手躡腳地走向老師的宿舍，走到窗前，只見(jiàn)老師正在陽(yáng)臺(tái)上做早操呢！萌萌把花小心翼翼地插在筆筒里，盡量不發(fā)出聲響。萌萌看見(jiàn)了桌上老師的書(shū)夾還端正的放在桌上，老花鏡也放在上面，一根