有關(guān)小學(xué)敘事作文集合九篇

第有關(guān)小學(xué)敘事作文集合九篇

小學(xué)敘事作文篇1

從前，有個(gè)小朋友在大樹下玩皮球。不知道怎么回事他大哭大叫起來。原來是他的.皮球掉進(jìn)了樹洞里。他媽媽聽見了走過來對他說：“孩子不要擔(dān)心。動動腦筋呀”。他聽了媽媽的話靈機(jī)一動，想到了一個(gè)好方法，他把水倒進(jìn)樹洞里，樹洞里的水漸漸升高了，皮球就很容易得被他撿了出來。小學(xué)敘事作文篇2

從出生到現(xiàn)在，媽媽一直陪伴在我身邊，媽媽是我的好媽媽，也是我的好朋友。在我高興時(shí)，媽媽為我開心，在我傷心時(shí)，媽媽會在身邊開導(dǎo)我，使我走出困境，現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，我長大了，可媽媽總把我當(dāng)成嫩小孩，這讓我很苦惱。

陽光明媚的.星期六，我寫完作業(yè)想打一會兒游戲，但是剛到電腦桌前，媽媽的一道圣旨就從天而降，：“不行，快去讀英語，星期一要考試！”我急忙返回小書桌，對媽媽說：“我安排好了，下午讀一遍，明天早上再讀一次?！眿寢屟垡坏?，說：“現(xiàn)在就給我讀，甭想玩?！蔽抑缓孟茸x英語，但是心里好不爽，因?yàn)闆]有按我的想法辦。

晚上爸爸回來，我向爸爸說了想自己安排雙休日的時(shí)間，爸爸說了只要確保不影響學(xué)習(xí)，可以試著安排一下。媽媽在旁邊嘮嘮叨叨地說：“小孩子不能玩，要抓緊學(xué)習(xí)。”我說：“媽媽，就試一個(gè)星期，讓我自己安排時(shí)間，給我一些磨練的機(jī)會！因?yàn)槲议L大了！”最后媽媽也達(dá)成共識。我暗暗對自己說一定要加油！小學(xué)敘事作文篇3

還沒上課，大家就聽說這堂課要發(fā)考試成績了，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的從容不迫，有的喜笑顏開，還有的同學(xué)不停地感慨：壓力山大……

“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請抓緊時(shí)間回到教室，安靜地等待著老師的'到來?！彪m然上課鈴已經(jīng)打完了，但是同學(xué)們?nèi)匀唤活^接耳地互相猜測自己能考多少分。

可在這時(shí)，老師默不作聲地走進(jìn)了教室。老師手里拿著教桿，在桌子上敲了幾下，恨鐵不成鋼地說道：“你們一個(gè)個(gè)考的都是什么呀！咱班連一個(gè)95分以上的人都沒有。你們看看五班，有多少人考了100分！哎！下次再選班，我寧愿選最差的那個(gè)班，也不愿意再選你們這個(gè)班了！”同學(xué)們聽了，都羞愧地地下了頭。只有幾個(gè)不聽話的男生還在自顧自地說話。

試卷發(fā)下來了，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的擠眉弄眼，還有的哭了起來……當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我自己情不自禁地哭了起來?；丶抑?，媽媽安慰我沒事了，下次好好考。

其實(shí)回到家時(shí)，我差一點(diǎn)就要吃“竹筍炒肉”了，安慰是經(jīng)過我下一次能考好的保證才得到的。小學(xué)敘事作文篇4

一個(gè)陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥的天堂”。

我們一進(jìn)門口就看到了美麗的鳥兒在天空中飛來飛去。我們坐著游船來到一個(gè)荷花池，美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見了一些小魚就撒了一些餅干碎，小魚們爭先恐后地?fù)岋灨?，好像好幾天沒進(jìn)食一樣。

我坐著游船來到了小鳥生活的地方，那地方可熱鬧了，可以聽到畫眉鳥在歌唱，看見小鳥們在飛翔。鳥兒們的顏色各種各樣，有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長得奇形怪狀，有花的、有大的'、有小的……真不愧是鳥的天堂。

我們又坐著游船來到了一個(gè)美麗的花園，我們看到了許多美麗動人的花，有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點(diǎn)花……十分美麗動人。這里還有一些奇花異草，真神奇?。『麄冊隰骠嫫鹞?，小蜜蜂們在快樂的采蜜。

多美好的一天啊，常帶給我美好的回憶。

我喜歡“鳥的天堂”，我更喜歡這里的風(fēng)景留給我的美好回憶。小學(xué)敘事作文篇5

回到班后，小月遭到了班主任的批評，班主任勸她和智分手，好好的上學(xué)，小月只是應(yīng)了一聲，就走了……

三年，三年，這三年的等待又有些什么，三年，三年，這三年的`煎熬我該怎么承受？

智每月會給小月寄上一封信，信封中的最后一句永遠(yuǎn)是……等我……

6月9日，今天是什么日子？總是想不起來。小月心想。放學(xué)后，往家走，到家后，眼前一片漆黑，這是怎么了？燈忽然亮了，啊，是小光！“小光！”小月很激動，可現(xiàn)在的小光特別不一樣，他現(xiàn)在的樣子更霸氣了，“生日快樂！”“謝謝你還記得?！薄皩α?，你怎么回來了？”“我漂泊了1年多，被一名性李的人救了，她幫助我很多?！薄芭丁?/p>

