護理實習(xí)生實習(xí)總結(jié)(多篇)

護理實習(xí)生實習(xí)總結(jié)護理實習(xí)生實習(xí)總結(jié)1一、常用藥物有1.。么？在30分鐘內(nèi)滴完。甘露醇作為小的晶體，只有快速進入血液循環(huán)才能在血液內(nèi)造成一個高張環(huán)境提高血漿的晶體滲透壓增加血腦之間的滲透壓使腦組織水分移向血液循能。2.甘油果糖氯化鈉：用于腦血管病、腦外傷、腦腫瘤、顱內(nèi)炎癥及其他原因引起的急慢性顱內(nèi)壓增高，腦水腫等癥。3.氨溴索：鹽酸氨溴索注射液具有粘痰排除及溶解分泌物的特性，它可促進呼吸道內(nèi)粘稠分泌物的排除及減少粘液的滯留，因而顯著促進排痰，改善呼吸狀況。4.醒腦靜：清熱瀉火，涼血解毒，開竅醒腦。用于流行性乙型腦炎肝昏迷熱入營血內(nèi)昏，舌。5.依達本過，從而抑制腦細(xì)胞(血管內(nèi)皮細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞)的氧化障礙抑制梗死周邊領(lǐng)域使血流量下降，作用于腦梗死急性期，抑制腦水腫、腦梗死神經(jīng)癥狀遲發(fā)性神經(jīng)元死亡等缺血性腦血管障礙的發(fā)生和進展(惡化)從而發(fā)揮保護作用。6.注射用鼠經(jīng)長因子：速損經(jīng)細(xì)修。7.吡拉西坦：用于治療因腦外傷所致的顱內(nèi)壓增高癥。8.阿莫西林鈉舒巴坦鈉：注射用阿莫西林鈉舒巴坦鈉成份為阿莫西林鈉和舒巴坦鈉本品為殺菌性抗生素阿莫西林為殺菌性廣譜抗生素舒巴坦鈉是β—內(nèi)酰胺酶抑制劑適用于上呼等。9.頭孢曲松鈉：第三代頭孢菌素，對革蘭菌作用強。10.頭孢抗，對蘭耐三代啶）均。11.奧扎膜血后攣并腦缺狀。12.尼腦性血藥。13.硝普鈉：力血管張劑，速降血壓。作用迅速，但維持時間短暫。14.胞二磷堿改善腦代。15.低分子右旋糖酐：增加血容量，改善微循環(huán)。神經(jīng)外科的病人很多都消耗性是只能靠每天輸液來供給營養(yǎng)。常用的有，中長鏈脂肪乳、氯化鉀、濃氯化鈉、維生素b6，維生素c、氨基酸、萄糖酸等。二、神經(jīng)外科病人的基礎(chǔ)護理1.口：1)口腔護理的象：長鼻飼者。2)目的：a。b教`正。c病。3：a。b、昏迷患者每次擦洗只夾一個棉球，防止棉球遺留在口腔內(nèi)。c、棉球不能過濕，防止因水份過多造成誤吸。d、使用開口器時，應(yīng)從臼齒處放入。e、動作要輕柔，以免碰傷粘膜和牙齦，對凝血功能差的患者應(yīng)更加小心。2.留置尿管的護理：對留置尿管的病人應(yīng)每天用碘伏消毒尿道口，以防留置時間過長引起尿道感染。3.留置胃管的護理：由于醫(yī)院護士工作量很大，病人的日常飲食一般由家人做。1)方法：首先證實胃管是否在胃內(nèi)。先注入少量溫開水，再緩慢灌注次量過200ml，溫度38~40℃。間隔時間不少于2h。需用藥物時，應(yīng)將藥片研碎、溶解后再灌入。2)證實胃管胃的方、1.接注射器于胃后回抽抽吸有胃液2.置聽診器于患者胃部，快速經(jīng)胃管向胃內(nèi)注入10ml空氣，聽到氣過水聲。3.將胃管末端于盛水治療碗內(nèi)無氣泡出3)長期鼻飼者應(yīng)每天進行口腔護理，胃管應(yīng)每周更換（晚上拔出，次。4.天，）5.化加。6.換時。7.心電監(jiān)護病人的護理：定時測量病人血壓，心率，血氧飽和度。嚴(yán)密觀察病人生命體征。三、總結(jié)：神經(jīng)外科病人主要牽涉到的理論知識為顱腦損傷的相關(guān)知識。病人的觀察重點是神志及生命體征。護理實習(xí)生實習(xí)總結(jié)2在各科室的實習(xí)工作中能規(guī)范書寫各類護理文書及時完成交接—班記錄并做好病人出入院評估護理和健康宣教能做能，兒積，通了成。繼提。結(jié)3的`負(fù)更要。