安徽省阜陽市潁州中學(xué)高二生物模擬試題含解析

安徽省阜陽市潁州中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突，甲、乙為兩個(gè)電表。下列有關(guān)敘述正確的是A．用一定的電流刺激a點(diǎn)，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)B．圖中共有4個(gè)完整的突觸C．在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在f點(diǎn)可測到電位變化D．在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a、b、d點(diǎn)都不會測到電位變化參考答案：C2.既可進(jìn)行胚胎性別鑒定，又能進(jìn)行胚胎移植的最佳示意圖是

參考答案：A3.為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過程，你選擇的同位素標(biāo)記方案是（

）A.一組噬菌體用32P標(biāo)記DNA另一組噬菌體用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼，再分別去侵染細(xì)菌B.用18O或15N培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細(xì)菌C.將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記，再去侵染細(xì)菌D.一組噬菌體用32P標(biāo)記DNA另一組噬菌體用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼，再一起去侵染細(xì)菌參考答案：A4.一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)白化病及色盲的男孩和一個(gè)表型正常的女孩。這女孩基因型為純合體的幾率為A.1/2

B.1/3

C.1/6

D.1/8參考答案：C5.水稻葉肉細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞共有的細(xì)胞器是(

)A.液泡、葉綠體

B.線粒體、葉綠體C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

D.中心體參考答案：C6.金黃色葡萄球菌有很強(qiáng)的致病力，常引起骨髓炎等，還可能引起食物中毒，下述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的做法錯誤的是（

）A．對接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理 B．帶菌培養(yǎng)基須經(jīng)高壓蒸氣鍋滅菌后才能倒掉C．帶菌培養(yǎng)基須經(jīng)加熱后才能倒掉D．接種后雙手須經(jīng)肥皂洗凈，再用75%的酒精棉球擦試參考答案：C7.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是（）A．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng)B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能參考答案：B【考點(diǎn)】11：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．【解答】解：A、細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最小的生命系統(tǒng)，最大的生命系統(tǒng)是生物圈，A錯誤；B、生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B正確；C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動需在細(xì)胞內(nèi)完成，C錯誤；D、各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有不同的組成、結(jié)構(gòu)和功能，D錯誤．故選：B．8.下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是

A.圖中1具有雙層膜，是進(jìn)行光合作用的場所

B.圖中2是中心體，該細(xì)胞可能是動物細(xì)胞C.圖中3是高爾基體，在動物細(xì)胞中有分泌功能

D.圖中4是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所參考答案：B9.小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制，這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的aabbccdd和離地99cm的AABBCCDD雜交得到F1，正確的是（

）A．若F1自交，子二代的表現(xiàn)型為63cm的小麥植株所占比例最小B．若F1測交，子二代的表現(xiàn)型在63cm—99cm之間C．若F1與甲（AABbCcDd）雜交，子二代表現(xiàn)型在36cm—99cm之間D．若F1與乙雜交，子二代表現(xiàn)型在36cm—90cm之間，則乙的基因型只能為aaBBCcDd參考答案：C10.右圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，則右圖②所示結(jié)果最有可能來自于A．水培的洋蔥葉

B．生長的柳樹幼葉

C．培養(yǎng)的衣藻

D．秋冬的銀杏落葉參考答案：D11.下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分生物所組成的食物網(wǎng)，相關(guān)敘述不正確的是（

） A.丙和丁、乙和丁都存在競爭關(guān)系B.若該湖泊受到DDT污染，則甲體內(nèi)DDT濃度最低C.丁每獲得1kJ能量，至少需要甲固定10kJ太陽能D.若丙的數(shù)量下降，則丁的數(shù)量上升參考答案：C12.在噬菌體侵染細(xì)菌（未標(biāo)記）實(shí)驗(yàn)中，如果用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，結(jié)果復(fù)制出來的絕大部分子代噬菌體A.含32P的核酸和含35S的蛋白質(zhì)

B.不含32P的核酸和不含32S的蛋白質(zhì)C.含31P的核酸和不含35S的蛋白質(zhì)

