版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
設(shè)計課程設(shè)計心得體會7篇假如不能專心表達(dá)自我,就不能將心得寫得更加出彩,心得是記錄我們內(nèi)心真實感受的文字,我今日就為您帶來了設(shè)計課程設(shè)計心得體會7篇,信任一定會對你有所幫助。
設(shè)計課程設(shè)計心得體會篇1
時間飛逝,歲月如歌,繁忙的xx課程設(shè)計轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這x周的時間里,我們每一天在寢室―教室—食堂這三點(diǎn)一線的生活里,讓我們回憶起了那高中時代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那久違的充實的而又溫馨的氣息涌入心頭,而這兩周時間也成為我在大學(xué)兩年里最為充實的學(xué)習(xí)時間。雖說每一天8節(jié)課的的安排對于我們大學(xué)生來說,有點(diǎn)不行思議,但我們還是堅持著并沉浸在這課程設(shè)計的完善時間之中。
在這兩周的課程設(shè)計的學(xué)習(xí)中,前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計算,而后一周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐的圖紙的設(shè)計。在前一周的計算過程不僅僅檢驗者我們對有色冶金原理及設(shè)備的課程知識的了解及把握程度,同時也培育了我們將所學(xué)知識同理論實際相結(jié)合的潛力。而且,在設(shè)計過程中,當(dāng)我們遇到問題時,我們同學(xué)之間相互討論,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)督,加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,也讓我們學(xué)會了合作,學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,學(xué)會了做人與處世。
年產(chǎn)xx萬噸銅精煉的反射爐設(shè)計使我們也進(jìn)工程專業(yè)的必修功課,也是對我們有色冶金化工過程原理及設(shè)備專業(yè)知識的綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練,是我們鞏固、學(xué)習(xí)、運(yùn)用專業(yè)知識必要的過程。同時,也是我們由學(xué)校邁向社會,從事職業(yè)工作前的必不行少的過程,所謂“千里之行,始于足下”,的確是真實的體現(xiàn)出來。透過這次課程設(shè)計,我深深的體會到了這句真理的的內(nèi)涵,我此刻專心的進(jìn)行課程設(shè)計的任務(wù),學(xué)會理論聯(lián)系實際,學(xué)會腳踏實地的邁開人生的一步就是為了明天的輝煌,為明天能穩(wěn)健的在社會大潮中立足打下了堅實的基礎(chǔ)。
透過這次課程設(shè)計,我在各方面都有了必須程度的加強(qiáng),透過對反射爐的計算及結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計,加強(qiáng)了對銅冶煉知識的了解及把握,同時,綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)知識及理論和生產(chǎn)實際的知識進(jìn)行了一次同精煉反射爐的設(shè)計工作的實際問題從而培育基加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)獨(dú)立自主潛力,鞏固和擴(kuò)從了有色冶金化工設(shè)備原理及設(shè)備等課程的資料,把握了銅精煉反射爐的設(shè)計方法及步驟,把握了銅精煉反射爐設(shè)計的基本知識,怎樣確定設(shè)計方案,了解反射爐的基本結(jié)構(gòu),提高了計算潛力及繪圖的潛力,熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),同時各科有關(guān)的的課程度有了全面的復(fù)習(xí),獨(dú)立思考的潛力也得到顯著的提高。
在這次設(shè)計過程中,體現(xiàn)出自我單獨(dú)設(shè)計反射爐的潛力及綜合運(yùn)用知識的潛力,體現(xiàn)了學(xué)以致用,突出勞動成果的喜悅情緒。同時,也從這次課程設(shè)計中發(fā)現(xiàn)了自已平時的學(xué)習(xí)的不足與薄弱環(huán)節(jié),而這些也將是我們今后學(xué)習(xí)與工作需加強(qiáng)的方面。
在這課程設(shè)計結(jié)束之際,我誠心的感謝我們的課程設(shè)計xxx老師,郭老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍的作風(fēng),固然讓們倍感不適應(yīng),但他的這種態(tài)度正是當(dāng)今社會所需要的,是我們今后學(xué)習(xí)工作所需具備的潛力。同時,感謝那些幫忙過我的同學(xué)們,多謝你們對我的幫忙與支持,讓我倍感溫馨與充實。
最后,由于本人的專業(yè)知識及對實際問題的了解程度有限,在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤,懇請老師多多指點(diǎn),我十分愿意理解你們的批判與指正,多謝!