那天，小月不知道是難過還是快樂，可是智……小學(xué)敘事作文篇6

我最熟悉的人是我的媽媽。她的皮膚不是很白，個(gè)子也不是很高，戴著一副眼鏡，遠(yuǎn)看就像一位老師，確實(shí)她就是一位教師。媽媽的性格就像陽光一樣溫暖親切，給我以無限的關(guān)懷。

有一次，我正要拉開車門上媽媽的汽車，一輛車突然從旁邊開過，車輪胎邊壓到我的腳，車子停也不停就開走了。我嚇得哭了起來，媽媽把我抱上車，我把襪子脫下，腳烏青烏青的，我一直在哭。忽然，一股溫暖像電一樣流進(jìn)我的`心里，我抬頭一看，是媽媽那粗糙又溫暖大手緊緊握住了我的小手，媽媽親切地說：“別怕，有媽媽在呢！”就是這句話，讓我漸漸停止了哭泣。后來，我和媽媽到了醫(yī)院，醫(yī)生要我去拍片。走出診室，我的腳又劇烈地疼起來。媽媽又鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持一下，別怕！”我咬咬牙忍住了。我拍好片，醫(yī)生看了看，說沒有大問題，媽媽終于放心了。

這次意外的事故，因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)和安慰，我才不太那么害怕，連疼痛了減輕了很多。

看，這就是我親切的媽媽！小學(xué)敘事作文篇7

今天晚上，我覺得沒有什么事情可做了，就開始在網(wǎng)上學(xué)著折起百合花。

一開始的幾個(gè)步驟很簡單，越到后面就越難了，折了半天都不知道自己折到哪一步了。于是，我把紙重新展開，看到許多縱橫交錯(cuò)的線條，我的眉頭皺了皺，手一揮，把紙扔進(jìn)了廢紙簍里。第二次，還是這樣，沒有折成功。

第三次，我不再那么煩躁，開始一步一步慢慢地折起來，有的時(shí)候也很不耐煩，但一想到一朵美麗的百合花將要出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，自己先深深地吸一口氣，讓自己冷靜下來，然后繼續(xù)折。雖然有的地方線條很亂，但我沒有像第一次、第二次那樣扔掉，而是一遍遍地看別人是怎么折得，為什么人家折得是對的'，而我折得是錯(cuò)的。時(shí)間一分一秒的過去了，我卻沒有著急，不知不覺，一朵美麗的百合花就從我的手中誕生了。我把它送給了媽媽，媽媽激動萬分，夸我折得非常好。

通過這件事情讓我知道了：做什么事都不能煩躁，要冷靜面對，這樣才能做好每一件事。小學(xué)敘事作文篇8

在一個(gè)美麗的山谷里，有四個(gè)好朋友，小兔、小鳥、小青蛙和小熊。

小鳥唱歌很好聽，小蝴蝶很會跳舞，小兔很聰明。可是，小熊卻除了力氣大點(diǎn)以外，也沒什么特別的'。

一天，地開始劇烈震動，大家都收拾好東西，就馬上向山谷上面爬去?？墒?，一大塊石頭掉下來了，壓住了小兔的腿。小兔走不動了，他大喊：“救命啊，救命?。∥业耐缺皇^壓住，走不了了！”小鳥回頭看了一眼，說：“我救不了你了，因?yàn)槲疫€要當(dāng)歌唱家呢！”“小蝴蝶，你來救救我吧！”小兔大喊。小蝴蝶看了一眼，說：“我也救不了你了，我還要當(dāng)舞蹈家呢！”小熊說：“我來救你，你再堅(jiān)持一下！”小熊不知從什么地方找來了一根木棍，撬開了小兔腿上的大石頭。

小兔得救了，小熊和小兔爬上了山頂。

真正的友誼不是在平時(shí)有多么多么要好，而是你的朋友是不是在乎你、關(guān)心你，與你生死相伴。小學(xué)敘事作文篇9

“這太難了！”我翻到準(zhǔn)備學(xué)的鋼琴曲嘆息道。咋地一看，有這么多的裝飾音和跳音。我非常不想學(xué)這首曲子，但老師對我說：“你回家慢慢練，總能練熟的?！?/p>

回到家，便急忙打開樂譜。時(shí)間一分一秒地過去，我一個(gè)音一個(gè)音的摸索著。都過了一個(gè)小時(shí)了，我終于會了一小段，可彈起來總是斷斷續(xù)續(xù)的。我心里煩透了，但好奇心促使我趕快學(xué)會，感受一下這首曲子的美妙之處。

又一個(gè)小時(shí)過去了，我還是沒有學(xué)會，而且越往后越難了?！盀槭裁蠢蠋熥屛覍W(xué)那么難的樂曲呢？”這令我疑惑不解。我漸漸失去了興趣，不想再彈了