D.不含31P的核酸和含35S的蛋白質(zhì)參考答案：C13.基因芯片的測序原理是DNA分子雜交測序方法，即通過與一組已知序列的核酸探針雜交進(jìn)行核酸序列測定的方法。先在一塊基片表面固定序列已知的八核苷酸的探針，當(dāng)溶液中帶有熒光標(biāo)記的靶核酸序列，與基因芯片上對應(yīng)位置的核酸探針產(chǎn)生互補(bǔ)匹配時(shí)，通過確定熒光強(qiáng)度最強(qiáng)的探針位置，獲得一組序列完全互補(bǔ)的探針序列。據(jù)此可重組出靶核酸的序列TATGCAATCTAG（過程見圖1）。若靶核酸序列與八核苷酸的探針雜交后，熒光強(qiáng)度最強(qiáng)的探針位置如圖2所示，請分析溶液中靶序列為A．AGCCTAGCTGAA

B．TCGGATCGACTT

C．ATCGACTT

D．TAGCTGAA參考答案：A14.下列四個(gè)細(xì)胞圖中，屬于二倍體生物精細(xì)胞的是參考答案：D15.呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。以下敘述中，正確的是()A.呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱B.B點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度大于A點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度C.為延長水果保存的時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至C點(diǎn)D.C點(diǎn)以后，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化參考答案：B由于有氧呼吸吸收氧氣與釋放的二氧化碳相等，無氧呼吸不吸收氧氣，知釋放二氧化碳，所以放出的CO2量/吸收的O2量=1時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸，放出的CO2量/吸收的O2量大于1時(shí)，即進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，呼吸商越大，細(xì)胞有氧呼吸越弱，無氧呼吸越強(qiáng)，A錯誤；分析題圖可知，B點(diǎn)氧氣濃度大于A點(diǎn)，所以B點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于A點(diǎn)，B正確；由題圖可知，c點(diǎn)是只進(jìn)行有氧呼吸的最低氧分壓點(diǎn)，不是呼吸作用最弱的點(diǎn)，若要延長水果的保存時(shí)間，不能將氧分壓調(diào)至C點(diǎn)，C錯誤；由題圖可知，C點(diǎn)是只進(jìn)行有氧呼吸的最低氧分壓點(diǎn)，不是有氧呼吸氧氣的飽和點(diǎn)，C點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度在用的范圍內(nèi)會隨氧分壓變化而變化，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸的過程和意義【名師點(diǎn)睛】1、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、分析題圖：在一定范圍內(nèi)，隨著氧分壓的升高，細(xì)胞呼吸熵越小，說明細(xì)胞無氧呼吸越強(qiáng)，有氧呼吸越弱；當(dāng)氧分壓超過C以后，細(xì)胞呼吸熵保持不變，說明此時(shí)及之后細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸。據(jù)此答題。16.下列各項(xiàng)中，能使有利變異得到積累的是A．基因突變

B．自然選擇

C．地理障礙

D．生殖隔離參考答案：B17.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述，不正確的是()A.動物的特殊行為可在同種或異種生物之間傳遞信息B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的C.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，以降低害蟲的種群密度參考答案：B動物的特殊行為在同種或異種生物之間可以傳遞信息，這是行為信息，A正確。生物系統(tǒng)中的信息傳遞通常是雙向的，而能量流動是單向的，B錯誤。信息在個(gè)體、種群和生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)層次都有重要作用，能調(diào)節(jié)種間關(guān)系維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確。利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物屬于生物防治，能降低害蟲的種群密度達(dá)到控制害蟲的目的，D正確。點(diǎn)睛：生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞方式主要有物理信息、化學(xué)信息和行為信息，它們通常都是雙向傳遞的，利用這些信息進(jìn)行的防治屬于生物防治。18.下列關(guān)于DNA連接酶作用的敘述,正確的是A．將單個(gè)核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯鍵B．將斷開的兩個(gè)DNA片段的骨架連接起來，重新形成磷酸二酯鍵C．連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵D．能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的粘性末端之間連接起來，而不能在雙鏈DNA片段平末端間進(jìn)行連接參考答案：B略19.用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻苗和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子之比如圖所示．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明（）A．水稻吸收水的相對速率比吸收Ca2+、Mg2+的大B．與番茄比，水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小C．不同植物根尖細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量是不同的D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)參考答案：D【考點(diǎn)】35：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合．【分析】由圖例分析可知，不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同，因此植物對礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收，而對水是無選擇性吸收，則植物體對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程．因?yàn)樗緦λ奈账俣缺葘a2+和Mg2+的吸收速率快，造成培養(yǎng)液中濃度上升，水稻吸收Si4+的載體多，因?yàn)闈舛认陆档米疃?；而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多，對Si4+吸收量少；體現(xiàn)了植物對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性．【解答】解：A、水稻培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度比實(shí)驗(yàn)前高，說明吸收水的相對速率比吸收Ca2+、Mg2+的大，故A正確；B、水稻培養(yǎng)液中Si4+濃度下降得最多，說明吸收量最多，而番茄吸收Si4+少，故B正確；C、水稻吸收的Si4+多，對Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多，對Si4+吸收量少，體現(xiàn)了植物對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，故C正確；D、圖中并不能看出植物體對各種離子的吸收速率與溶液中的離子濃度有關(guān)，其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的，故D錯誤．故選：D．20.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老等生理特征的敘述，錯誤的是()A．癌細(xì)胞的增殖方式和受精卵的增殖方式相同B．癌變和細(xì)胞分化都有細(xì)胞的變形，但其變形的結(jié)果不同C．由干細(xì)胞形成各種不同形態(tài)和功能的細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞的分化D．癌變的細(xì)胞變形與衰老的細(xì)胞變形機(jī)理一致，導(dǎo)致結(jié)果相同參考答案：D21.在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸完成的信號轉(zhuǎn)換模式為A．電信號→電信號→電信號

