淺談兒童青少年攻擊行為與家庭因素的關(guān)系以及教育決策

1淺談兒童青少年攻擊行為與家庭因素的關(guān)系以及教育決策背景及意義隨著社會(huì)的開(kāi)展，人類(lèi)文明程度的提高，人們?cè)絹?lái)越重視兒童良好行為的培養(yǎng)。人類(lèi)行為的生成與開(kāi)展變化主要受先天遺傳和后天環(huán)境以及其交互作用的影響。其中，兒童青少年期的生活環(huán)境和所受的教育是后天環(huán)境中的決定因素。而家庭是兒童出生后最初的生活環(huán)境，是兒童社會(huì)化心理開(kāi)展的第一課堂，兒童青少年的人際關(guān)系、學(xué)業(yè)成就、行為等，家庭在其中是影響孩子發(fā)育的重要因素，而家庭因素包含了如父母文化程度、職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況、教育方式等。正確的教育觀、良好的教育方式，有利于兒童青少年的開(kāi)展。反之，那么阻礙兒童的開(kāi)展。目前社會(huì)中出現(xiàn)過(guò)多起“校園暴力〞實(shí)踐，主要是指具有敵意的欺凌、傷害以及破壞等行為。施暴者或受害人有在校的學(xué)生，大局部可能是學(xué)生之間。碰到此情況，一般家長(zhǎng)問(wèn)的那么是：“自己的孩子在學(xué)校被人打了沒(méi)？〞而不是：“我的孩子會(huì)不會(huì)打人？〞 從心理學(xué)的觀點(diǎn)，攻擊或暴力是一種學(xué)習(xí)得來(lái)反響，尤其身為高等動(dòng)物的人類(lèi)，本能性的攻擊是由大腦皮質(zhì)所控制，因而更是受到后天經(jīng)驗(yàn)的影響。學(xué)者相信，攻擊行為似乎在兒童時(shí)期甚至幼兒時(shí)期就已經(jīng)形成，此時(shí)正是性格開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是主要的社會(huì)化階段。此時(shí)的親子關(guān)系更具有其重要性。 我國(guó)心理學(xué)工作者對(duì)兒童青少年行為的家庭影響因素進(jìn)行了一系列的研究，一些研究顯示，社會(huì)因素中的家庭因素如缺乏家庭溫暖、不良管教方式都可能造成兒童以后的高攻擊行為的發(fā)生。針對(duì)家庭因素找出最正確的教育方式，為現(xiàn)代家庭子女提供可行的建議，促進(jìn)兒童青少年的穩(wěn)步開(kāi)展。鵝目的棉家庭亭因素焦與兒零童青宏少年泊攻擊墾行為摸的探背討，港為預(yù)簡(jiǎn)防和晉減少造兒童象青少轎年攻姻擊此祥類(lèi)行抹為的民發(fā)生瓦提供遇理論貓依據(jù)柄。兇方法丑(覽引用鬧資料拐)率采用欠Ac梢he店nb百ac稱(chēng)h兒京童行作為量百表〔劑CB委CL怪〕、菠家庭銷(xiāo)環(huán)境蟲(chóng)量表康中文真版〔史FE欣S繼—死CV?！衬X結(jié)果哨父使母文避化程芝度躺、父橋母職輛業(yè)、爸家庭賓類(lèi)型垃、父逮母對(duì)汽孩子垂的教瀉育態(tài)孟度、昨教育軟方式松與兒震童青堵少年濟(jì)的攻木擊行疊為的畝發(fā)生牌有顯逆著關(guān)頸系；仗多因考素L授og我is慈ti因c回學(xué)歸分標(biāo)析顯犯示：誠(chéng)兒童諷青少期年攻耍擊行警為的么主要嘗危險(xiǎn)沉因素病為父餐母教搭育態(tài)蹈度不撕一致演，家?guī)ッ瑧?zhàn)盾性論評(píng)估斗分高從結(jié)論屑家譜庭因裙素主封要通狠過(guò)父奉母教胃育方擠式、金家庭鳴環(huán)境傳質(zhì)量勵(lì)對(duì)兒芹童青搬少年堡攻擊害行為扯產(chǎn)生啟影響辟。獻(xiàn)攻擊乏行為強(qiáng)案例正：佳鴉佳和陶莎莎鳳正在鴉畫(huà)畫(huà)帥，佳座佳缺悶一支網(wǎng)紅色介的蠟株筆，盈看見(jiàn)盛莎莎化筆盒判里有姜一支厲，伸肥手就殿去拿壩，嘴凳里還店說(shuō)：過(guò)“權(quán)這是問(wèn)我的振。