版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Recycle1用恰當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)描述自己的朋友:提示學(xué)生出
于禮貌應(yīng)該使用heavy代替fat。2.Ihave...與Hehas...中的have,has的用法。3.讓學(xué)生理解ShespeaksEnglishwell的含義。1.1-3單元的單詞及詞組的正確聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀。2.用以上形容詞來(lái)描述自己的朋友。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):第一課時(shí)Warm-up教師出示單詞卡,復(fù)習(xí)1-3單元所學(xué)單詞。What’sintheclassroom?What’sinyourschoolbag?Who’syourfriend?Readaloud點(diǎn)擊看視頻點(diǎn)擊看視頻點(diǎn)擊看視頻What’sinAmy’sschoolbag?(Englishbook,mathsbook,notebook,tenstorybooks)Who’sAmy’sfriend?(SandyWhite.)Practise
Who’syourfriend?He/Shehas…,What’sher/hisname?表達(dá)更多的句子。AskandanswerIsAmy’sschoolbagheavy?What’sinit?Arethestory-booksAmy’s?點(diǎn)擊看視頻點(diǎn)擊看視頻點(diǎn)擊看視頻第二課時(shí)GuessingGameIhaveagoodfriend.He’s/She’s….He’s/She’s….He/Shehas….Whoishe/she?通過(guò)描述班上一個(gè)或幾個(gè)特征較為明顯的學(xué)生,讓學(xué)生通過(guò)猜來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)用本課重點(diǎn)詞匯:quiet,friendly,tall,thin,small,glasses,brownshoes,abluebag,longhair,shorthair,he,she等。點(diǎn)擊看視頻第三課時(shí)看單詞卡讀出單詞并說(shuō)出中文,復(fù)習(xí)1-3單元要求四會(huì)的單詞。復(fù)習(xí)表示顏色的單詞GuessingGameA:Thisisaplane(car).Whatcolorisit?Pleaseguess.Isitred
(black)?B:Yes./No.Readthequestionsaloud.Homework復(fù)習(xí)1-3單元所有內(nèi)容,鞏固練習(xí)。PartCLet’ssing請(qǐng)點(diǎn)擊,看視頻。你有自己的房間嗎?你理想中的房間又是什么樣子的呢?想象一下,試著把它描述出來(lái).`Warmingup`TasktimeLet'sdesignyourownroom.Whereistheball?It’sbehindthedoor.Whereisthegarden?It’sinfrontofthehouse.Storytime聽(tīng)故事,回答問(wèn)題,然后講給你的同學(xué)聽(tīng).Question1:WhereistheCan’shome?StorytimeStorytimeQuestion2:
Whydidn’tMissBirdhelptheCan?StorytimeQuestion3:DidthemonkeyandtherabbithelptheCan?StorytimeQuestion4:WhohelpstheCangohome?請(qǐng)點(diǎn)擊,看視頻。讀單詞時(shí)間翻到書(shū)后73-74頁(yè),我們一起讀單詞.對(duì)你臥室的玩具重新擺放練習(xí)使用in、on
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 踩高蹺幼兒園教案
- 保護(hù)牙齒教案反思小班
- 漢真有趣說(shuō)課稿
- 航空航天履約管理辦法
- 塑料大棚建設(shè)安裝協(xié)議
- 臨時(shí)醫(yī)療電源租賃合同
- 電信業(yè)不合格服務(wù)管理
- 航空航天設(shè)施保溫施工協(xié)議
- 脊椎病診斷與治療
- 研發(fā)項(xiàng)目保密規(guī)則
- 自由基溶液聚合工藝——丙烯腈的溶液聚合
- 附件1-江西省病原微生物實(shí)驗(yàn)室備案登記表.doc-附件1
- 柴油發(fā)電機(jī)組技術(shù)規(guī)范書(shū)
- 陶瓷工藝學(xué)4陶瓷成型
- qc_降低設(shè)備故障率(ppt)
- D702-1~3 常用低壓配電設(shè)備及燈具安裝(2004年合訂本)_(高清版)
- 山西經(jīng)濟(jì)出版社小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)全冊(cè)教案
- 空調(diào)系統(tǒng)試運(yùn)轉(zhuǎn)調(diào)試記錄填寫(xiě)范例
- 兒科常見(jiàn)疾病護(hù)理診斷和護(hù)理措施
- 特種作業(yè)人員臺(tái)賬.doc
- 圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間表(精編版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論