小班美術(shù)活動(dòng)-小花傘教案

小班美術(shù)活動(dòng)——小花傘教案?小花傘教案

小班美術(shù)小花傘教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能用簡(jiǎn)潔的線條圖案裝飾畫(huà)傘，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感，適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，下面是小花傘教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.能用簡(jiǎn)潔的線條圖案裝飾畫(huà)傘。

2.激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

3.激發(fā)幼兒喜愛(ài)裝飾的美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。

4.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5.培育幼兒的觀賞力量。

活動(dòng)預(yù)備

水彩筆，畫(huà)紙，若干雨傘的圖片，音樂(lè)伴奏

活動(dòng)過(guò)程

1.觀賞雨傘圖片

師小伴侶，今日老師給你們帶來(lái)了幾幅圖片，我們一起來(lái)看一下是什么？（雨傘）

你們喜愛(ài)雨傘嗎？(喜愛(ài))老師也很喜愛(ài)這些雨傘，我們一起來(lái)看一下這些傘是什么顏色的，上面都有什么花紋。

（老師與幼兒一同觀賞）

2.雨傘的用途

師剛才我們看到了很多美麗的小花傘，你們知道雨傘都有哪些用途嗎？

（擋雨，遮太陽(yáng)，擋風(fēng)）

師小伴侶真棒，為了嘉獎(jiǎng)你們，老師給小伴侶講一個(gè)好玩的小故事吧。

3.故事

春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，外面的景色美麗極了，小熊在家里悶不住了。

來(lái)到了草地上玩耍。

他玩得可快樂(lè)了。

突然，烏云遮住了太陽(yáng)，“轟隆隆”打雷了，“嘀噠嘀噠”下起了小雨，小熊什么都沒(méi)帶。

眼看就要被雨水淋濕了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心小熊呀？

（給他送雨衣，給他打傘。

。

。

）

老師小結(jié)小伴侶們真聰慧呀，想到了這么多的方法關(guān)心小熊。

我們現(xiàn)在就送給他一把美麗的小雨傘吧。

4.幼兒作畫(huà)

5.作品分析

師請(qǐng)幾個(gè)小伴侶上來(lái)展現(xiàn)一下自己的作品，說(shuō)一說(shuō)送給小熊的是一把什么樣的雨傘。

活動(dòng)結(jié)束

小結(jié)剛才小熊看到我們小伴侶送給他的雨傘，特殊興奮，要跟我們小伴侶說(shuō)感謝！小伴侶應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)呀？（不用謝）我們小伴侶真的很懂禮貌呀。

小熊說(shuō)要帶我們一起出去玩，你們快樂(lè)嗎？走嘍，我們跟著小熊一起動(dòng)身吧。

活動(dòng)反思

這節(jié)課孩子們很感愛(ài)好，回答問(wèn)題特殊的樂(lè)觀，小花傘是日常生活中常見(jiàn)的物品，他們都比較了解，但是沒(méi)有特意的去觀看過(guò)傘上的花紋，在我的帶領(lǐng)下，孩子們可以仔細(xì)的去發(fā)覺(jué)，雨傘上面的花紋，留意雨傘的顏色，活動(dòng)進(jìn)行得很順當(dāng)。

最終讓孩子們自己作畫(huà)，裝飾小花傘這個(gè)環(huán)節(jié)，他們都很協(xié)作，由于歡樂(lè)詩(shī)畫(huà)上有畫(huà)雨傘這節(jié)課，畫(huà)雨傘對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不難，裝飾雨傘比較新奇，他們之前沒(méi)有做過(guò)，整節(jié)課下