設(shè)計課程設(shè)計心得體會篇2
隨著信息時代的進(jìn)展,計算機(jī)技術(shù)日益在日常生活中發(fā)揮著巨大的作用,以前只是看到別人處理出來的圖片,比如宣傳海報、大幅廣告等,雖然覺得很漂亮,但總覺得這隔自己很遠(yuǎn),也從沒想過自己去制作photoshop作品。通過這個學(xué)期學(xué)了多媒體這門課,漸漸的感到ps技術(shù)的有用之處,不但有用,而且還非常好玩,很能吸引人的愛好。
此次的photoshop課程設(shè)計是在一個星期內(nèi)完成的,剛開頭我也不知道做什么主題的作品好,由于我一開頭還擔(dān)心我做不好,由于平常在機(jī)房練習(xí)時有很多東西沒把握,所以我就在決心從頭開頭,先把老師發(fā)給我們的案例看一遍,循序漸進(jìn)。當(dāng)我看到一個制作水荷花墨畫的視頻時我非常驚異,由于其中的去色反相那兩部輕易就處理出了黑白水墨畫的效果,所以我就仔細(xì)的看了幾遍這個視頻,一步步練習(xí),直到自己也做出那個效果。當(dāng)我做出這個效果時我內(nèi)心也有一種難以抑制的喜悅,但同時我也發(fā)現(xiàn)圖片比較單調(diào),這只是非常簡易的幾部,于是我靈感突生,想到自己來完善這幅水墨荷花的圖片,使其內(nèi)容更豐富,表現(xiàn)出更多的意趣。
設(shè)計中我發(fā)現(xiàn)自己想要的景物很難繪制出來,就在網(wǎng)上搜尋自己需要的素材,導(dǎo)入到原來的荷花圖案中,一步步對素材進(jìn)行處理,從而得到自己所需要的圖片。于此我也更深地了解和熟悉了對ps各個工具的使用,圖片處理過程中主要運(yùn)用了漸變、濾鏡、路徑、選框、噴槍、畫筆、羽化、鋼筆、和文字等工具;也了解了一些快捷鍵的使用(如ctrl+t調(diào)整大小位置、ctrl+r輔助線,alt+backspace前景色填充,ctrl+d取消選擇,delete刪除,shift+ctrl+i反選等),進(jìn)一步提高并且嫻熟了自己對圖形圖像處理的能力。在圖片處理過程中,我也更清醒的熟悉了自己的不足,有很多效果我還實現(xiàn)不了,所以有時候會想一些投機(jī)取巧的方法來實現(xiàn)。
通過這幾天的設(shè)計,我體會到了一句話——初學(xué)三年劍,泰山不行擋,再學(xué)三年劍,不敢露鋒芒,的確,學(xué)生么東西都是這樣。一開頭小有成就就自我感覺良好,覺得自己都懂了,可真正到用時卻發(fā)現(xiàn)什么都不懂,所以一旦熟悉到自己的不足才要虛心學(xué)習(xí)。
設(shè)計課程設(shè)計心得體會篇3
同時我認(rèn)為我們的工作是一個團(tuán)隊的工作,團(tuán)隊需要個人,個人也離不開團(tuán)隊,必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項工作的失敗。實習(xí)中只有一個人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須讓每個人都知道,否則一個人的錯誤,就有可能導(dǎo)致整個工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實習(xí)成功的一項非常重要的保證。而這次實習(xí)也正好熬煉我們這一點(diǎn),這也是非常寶貴的。
對我而言,知識上的收獲重要,精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財寶,經(jīng)歷是一份擁有。這次實習(xí)必將成為我人生旅途上一個非常美妙的回憶!