來到醫(yī)院實習(xí)我也是比較的擔(dān)心自己是否能做好工作畢竟自己也是頭一次實習(xí)雖然在學(xué)校學(xué)得不錯但是我也是清楚實習(xí)工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是兩回事同時我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌但都是有條不紊的我也是擔(dān)心自己是否跟得上進度但是帶我的老師卻是比較的有耐心一遍遍的教我們該誡差要，，，是。驟各也作。中去問老師盡量的解決問題，去讓自己工作順利的進行在護理的過程之中我也是遇到了一些難題不過都妥善的被我解決了我也是明白做好一名護士是辛苦的，不容易的，但是看到病人在我的護理下得到更好的康復(fù)，我也是感受到這份工作是讓人驕傲，很有成就感的。實習(xí)而今結(jié)束我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升去改變來讓自己變得更優(yōu)秀護理的工作不容易做好，但是只要努力自己嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重的去把事情都做好也是能成為更出色的護士的，我也是對于未來，做好了準(zhǔn)備。護理實習(xí)生實習(xí)總結(jié)4分，感擁。技。管時，難。處還院以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的盡管在未入臨床之前也有士不，，謂產(chǎn)刻第良。疾。是教爭、理，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教做好知識筆老。實老了，知病、最護種。，疾，都、、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是養(yǎng)很。簡晰有作個，積論事。結(jié)5。，著院(學(xué)院)情;學(xué)下面我對自己的實習(xí)生活做一個總結(jié)。按了13個醫(yī)院科室，學(xué)工理電腦面前為病人記賬打印輸液卡貼瓶簽護記班就寫護理查房，等。工：藥品呢?呢?授意不告鍛下思它床和入手個對可往錯二告授，常打是的這個識牢固在里在找的月也記，回床，月一。在的歲不感內(nèi)科烈不科，往的，尾病，還必須輔以實驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對我說過“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡最后抓所，疾蟬醫(yī)香。，是過。都成語形醫(yī)代白內(nèi)病診;療。結(jié)620__-20__年度ICU實習(xí)生帶教計劃一、總目標(biāo)：1、按照護理部帶教要求、結(jié)合科室護理特點、根據(jù)實習(xí)大綱規(guī)定完成各項實習(xí)任務(wù)。2、掌握各班工作職責(zé)ICU病種多、病復(fù)雜基礎(chǔ)護理任務(wù)重護難度的特著重強實同學(xué)的礎(chǔ)護訓(xùn)練，并告知礎(chǔ)護的重性，使有正的認(rèn)。3、與普通病相比要學(xué)生動作、反應(yīng)、不臟累精。4培診有一。5批學(xué)生完一次業(yè)務(wù)房或教學(xué)房，發(fā)。6、。7位醫(yī)。8防ICU；相。9解ICU病人高危因素的預(yù)防和處理：皮膚評估、意外拔管等的預(yù)防及應(yīng)急處理方法。10了解ICU常見疾病的治療方掌握常見病的基理論知識，情觀察及理常規(guī)。11帶教老師人制定體帶教劃并隨時估調(diào)整劃，認(rèn)真實施完成工中放手放眼預(yù)防護差錯事的發(fā)生。12講見。二因人因時因地制定和調(diào)整帶教計劃實行雙簽制督促計劃的完成，保證教學(xué)質(zhì)量。三、其他：大講課安排危重癥患者病情觀察要點等及其他大講課如急腹癥的分診、中毒等由五個科室共同協(xié)商制定。小講課安排CPR技術(shù)操作醫(yī)護合。CVP連接測定法及義。大手術(shù)后病人觀察要點及護理措施。