唐朝的中外文化交流-課件

精品課件七年級中國歷史下冊第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代唐朝的中外文化交流人教版

特級教師優(yōu)秀課件精選唐朝時期，各國把中國人叫什么？當今把華人在其他國家聚居的地方叫什么？你們知道這是為什么嗎？思考：英國唐人街日本唐人街美國唐人街1鑒真東渡遣唐使2玄奘西行3知道遣唐使的含義，認識唐朝文化對日本的影響；知道鑒真東渡與玄奘西行，找出鑒真和玄奘的共同之處。理解唐朝對外交往頻繁的原因和影響。請結(jié)合《唐朝的中外文化交流》導學案，完成【自主學習】環(huán)節(jié)6分鐘1．背景：______時期，中國和日本的交流非常頻繁。2．目的：學習中國的

3．影響：把唐朝先進的

、天文歷法、文字、典籍、

、建筑藝術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。遣唐使鑒真東渡1．地位：在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是______。唐朝先進文化制度書法藝術(shù)鑒真2．貢獻：（1）在日本傳授佛經(jīng)．還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等。（2）主持修建的

，被日本政府定為一級國寶。1．時期：______年間．玄奘西行天竺取經(jīng)。2．貢獻：（1）遍訪天竺名寺，研習佛法，成為遠近聞名的佛學大師。（2）

記載了他所游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風物及社會習俗，是研究中外交流史的珍貴文獻。玄奘西行《大唐西域記》唐招提寺貞觀

學習與探究什么是遣唐使？遣唐使遣唐使，是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團，包括使者、僧人、留學生和專業(yè)技術(shù)人員。遣唐使團的地位和成員構(gòu)成有什么特點？官方使團人才多元日本遣唐使路線圖日本政治中心：奈良“遣唐使臣”

印章原因：日本認為唐朝是一個制度完備的國家，應該經(jīng)常去學習。

從唐朝回日本的僧人說：“大唐國者，法式定備之珍國也，常須達。”

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《日本書紀》

日本為什么要派遣唐使呢？意義？意義：唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳向日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。3分鐘清朝唐朝元朝宋朝日本和服鑒真東渡日本唐招提寺內(nèi)的鑒真塑像鑒真和尚六次東渡“是為法事也，何惜身命……不至日本國，本愿不遂”孝謙天皇仿二王字體所寫鑒真東渡鑒真東渡鑒真和尚對日本醫(yī)學的影響鑒真在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越額貢獻。玄奘西行“白龍馬，蹄兒朝西，馱著唐三藏跟著仨徒弟，一走就是幾萬里……”玄奘西行玄奘是身負背簍的行腳僧，身穿和尚服，腳著草鞋，戴著大耳環(huán)，胸前掛念珠，左手經(jīng)卷，右手拿拂塵。玄奘像玄奘西行2．玄奘為什么要西行，前往天竺？

3．玄奘的重大貢獻有哪些？1．玄奘西游的時間是？佛經(jīng)中有些疑難問題，眾說紛紜，難得定論。帶回大量佛經(jīng)；寫成《大唐西域記》貞觀初年看圖說出與唐朝交往的國家日本印度印度尼西亞伊朗埃及學習延伸：

唐朝前期經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮，民族關(guān)系和睦、中外交流密切，對世界文明作出了重要貢獻，也促進了本國經(jīng)濟文化的發(fā)展?，F(xiàn)在，我國改革開放20多年來已取得重大成就，對此你有什么啟示？1.一個國家只有經(jīng)濟文化先進發(fā)達，才能產(chǎn)生巨大的輻射力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕。2.一個國家在確保主權(quán)獨立的前提下，只有對外開放，鼓勵交流，才會有所進步。3.國家和民族不論大小強弱，均有所長，一個國家只有積極開放，虛心學習，才能充分吸取別人的精華，豐富自己的文化。對外友好往來對外友好往來日本印度玄奘西行天竺《大唐西域記》遣唐使來華鑒真東渡雙向交流，兼容并蓄1．（2015?東臺期中）隋唐時期的日本民族是一個好學的民族，下列日本到唐朝的人員中是政府委派的（

）A．遺唐使B．留學生C．留學僧

D．商人2．（2016?惠州聯(lián)考）2015年5月，印度總理莫迪訪問中國，中印關(guān)系得到進一步發(fā)展。追溯到唐朝，為中印文化交流作出貢獻的人物是（

）A．張騫

B．鑒真C．玄奘

D．班禪AC3．（2015?安徽學業(yè)考）玄奘西行是古代中印兩國人民友好交往的見證，他游學、研習內(nèi)容主要涉及的宗教是（

）A．基督教B．伊斯蘭教C．道教

D．佛教4．（2016?赤峰期末）“鑒真東渡”“玄奘西行”