xx年里最為充實的學(xué)習(xí)時間。雖說每日8節(jié)課的的安排對于我們大學(xué)生來說,有點(diǎn)不行思議,但我們還是堅持著并沉浸在這課程設(shè)計的美妙時間之中。
在這兩周的課程設(shè)計的學(xué)習(xí)中,前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計算,而后一周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐的圖紙的設(shè)計。在前一周的計算過程不僅檢驗者我們對有色冶金原理及設(shè)備的課程知識的了解及把握程度,同時也培育了我們將所學(xué)知識同理論實際相結(jié)合的能力。而且,在設(shè)計過程中,當(dāng)我們遇到問題時,我們同學(xué)之間相互討論,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)督,加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,也讓我們學(xué)會了合作,學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,學(xué)會了做人與處世。
年產(chǎn)2.2萬噸銅精煉的反射爐設(shè)計使我們也進(jìn)工程專業(yè)的必修功課,也是對我們有色冶金化工過程原理及設(shè)備專業(yè)知識的綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練,是我們鞏固、學(xué)習(xí)、運(yùn)用專業(yè)知識必要的過程。同時,也是我們由學(xué)校邁向社會,從事職業(yè)工作前的必不行少的過程,所謂“千里之行,始于足下”,的確是真實的體現(xiàn)出來。通過這次課程設(shè)計,我深深的體會到了這句真理的的.內(nèi)涵,我現(xiàn)在專心的進(jìn)行課程設(shè)計的任務(wù),學(xué)會理論聯(lián)系實際,學(xué)會腳踏實地的邁開人生的一步就是為了明天的輝煌,為明天能穩(wěn)健的在社會大潮中立足打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過這次課程設(shè)計,我在各方面都有了一定程度的加強(qiáng),通過對反射爐的計算及結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計,加強(qiáng)了對銅冶煉知識的了解及把握,同時,綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)知識及理論和生產(chǎn)實際的知識進(jìn)行了一次同精煉反射爐的設(shè)計工作的實際問題從而培育基加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)獨(dú)立自主能力,鞏固和擴(kuò)從了有色冶金化工設(shè)備原理及設(shè)備等課程的內(nèi)容,把握了銅精煉反射爐的設(shè)計方法及步驟,把握了銅精煉反射爐設(shè)計的基本知識,怎樣確定設(shè)計方案,了解反射爐的基本結(jié)構(gòu),提高了計算能力及繪圖的能力,熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),同時各科有關(guān)的的課程度有了全面的復(fù)習(xí),獨(dú)立思考的能力也得到顯著的提高。
在這次設(shè)計過程中,體現(xiàn)出自己單獨(dú)設(shè)計反射爐的能力及綜合運(yùn)用知識的能力,體現(xiàn)了學(xué)以致用,突出勞動成果的喜悅心情。同時,也從這次課程設(shè)計中發(fā)現(xiàn)了自已平時的學(xué)習(xí)的不足與薄弱環(huán)節(jié),而這些也將是我們今后學(xué)習(xí)與工作需加強(qiáng)的方面。
在這課程設(shè)計結(jié)束之際,我誠心的感謝我們的課程設(shè)計郭年祥老師,郭老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍的作風(fēng),固然讓們倍感不適應(yīng),但他的這種態(tài)度正是當(dāng)今社會所需要的,是我們今后學(xué)習(xí)工作所需具備的能力。同時,感謝那些幫助過我的同學(xué)們,感謝你們對我的幫助與支持,讓我倍感溫馨與充實。
最后,由于本人的專業(yè)知識及對實際問題的了解程度有限,在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤,懇請老師多多指點(diǎn),我十分愿意接受你們的批判與指正,感謝!
設(shè)計課程設(shè)計心得體會篇4
在我看來,數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計主要目標(biāo)是利用課程中學(xué)到數(shù)據(jù)庫知識和技術(shù)較好開發(fā)設(shè)計出數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng),去解決各行各業(yè)信息化處理要求。通過這次課程設(shè)計,可以鞏固我們對數(shù)據(jù)庫基本原理和基礎(chǔ)理論理解,把握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)基本方法,進(jìn)一步提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識能力。