B．電信號→化學(xué)信號→電信號C．化學(xué)信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號

D．化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號參考答案：B22.與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是(

)

A．DNA分子的復(fù)制

B．著絲點(diǎn)的分裂

C．染色質(zhì)形成染色體

D．出現(xiàn)四分體參考答案：D23.寒冷作用于機(jī)體時(shí)，與體溫調(diào)節(jié)無關(guān)的激素是A．促甲狀腺激素

B．腎上腺激素C．胰島素

D．甲狀腺激素參考答案：C24.下列關(guān)于人體免疫的說法中不正確的是（

）A．免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度攻擊自身物質(zhì)，引發(fā)自身免疫病，如系統(tǒng)性紅斑狼瘡B．過敏反應(yīng)指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體再次接受相同抗原時(shí)發(fā)生組織損傷或功能紊亂C．過敏反應(yīng)一般發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較慢，無明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異D．免疫學(xué)的應(yīng)用包括疫苗的制備、體內(nèi)抗原的檢測、解決器官移植面臨的問題等參考答案：C25.取正常小鼠，每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3周后該小鼠（

）A．新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量增加B．新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量減少C．新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量增加D．新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量減少參考答案：B26.如圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是(

)A.光照強(qiáng)度為a時(shí)，該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用B.光照強(qiáng)度為b時(shí)，該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸C.光照強(qiáng)度為c時(shí)，所對應(yīng)的柱狀圖是錯誤的D.光照強(qiáng)度為d時(shí)，該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速率為8個(gè)單位參考答案：C27.如圖，病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒，經(jīng)重建形成“雜種病

毒丙”，用病毒丙侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新

一代病毒是參考答案：D28..如圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,其中構(gòu)成群落,①②③④⑤⑥代表生理過程,下列說法合理的是(