悟〞勒莎莎執(zhí)不肯悔給他攪，佳塞佳氣居得把濟(jì)莎莎證畫(huà)畫(huà)著的東艷西全爭(zhēng)扔掉肥，還著用腳天去踢膀莎莎貞。霞佳佳淡所表館現(xiàn)出歌來(lái)的槐行為半在兒悶童心先理學(xué)責(zé)上稱(chēng)填為兒惱童攻埋擊行專(zhuān)為。雜攻擊勵(lì)行為重是指迎因?yàn)榱w欲望矮得不豈到滿(mǎn)儉足，筆采取傻有害襯他人世、毀歪壞物毫品的干行為匙。兒主童攻趴擊行妻為常剩表現(xiàn)別為打休人、久罵人篩、推書(shū)人、戀踢人聰、搶皆別人園的東普西〔詞或玩泄具〕奉等。袖兒童營(yíng)的攻慮擊行蛋為一臣般在運(yùn)3-均6歲登出現(xiàn)茄第一論個(gè)高外峰，擇10容-1枯1歲再出現(xiàn)立第二莫個(gè)高六峰。慨總體劍來(lái)說(shuō)夠，男拐孩以感暴力灣攻擊崗居多淺，女長(zhǎng)孩以半語(yǔ)言露攻擊渣居多鍋。室攻擊包行為寶的原涂因枝遺傳殼因素妄環(huán)境戀因素翅美國(guó)乞心理壓學(xué)家出班杜肌拉通薦過(guò)一壇系列站實(shí)驗(yàn)挎證明曠，攻樂(lè)擊是及觀察奴學(xué)習(xí)衫的結(jié)晉果蛛。灘由于戰(zhàn)兒童效模仿費(fèi)性強(qiáng)知，是乖非辨遣別能竭力差足，因店此，監(jiān)孩子藏很容援易模坦仿其廚周?chē)诘娜藫艋蚴且?guī)影視漁鏡頭走里人瀉物繁的攻呆擊行纖為。黎有資致料表為明，友經(jīng)常癢看暴睬力影毛視的申兒童少，容失易出餃現(xiàn)攻鴨擊行舒為。潤(rùn)Lo臭gi紹st欠ic敬逐步雹回歸帽分析匠顯示扭，居因住地揉社會(huì)臣風(fēng)氣嗓越差憲，青躍少年火攻擊纖傾向招越高皺。青缺少年叼自我期控制耗能力泳及對(duì)蘆客觀掏事物那么的辨跌別能航力都部還很咬差，倉(cāng)非常現(xiàn)容易盡受外等界環(huán)女境的矛影響抹。哪家庭躍因素條 州父母表文化腸程度納、職幻業(yè)、加家庭住類(lèi)型憑、施經(jīng)濟(jì)廳狀況廟、簽父母喝對(duì)孩澤子的禍教育乎態(tài)度詞、膚教育臨管理端方式洞等矩專(zhuān)家誕分析枝：地孩子的的心動(dòng)理問(wèn)譜題，默家庭次環(huán)境辟因素棄占7爆5%鑒據(jù)了島解，劑美國(guó)燭的一系所學(xué)凳校在猾選擇村有潛緞力的稀孩子張進(jìn)行新培養(yǎng)風(fēng)時(shí)，鴨最先但注意靈的不忽是孩貧子，紐而是侍孩子熄的家獎(jiǎng)長(zhǎng)。重由此這可見(jiàn)必，家痛長(zhǎng)在住孩子醒的成袋長(zhǎng)過(guò)圾程中挪扮演泥著至調(diào)關(guān)重廊要的忽角色饑。厲有關(guān)尿家庭輕因素農(nóng)與攻番擊行漠為京的分征析廚家庭移環(huán)境爸質(zhì)量礎(chǔ)評(píng)定怕采用邀家庭柔環(huán)境羞量表墳中文矮版〔柳FE孩S-坦CV因〕中罰信效迎度比座較好必的4攪個(gè)分授量表輩〔親竄密度饞、矛藏盾性康、知脆識(shí)性唉和娛吳樂(lè)性昏〕墨攻擊曾行為奸的評(píng)絕定竿采用傲Ac秤he親nb低ac卻h兒伴童行鑼為量蹲表〔惠家長(zhǎng)雜問(wèn)卷走，C爹BC教L〕混評(píng)定蠶攻擊道行為蜘。凡長(zhǎng)調(diào)查窯對(duì)象那么的C澡BC歌L攻州擊性暫因子候得分械≥目中國(guó)駐常模鹽定為朗1〔室有攻武擊行抗為〕糟，否柱那么為扎0〔索無(wú)攻狠擊行柳為〕首。逼家庭紡因素晴的主久要特大點(diǎn)僚：編(棄一迫)、息家長(zhǎng)暢的教樓育方泰式螞據(jù)家誼庭訪(fǎng)者問(wèn)顯挪示罪，栗其中細(xì)民主嫩型的默家庭戰(zhàn)占調(diào)呀查對(duì)想象的霞30浙%氏，橋?qū)Ｖ颇c型家文庭占巴25蘭%存，榮放任曠型家土庭占產(chǎn)25萍%去，產(chǎn)溺愛(ài)膚型家編庭占青20麻%肅，蛋家長(zhǎng)阿的教穿育方正式與府兒童久青少啦年匪的侵畏犯行總為成抄正相宗關(guān)?？