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大班美術(shù)教案《螞蟻王國(guó)》含反思大班美術(shù)教案《螞蟻王國(guó)》含反思大班美術(shù)教案《螞蟻王國(guó)》含反思【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)用輪廓線表現(xiàn)螞蟻的結(jié)構(gòu)并通過(guò)頭和身體的方位變化表現(xiàn)螞蟻的各種動(dòng)態(tài)。

2、制造性地想象螞蟻搬家的好玩情景,培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象探究的愛(ài)好。

3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

4、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)潔的材料裝飾,體驗(yàn)勝利的樂(lè)趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、幼兒每人一張不規(guī)章的紙,表示螞蟻的家。

黑色粗細(xì)記號(hào)筆。

2、課件圖片螞蟻王國(guó)、螞蟻搬西瓜、螞蟻健身房、螞蟻廚房。

3、展板螞蟻通道。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入情景師孩子們,還記得昨天看過(guò)的《螞蟻和西瓜》的故事嗎?故事里的小螞蟻發(fā)覺(jué)了一塊大西瓜,為了把大西瓜搬回家,它們想出了各種方法,最終,它們還把西瓜皮做成一個(gè)西瓜滑梯呢!你喜愛(ài)這個(gè)故事嗎?你還想再看一看這群可愛(ài)的螞蟻嗎?今日就讓我們一起走到地下通道,參與螞蟻王國(guó)把!二、觀賞爭(zhēng)論1、出示背景螞蟻王國(guó)師歡迎來(lái)到螞蟻王國(guó),你們看,小螞蟻的家就在地下的洞里,這些洞看上去很小,可是在小螞蟻看來(lái)他的家又大又舒服,家里什么東西都有,而且,每個(gè)家都有好幾條路直通地面,它很像我們地下的什么地方呢?(幼兒地下超市、停車場(chǎng)、地鐵車站潯一個(gè)螞蟻洞四通八達(dá),進(jìn)出特別便利。

現(xiàn)在,我們一起走進(jìn)小螞蟻的家里去看一看吧!2、觀賞與爭(zhēng)論(1)打開(kāi)一號(hào)家看,這里的螞蟻在干什么呢?(小螞蟻們?cè)诎嵛鞴?小螞蟻搬的西瓜怎么這么大?(由于我們?nèi)撕艽?,看上去這塊西瓜很小,可是小螞蟻很小,看上去這塊西瓜很大)這么大的西瓜螞蟻們是怎么搬的呢?(有的用頭頂。

有的躺在地上用力推,還有的用手拉)你認(rèn)為哪只螞蟻用的力氣最大?你從哪里看出來(lái)的?你覺(jué)得螞蟻能搬動(dòng)大西瓜嗎?(戴帽子的螞蟻,老師邊演示邊提問(wèn))我也很喜愛(ài)這只螞蟻,讓我把它

請(qǐng)出來(lái)和你們見(jiàn)個(gè)面吧!(圓圓的腦袋,大大的身體,小手用力抬,兩腳顫巍巍,戴頂小帽子,觸角翹一翹,皺起小眉頭,用完大力氣。

)(2)我們?cè)偃ザ?hào)家看看,這回小螞蟻們又在干什么呢?(打開(kāi)二號(hào)家健身房)它們是怎樣運(yùn)動(dòng)的?有的在滑滑梯,有的在蕩秋千那么蕩秋千的小螞蟻你們會(huì)畫(huà)嗎?誰(shuí)來(lái)把這只愛(ài)運(yùn)動(dòng)的螞蟻畫(huà)出來(lái),先畫(huà)簡(jiǎn)潔的身體,再來(lái)添畫(huà)四肢。

看看它的手和腳都是怎么樣的?(小手抓繩子,手臂彎一彎,小腳往上抬)螞蟻們運(yùn)動(dòng)的真快樂(lè),我們?cè)偃タ纯慈?hào)螞蟻家。

(3)猜一猜三號(hào)地窖還會(huì)發(fā)生什么更好玩的事呢?這是哪里啊?(廚房)你從哪里看出來(lái)的?用放大鏡生火做飯呢!這只小螞蟻怎么沒(méi)有身體?(身體被石頭攔住了)先畫(huà)小石頭還是先畫(huà)身體呢?(先畫(huà)小石頭再畫(huà)身體)找一找這張畫(huà)上還有哪些地方應(yīng)當(dāng)先畫(huà)哪些地方后畫(huà)呢?小結(jié)原來(lái)只要小手小腳變一變,眼睛嘴巴動(dòng)一動(dòng),可愛(ài)的小螞蟻就畫(huà)出來(lái)了,假如再添畫(huà)一些背景,小螞蟻就更加可愛(ài)、好玩了。

三、交代要求,引導(dǎo)創(chuàng)作師螞蟻王國(guó)的家都住滿了小螞蟻,小螞蟻們要搬到一個(gè)更大更美麗的新家去了,它們還會(huì)發(fā)生些什么故事呢?想不想把它們畫(huà)下來(lái)呢?想一想,先畫(huà)什么,再畫(huà)什么?當(dāng)你聽(tīng)到音樂(lè)開(kāi)頭播放,你的工作就開(kāi)頭,當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)停止就請(qǐng)你放下

你手中的筆,搬好椅子快快回到座位上,和大家一起共享你的故事。

四、評(píng)價(jià)1、師老師已經(jīng)為你們?cè)旌昧说叵峦ǖ溃偃缒愕男∥浵佉呀?jīng)完成了,請(qǐng)你可以去和好伴侶一起講講你畫(huà)的螞蟻在干什么?也可以走過(guò)通道到其它螞蟻的洞里看一看!2、老師請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽敘述自己創(chuàng)編的故事,留意評(píng)價(jià)幼兒作品中好的動(dòng)態(tài),表情和幫助線添加。

【活動(dòng)反思】

這節(jié)美術(shù)活動(dòng)課,我的整個(gè)思路是開(kāi)頭以故事形式來(lái)引出《螞蟻王國(guó)》,故事對(duì)于小伴侶來(lái)說(shuō)還是具有很大的吸引力。

我當(dāng)時(shí)的想法就是讓故事引起小伴侶的奇怪???心,然后跟著我的思路一起走進(jìn)螞蟻王國(guó)。

進(jìn)入螞蟻王國(guó)后介紹螞蟻的種類。

分為蟻后、雄蟻、兵蟻跟工蟻,而這里只是以課件方式簡(jiǎn)

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