)A.參與過程①的生物種類都能進(jìn)行光合作用B.若上述生態(tài)系統(tǒng)代表湖泊生態(tài)系統(tǒng),則在湖泊干涸后群落可以演替為森林C.若該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)了10000Kg玉米,玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食.最初人的食物比例為1/3來自雞,2/3直接來自玉米.為了養(yǎng)活更多的人口,現(xiàn)調(diào)整人的食物比例為1/6來自雞,5/6來自玉米.若能量傳遞效率按10%計(jì)算,現(xiàn)在養(yǎng)活的人口約是原來的1.3倍.D.農(nóng)田在維持小氣候以及水源凈化、空氣凈化中有著重要的作用.這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.參考答案：B【分析】據(jù)圖分析可知：①為光合作用或化能合成作用，②為呼吸作用，③為呼吸作用，④和⑥都代表碳元素以有機(jī)物的形式在生物群落中流動，⑤為分解者的分解作用，將碳元素以二氧化碳的形式返還到大氣中，A代表生產(chǎn)者，B代表分解者，C代表次級消費(fèi)者，D代表初級消費(fèi)者。【詳解】利用大氣中CO2為原料合成有機(jī)物，如綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用，故A項(xiàng)描述錯誤；若上述生態(tài)系統(tǒng)代表湖泊生態(tài)系統(tǒng)，則在湖泊干涸后群落在一定條件下可能發(fā)生次生演替，其演替結(jié)果可能為森林，故B正確；根據(jù)C項(xiàng)描述可知，食物鏈有兩條，分別為玉米→人，玉米→雞→人。假設(shè)每人增重mKg，若按1/3來自雞，2/3來自玉米，則需消耗玉米的量=（2m/3）×10+（m/3）×10×10=40m，則10000Kg玉米可分配給10000/40m人，即250/m人，若按按1/6來自雞，5/6來自玉米，則需消耗玉米的量=（5m/6）×10+（m/6）×10×10=25m，則10000Kg玉米可分配給10000/25m人，即400/m人，現(xiàn)在養(yǎng)活的人口約是原來的400/250倍，即1.6倍，故C項(xiàng)錯誤；農(nóng)田在維持小氣候以及水源凈化、空氣凈化中有著重要的作用。這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，故D錯誤；綜上所述，選B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】此類物質(zhì)循環(huán)的概念圖在突破時(shí)可利用以下規(guī)律：（1）生產(chǎn)者與無機(jī)環(huán)境之間是雙向箭頭；（2）生產(chǎn)者和各級消費(fèi)者箭頭均指向同一種生物，則該生物為分解者；（3）生產(chǎn)者、消費(fèi)者都指向無機(jī)環(huán)境的箭頭，均代表生物的呼吸作用過程。（4）生產(chǎn)者可通過化能合成作用或光合作用過程，利用CO2合成有機(jī)物；（5）碳循環(huán)有CO2和有機(jī)物（有機(jī)碳）兩種形式。29.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(

)A．人的肌肉細(xì)胞中含有胃蛋白酶基因B．人體內(nèi)不再分裂的細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子C．性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān)

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連，不與細(xì)胞膜相連參考答案：A30.下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述正確的是A．蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中B．糖原的最終代謝產(chǎn)物是葡萄糖C．組成ATP、DNA、RNA的元素種類完全相同D．脂肪分子中含H比糖類多，是主要的能源物質(zhì)參考答案：C31.同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同，其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的（

）A．tRNA種類不同

B．mRNA堿基序列不同C．核糖體成分不同

D．同一密碼子所決定的氨基酸不同

參考答案：D32.在植物有效成分的提取過程中，常用萃取法、蒸餾法和壓榨法。下列關(guān)于這三種方法的敘述，錯誤的是()A．蒸餾法的實(shí)驗(yàn)原理是利用水將芳香油溶解出來，再把水蒸發(fā)掉，剩余的就是芳香油B．壓榨法的實(shí)驗(yàn)原理是通過機(jī)械加壓，壓榨出果皮中的芳香油C．萃取法的實(shí)驗(yàn)原理是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中，蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油D．蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油

參考答案：A33.細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖并形成菌落（如圖）．某實(shí)驗(yàn)小組想檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用，下列實(shí)驗(yàn)方案最合適的是（）A． B． C． D．參考答案：C【考點(diǎn)】I3：培養(yǎng)基對微生物的選擇作用．【分析】1、生物實(shí)驗(yàn)中要遵循的原則主要有：對照原則、單一變量原則、等量原則和控制無關(guān)變量意在等．2、根據(jù)題意：檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須遵循對照原則，設(shè)計(jì)只有細(xì)菌的空白對照組，將來與含有抗生素的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比分析．【解答】解：該目的是檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循對照原則，即設(shè)計(jì)只有細(xì)菌的空白對照組，將來與含有抗生素的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比分析；還應(yīng)遵循單一變量原則，如抗生素的有無或抗生素的種類．故選：C．【點(diǎn)評】本題主要考查微生物實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循的原則，意在強(qiáng)化學(xué)生對微生物實(shí)驗(yàn)遵循的原則的理解．34.下圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的兩種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是(

)①若圖甲所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則a點(diǎn)后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)。②圖乙曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈。A．只有①說法正確

B．只有②說法正確C．兩種說法均正確

D．兩種說法均不正確參考答案：C35.下列對于DNA的敘述，正確的是

1

在人的白細(xì)胞中，DNA上含有人的全部遺傳信息

②同一物種的個(gè)體之間的DNA完全相同③DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)