輸液泵、容量泵、鼻蝕泵的使用方法。胸部物理治療及呼吸管路的安裝。人工氣道護理及吸痰技術(shù)。深靜脈換藥技術(shù)。除顫儀的技術(shù)操作。心電監(jiān)護儀的使用。心電圖的識別。常見化驗、檢查的正常值及意義。常用搶救藥物的作用、使用注意事項。體溫單、重護單的書寫規(guī)范。腸內(nèi)營養(yǎng)的護理。等等業(yè)務(wù)查房安排選擇典型的疑難病例進行查房由實習(xí)同學(xué)匯報護理病歷、床旁查體，啟其發(fā)說出護理診斷及護理措施的。最后ICU全理！護理實習(xí)生實習(xí)總結(jié)7學(xué)沒！將是，連么眉把速，大！做問己各。護理實習(xí)生實習(xí)總結(jié)8通過半年多的護理工作實習(xí)本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與并員制們這、知法。習(xí)結(jié)工，護”想病人之所想，急病人之所急全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。護理實習(xí)生實習(xí)總結(jié)9提理：我，實。；護經(jīng)業(yè)了]。往在對急生[2]。就經(jīng)外中因并制。1護理實習(xí)生職業(yè)安全與防護的現(xiàn)狀1.1缺乏自防觀念1..1護理教在理習(xí)職安教方是個薄護全[3]。1.1.2護理實生輕思想純統(tǒng)教過強調(diào)護士奉精，致些生乏起的保意。1.2實習(xí)單位對實生職業(yè)害不夠視實習(xí)單位上崗前訓(xùn)較多是對醫(yī)規(guī)章制實習(xí)間的勞動紀(jì)病人的務(wù)規(guī)范方面的習(xí)未安排職的老師進行業(yè)防護識的培。1.3臨床帶教老師注重對護理實習(xí)生臨床技能的培訓(xùn)忽視了在職業(yè)防護知識方面的帶教。2神經(jīng)外科護理實習(xí)生常見職業(yè)損傷2.1生物損傷病、血。2.2物理損傷2.2.1節(jié)。2昏傷。2.3化學(xué)損傷主要來自于各種化學(xué)消毒液。2.4機械損傷傷，的，。2.5心理因?qū)У膿p傷護理習(xí)剛?cè)肱R面對生環(huán)乏床理經(jīng)驗，受病及家的責(zé)不很好適，理壓大，特別一性內(nèi)向護實生在環(huán)中產(chǎn)生慮懼的情理實生為輕性在異性人治或理，性穩(wěn)體。3防護措施3.1加強防護教育，提高護理實習(xí)生的自我保護意識學(xué)校應(yīng)將職業(yè)防護教育納入護理教學(xué)計劃防護教育的內(nèi)容應(yīng)包括職業(yè)防護法規(guī)常見職業(yè)感染的危險性及傳播途徑普及預(yù)防的概念和措施等在實踐教學(xué)中帶教老師要重點訓(xùn)練護理實習(xí)生的防范意識和能力在示教各項基礎(chǔ)護理技術(shù)操作時增加職針；手握，樹染，水。3.2重視護理實習(xí)生職業(yè)暴露及危害報告制度醫(yī)院應(yīng)重視實習(xí)生的職業(yè)損傷報告管理制度，完善檢測系統(tǒng)教育實習(xí)生在受到職業(yè)暴露危害后除了進行積極有效的處理外應(yīng)立即上報醫(yī)院相關(guān)部門使相關(guān)部門能定期分析護理實習(xí)生發(fā)生職業(yè)暴露的原因從而尋求有效的預(yù)防措施學(xué)校應(yīng)定期到教學(xué)醫(yī)院對護理實習(xí)生職業(yè)防護情況進行檢查督促護理實習(xí)生做好自我防護工作，以降低職業(yè)損傷的發(fā)生率。3.3重視心理因素的影響實，。3.4正確護理顱腦外傷精神障礙患者3.4.1對躁不安患先要于靜安的房。房間置單、雅，免放危物，如刀水刀等。對患的理也更加心剪指甲確用束帶防止抓和床。時按囑以鎮(zhèn)、痛的關(guān)療。3..2對于易激惹等奮狀的患者護士要心傾聽安地糾。[參考文獻][1]等的析[j].護士修，20__26（