當(dāng)我們這組決定做大學(xué)生就業(yè)詢問系統(tǒng)時,我們并沒有著手寫程序。而是大家一起商量這個系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當(dāng)這些都打算好了之后,我們進(jìn)行模塊分工。每個人都有自己模塊設(shè)計,而且寫出來代碼要求可以實現(xiàn)相應(yīng)模塊功能,得到理想效果。當(dāng)每個人都把自己分工做好了,最后會由一個人把這些全部組合搭建在一起。我們使用是html和php相互嵌套使用,當(dāng)一個系統(tǒng)做好了之后,我會好好地把程序都看一遍,理會其中奧秘。
我所負(fù)責(zé)是數(shù)據(jù)庫備份和還原還有一些界面實現(xiàn)。還記得自己剛接觸html時候,覺得很感愛好,所以有一段時間幾乎到了癡迷程度。然而php是我剛接觸不久一種編程語言。不過覺得它功能真很強(qiáng)大,可以開發(fā)出很多大型系統(tǒng)。但是在做備份和還原時候,要考慮東西還是很多。當(dāng)我遇到錯誤時候,感到很受打擊。值得欣慰是,在同學(xué)幫助和大量參考書查閱下,我把自己模塊做好了。這就是我收獲最大地方。而且,我明白了遇到困難永不放棄重要性,我知道了團(tuán)隊合作重要性,我領(lǐng)悟了只有堅持不懈才會取得勝利。知識獲得是無止境,只要你想學(xué),只要你行動,沒有什么會難倒我們?;厥走@一個多星期課程設(shè)計,我很欣慰。由于我有了動力,有了士氣。感謝老師對我們不懈幫助,感謝學(xué)校給了我們這一次實踐機(jī)會,也感謝組員們關(guān)懷。這些美妙回憶美妙東西將永久伴隨著我。
設(shè)計課程設(shè)計心得體會篇5
這次課程設(shè)計是一次非常珍貴的可以讓我們所學(xué)的理論與實際相結(jié)合的機(jī)會。我們小組的題目是matrix矩陣類的實現(xiàn),我們通過從圖書借閱系統(tǒng)類似書籍、上網(wǎng)查閱資料、同學(xué)之間的相互協(xié)作很好地完成了題目要求。
通過這次比較完整的一個程序的設(shè)計,我走出了純理論的學(xué)習(xí),開頭從一種全新的角度去學(xué)習(xí)。理論與實際相結(jié)合的設(shè)計,熬煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識,解決實際問題的能力,同時也提高我查閱文獻(xiàn)資料、對程序整體的把握等其他能力水平。而且通過對整體的掌控,對局部的取舍,以及對細(xì)節(jié)的斟酌處理,都使我的能力得到了熬煉,我的各方面閱歷都得到了極大的豐富。
通過完成這個矩陣類我的程序編寫能力有了很大的提高,對c++類的理解也更加深刻,對類的運(yùn)用也更加嫻熟,對函數(shù)的調(diào)用、構(gòu)造、構(gòu)析、重載的運(yùn)用更加成熟。和老師以及同學(xué)的溝通溝通更使我對程序整體的規(guī)劃與設(shè)計有了新的熟悉,也對自己提出了新的要求。正是這一次設(shè)計讓我積累了許多實際閱歷。也必定會讓我在將來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的耐力、理解力、實踐力。
順利如期的完成本次課程設(shè)計給了我很大的信心,但是也為我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:教育治理視域下師德問責(zé)制度化研究
- 課題申報參考:江南風(fēng)景攝影的審美范式及其傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化研究
- 課題申報參考:價值醫(yī)療視角下安寧療護(hù)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性機(jī)理解析及促進(jìn)機(jī)制設(shè)計
- 二零二五版道路照明設(shè)施節(jié)能補(bǔ)貼申請合同4篇
- 2025年度大型商場裝修設(shè)計與施工一體化承包合同范本4篇
- 2025年金昌b2貨運(yùn)資格證多少道題
- 二零二五年度輪胎產(chǎn)品綠色環(huán)保認(rèn)證服務(wù)合同4篇
- 基于云計算的2025年度企業(yè)級應(yīng)用集成合同3篇
- 中介和房東的委托協(xié)議 2篇
- 二零二五年度商業(yè)綜合體消防安全與安保服務(wù)合同3篇
- 道路瀝青工程施工方案
- 《田口方法的導(dǎo)入》課件
- 承包鋼板水泥庫合同范本(2篇)
- 人教版(2024年新教材)七年級上冊英語Unit 7 Happy Birthday 單元整體教學(xué)設(shè)計(5課時)
- DLT 572-2021 電力變壓器運(yùn)行規(guī)程
- 公司沒繳社保勞動仲裁申請書
- 損傷力學(xué)與斷裂分析
- 2024年縣鄉(xiāng)教師選調(diào)進(jìn)城考試《教育學(xué)》題庫及完整答案(考點(diǎn)梳理)
- 車借給別人免責(zé)協(xié)議書
- 應(yīng)急預(yù)案評分標(biāo)準(zhǔn)表
- “網(wǎng)絡(luò)安全課件:高校教師網(wǎng)絡(luò)安全與信息化素養(yǎng)培訓(xùn)”
評論
0/150
提交評論