④精子中含有遺傳信息量與卵細(xì)胞中的遺傳信息量相同⑤轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA分子的一條鏈為模板

⑥一個(gè)DNA分子可以控制許多性狀A(yù)．②③④

B．③④⑤

C．①③⑤⑥

D．①⑤⑥參考答案：D36.下表為3個(gè)不同小麥品種雜交組合后子代各表現(xiàn)型的植株數(shù)：（

）組合序號

雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮一抗病紅種皮×感病紅種皮416138410135二抗病紅種皮×感病白種皮180184178182三感病紅種皮×感病白種皮140136420414

據(jù)表分析，下列推斷錯誤的是（

）

A．6個(gè)親本都是雜合體

B．抗病對感病為顯性

C．紅種皮對白種皮為顯性

D．控制兩對性狀的基因自由組合參考答案：B37.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起：A發(fā)高燒

B細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率減慢

C白血病

D細(xì)胞內(nèi)的新陳代謝紊亂參考答案：D試題分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，因此內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，細(xì)胞代謝紊亂，故D正確?？键c(diǎn)：本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。38.下圖表示某動物精子形成過程中不同時(shí)期的細(xì)胞，其正確的排列順序應(yīng)為（

）A．④①③⑤②

B．④③①⑤②

C．①④③⑤②

D．①④⑤③②參考答案：C39.在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N，DNA含量為m；則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí)，細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是

A．2N和m

B．N／2和m／2

C．2N和m／2

D．N和m參考答案：A40.下列有關(guān)洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂過程的描述正確的是A．分裂間期和中期持續(xù)的時(shí)間大致相等B．有絲分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能不相等C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道面和染色體D．洋蔥根尖細(xì)胞分裂旺盛，所以在光學(xué)顯微鏡下看到的絕大多數(shù)細(xì)胞處于分裂期參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取的一個(gè)DNA分子（稱第一代）、經(jīng)放射性同位素3H標(biāo)記的四種脫氧核苷酸，要在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)合成新的DNA分子。（1）除上述物質(zhì)外，還必須有

和

方能進(jìn)行DNA復(fù)制。（2）在第二代的DNA分子中，有

條含3H的脫氧核苷酸鏈。（3）在第二代的DNA分子中，含有3H的鏈的堿基序列是否相同

。（4）在第五代的全部DNA分子中，有幾條不含3H的鏈？

。參考答案：42.人體要維持正常的生命活動，需要通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)，請分析回答相關(guān)問題：

（1）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當(dāng)環(huán)境溫度較高時(shí)，人體主要可通過出汗和_____________方式增強(qiáng)散熱，大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，_____________滲透壓感受器興奮，分泌________________，同時(shí)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺。寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌TRH，作用于垂體，促進(jìn)其合成分泌TSH，最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)稱為_____________。（2）人體進(jìn)食后血糖含量升高，此時(shí)_____________可以分泌胰島素，若作用于靶器官肝臟，將多余的血糖合成__________儲存起來，使血糖濃度恢復(fù)正常。（3）圖中有

個(gè)突觸，①所指結(jié)構(gòu)名稱是

。在③中給予某種藥物后，再刺激神經(jīng)元2，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了

(用圖中標(biāo)號表示)的功能。若在右圖中刺激神經(jīng)元2后，神經(jīng)元3膜電位的變化情況是_________。參考答案：(1)皮膚毛細(xì)血管舒張；

下丘腦；

抗利尿激素；

分級調(diào)節(jié)

（2）胰島B細(xì)胞；

肝糖原

（3）2；

突觸小泡；

④；

D43.（10分）細(xì)菌莢膜的觀察是微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察的基本內(nèi)容之一．硅酸鹽細(xì)菌在無氮培養(yǎng)基、鉀細(xì)菌培養(yǎng)基及硅酸鹽細(xì)菌培養(yǎng)基上均能生長，形成較厚的莢膜．表1為無氮培養(yǎng)基的配方，表2是每種培養(yǎng)基上每個(gè)稀釋度的菌落數(shù)及菌落直徑的情況．請回答下列問題：表1：無氮培養(yǎng)基的配方葡萄糖10.0g

K2HPO40.2gMgSO4?7H2O0.2gK2SO40.2gNaCI0.2gCaCO35.0g瓊脂20.0g將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定溶至1000mL表2：培養(yǎng)基