




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文檔簡(jiǎn)介
九年級(jí)數(shù)學(xué)中考《圓》專項(xiàng)訓(xùn)練題(A)
1.如圖,在。。中,OA=AB,0C1AB,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()
A.弦AB的長(zhǎng)等于圓內(nèi)接正六邊形的邊長(zhǎng)
B.弦AC的長(zhǎng)等于圓內(nèi)接正十二邊形的邊長(zhǎng)
C.AC=BCD.ZBAC=30°
2.如圖,A,B,E為。。上的點(diǎn),。。的半徑OCJ_AB于點(diǎn)D,若N
D.6
3.已知:。。的半徑為13cm,弦AB〃CD,AB=24cm,CD=10cm,則
AB,CD之間的距離為()
A.17cmB.7cmC.12cmD.17cm或7cm
4.如圖,。。的直徑CD=5cm,AB是。0的弦,AB±CD,垂足為M,OM:
0D=3:5.則AB的長(zhǎng)是()
A、2cmD、2V21cm
5.如圖,。。的直徑AB長(zhǎng)為10,弦AC長(zhǎng)為6,NACB的平分線交。
0于D,則CD長(zhǎng)為()
A.7B.772C.872D.9
6.如圖,AB是。。的弦,半徑OCLAB于點(diǎn)D,且AB=6cm,0D=4cm,
則DC的長(zhǎng)為(
A.5cmD.1cm
7.已知。Oi與。O2相交,且兩圓的半徑分別為2cm和3cm,則圓心距
0a可能是()
A.1cmB.3cmC.5cmD.7cm
8.一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為1的半圓,則該圓錐的底面半徑
是()
9.如圖,是。0的直徑,MN=2,點(diǎn)A在。0上,N40N=3O。,B為
弧AN的中點(diǎn),P是直徑MN上一動(dòng)點(diǎn),則PA+P8的最小值為()
A.2V2B.V2C.1
D.2
10.在。。中直徑為4,弦AB=26,點(diǎn)C是圓上不同于A,B的點(diǎn),
那么NACB度數(shù)為.
11.若兩圓相切,圓心距是7,其中一圓的半徑為10,則另一個(gè)圓的
半徑為.
12.如圖,AABC內(nèi)接于。0,AC是。。的直徑,NACB=50°,點(diǎn)D
是8AC上一點(diǎn),則ND=.
13.如圖,在AABC中,AB為。0的直徑,NB=60°,ZC=70°,
則NB0D的度數(shù)是度.
14.如圖,將一個(gè)圓心角為120。,半徑為6cm的扇形圍成一圓錐側(cè)
面(0A、0B重合),則圍成的圓錐底面半徑是cm.
B
15.如圖,在4X4的方格紙中(共有16個(gè)小方格),每個(gè)小方格都是
邊長(zhǎng)為1的正方形.0、A、B分別是小正方形的頂點(diǎn),則扇形OAB的
弧長(zhǎng)等于.(結(jié)果保留根號(hào)及五)
16.在一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上,老師拿出三個(gè)邊長(zhǎng)都為5cm的正方形
硬紙板,他向同學(xué)們提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:若將三個(gè)正方形紙板不重
疊地放在桌面上,用一個(gè)圓形硬紙板將其蓋住,這樣的圓形硬紙板的
最小直徑應(yīng)有多大?問(wèn)題提出后,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,大家覺(jué)得本題實(shí)
際上就是求將三個(gè)正方形硬紙板無(wú)重疊地適當(dāng)放置,圓形硬紙板能蓋
住時(shí)的最小直徑.老師將同學(xué)們討論過(guò)程中探索出的三種不同擺放類
型的圖形畫在黑板上,如下圖所示:
通過(guò)計(jì)算(結(jié)果保留根號(hào)與弘).
(I)圖①能蓋住三個(gè)正方形所需的圓形硬紙板最小直徑應(yīng)為
cm;
(II)圖②能蓋住三個(gè)正方形所需的圓形硬紙板最小直徑為
cm;
(III)圖③能蓋住三個(gè)正方形所需的圓形硬紙板最小直徑為
cm;
17.如圖,圖1、圖2、圖3、…、圖n分別是。。的內(nèi)接正三角形ABC,
正四邊形ABCD、正五邊形ABCDE、…、正n邊形ABCD…,點(diǎn)M、N分
別從點(diǎn)B、C開始以相同的速度在。0上逆時(shí)針運(yùn)動(dòng).
(1)求圖1中NAPN的度數(shù)是;圖2中,NAPN的度數(shù)是,
圖3中NAPN的度數(shù)是.
(2)試探索NAPN的度數(shù)與正多邊形邊數(shù)n的關(guān)系(直接寫答
案)
A
D
18.如圖所示,半圓的直徑AB=10,P為AB上一點(diǎn),點(diǎn)C,D為半圓
的三等分點(diǎn),則陰影部分的面積等于.
19.如圖所示,已知AB為。。的直徑,直線BC與。。相切于點(diǎn)B,
過(guò)A作AD〃OC交。。于點(diǎn)D,連接CD.
(1)求證:CD是。。的切線;
(2)若AD=2,直徑AB=6,求線段BC的長(zhǎng).
20.如圖所示,已知CD是AABC中AB邊上的高,以CD為直徑的。0
分別交CA、CB于點(diǎn)E、F,點(diǎn)G是AD的中點(diǎn).求證:GE是。。的切
線.
c
21.如圖,AB為。。的直徑,直線1與。。相切于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)A作AD
于點(diǎn)D,交。。于點(diǎn)E.
(1)求證:ZCAD=ZBAC;
(2)若sinNBACWBC=6,求DE的長(zhǎng).
5
22.如圖,AB是。。的直徑,弦CDLAB與點(diǎn)E,點(diǎn)P在。0上,Z1
=ZC.
(1)求證:CB〃PD;
(2)若BC=3,sinP=|,求。。的直徑.
23.如圖,已知。Oi與。。2都過(guò)點(diǎn)A,AOi是。O2的切線,。01交0a
于點(diǎn)B,連接AB并延長(zhǎng)交。。2于點(diǎn)C,連接02c.
(1)求證:OzClOA;
(2)證明:AB-BC=202B?B0,;
(3)如果AB?BC=12,02c=4,求A01的長(zhǎng).
24.如圖,在等腰梯形ABCD中,AD/7BC.。是CD邊的中點(diǎn),以。為
圓心,0C長(zhǎng)為半徑作圓,交BC邊于點(diǎn)E.過(guò)E作EH±AB,垂足為H.已
知。。與AB邊相切,切點(diǎn)為F.
(1)求證:OE//AB;
(2)求證:EH=-AB-,
2
(3)若迫=L求處的值.
BE4CE
25.如圖,在AABC中,以AC為直徑的。0交BC于D,過(guò)C作。0的
切線,交AB的延長(zhǎng)線于P,ZPCB=1ZBAC.
2
(1)求證:AB=AC;
(2)若sin/BAC=|,求tan/PCB的值.
p
26.已知:如圖,。。是RtaABC的外接圓,AB為直徑,NABC=30°,
CD是。。的切線,EDJ_AB于F.
(1)判斷4DCE的形狀并說(shuō)明理由;
⑵設(shè)。0的半徑為1,且0「=由口,求證△
2
DCE四△OCB.
27.如圖,已知。0的直徑AB=2,直線mV
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