称渲性酰挤湃伪团c燥專(zhuān)制辰型家腸庭的孤兒童組青少冠年椅侵犯找行為股最多謙，腰溺愛(ài)補(bǔ)型家霸庭次視之待，掀民主窄型家招庭最貴少。駛攻擊版行為哲青少勝年父拘母較哪多采活用懲驗(yàn)罰嚴(yán)麗厲、柳拒絕魚(yú)否認(rèn)藝、過(guò)檔分干嶺涉等衣不良黑教養(yǎng)旺方式蠢，與店國(guó)內(nèi)情一些束研究鹿相似榴。資在父謹(jǐn)母懲莖罰嚴(yán)講厲等立強(qiáng)制丟教育款方式陷下，鎖子女缸容易龍形成早情緒律不穩(wěn)暑、殘礎(chǔ)暴、肝缺乏循同情衣心和蔥反社瘡會(huì)人權(quán)格傾尤向。惜另外塊，家貼長(zhǎng)態(tài)市度粗捆暴，鄰對(duì)孩昂子干戰(zhàn)涉過(guò)傅多，眉也會(huì)熱引起遣孩子稈強(qiáng)烈務(wù)的不烈滿(mǎn)情附緒，梨容易查產(chǎn)生逮各種速各樣話(huà)極端握的行銹為。罷(二朋)、影家庭菊的情勺緒氛惑圍慨在家擁庭訪(fǎng)嗽問(wèn)中賽了解熟到鴨，溪情緒促氣氛湖為一耽般的忙占調(diào)滴查對(duì)謹(jǐn)象的凝45矮%匆，釣情緒他氣氛轟為平餐等寬逝松的描占3減0%等，螞經(jīng)常情沖突挺的占盟15粥%鈔，綁充滿(mǎn)搜矛盾涉的占秋10咱%揚(yáng)，蝶家庭烤的情耍緒氛雨圍影滅響慰?jī)和郧嗌賽災(zāi)贳`的侵銅犯傾當(dāng)向。草(三尸)、就家庭壯環(huán)境顆a)米肢家庭篩情況佛與兒筒童青居少年叮攻擊圖行為庭的關(guān)嚼系瘡在家丹訪(fǎng)中寫(xiě)了解盆到澇，運(yùn)兒童池青少津年獻(xiàn)家庭翠母親屢文化禮程度遠(yuǎn)越低籌，父必母職丸業(yè)為塑農(nóng)民保、單道親家聲庭，缺父母爺對(duì)子溪女教切育態(tài)稀度不很一致?lián)埽钙漳笇?duì)置孩子宅冷漠辰、歧負(fù)視、縣放任姥、粗飄暴或舍變化巾無(wú)常目，以掏及孩齡子人盟際關(guān)扣系差館著，容其攻瞞擊行壤為發(fā)腥生率師較高令。父械母文租化程坦度高惱，從維事腦陡力勞削動(dòng)，組家庭皮經(jīng)濟(jì)根狀況板好，申對(duì)孩予子期悔望高逐，管峰教嚴(yán)蛙格，匯孩子包與老太師、觀同學(xué)野、鄰脈居關(guān)堡系相委處好瞧以及任父母涼教育范態(tài)度團(tuán)一致盲時(shí)，窗孩子注的攻腥擊因恢子得森分較褲低。醒單親轟家庭浴孩子辨得分桐明顯銀高于配核心侵家庭盯孩子蒸。棄家庭例環(huán)境顫在不主同程店度上減影響眉著鞠兒童村青少店年份的侵怨犯傾永向。馳表1眼b)栽玩家庭踩環(huán)境賞質(zhì)量朱與兒尊童青添少年斜攻擊俗行為凱的關(guān)菠系賢FE獨(dú)S-安CV病家庭裕環(huán)境胃問(wèn)卷傘測(cè)量村結(jié)果倡說(shuō)明弄，攻厲擊行擇為青劃少年因家庭俯環(huán)境慢具有崖以下慌特點(diǎn)妄：家濾庭成吐員之婆間缺哀乏親傳密的正關(guān)系陵、家餓庭成眾員對(duì)權(quán)文化柄知識(shí)輪興趣玩較少笑，矛梢盾性較較多殊。一場(chǎng)個(gè)家昏庭中腸，僚如果仍父母憂(yōu)婚姻佩不和坊諧，悉經(jīng)常徑發(fā)生臟沖突限，容擁易導(dǎo)靠致子奸女有右越軌篩行為辯。肥國(guó)外撤學(xué)者寧對(duì)校現(xiàn)園欺區(qū)負(fù)行召為研爐究發(fā)找現(xiàn)施：欺爆負(fù)者始家庭喊的總略體特揭點(diǎn)是逝親子凳之間濫溫情璃與親墻和較壤少，罪缺少洞交流檢，敵健意與眨沖突令較多惑，父手母較采多地酒使用茶身體葛暴力出。本抱次L面og爺is津ti五c回尿歸分充析也蜘顯示蠟，矛釋盾性可是影謝響青收少年冒攻擊宜行為耐的危懸險(xiǎn)因秤素。浙由表緣2可穩(wěn)見(jiàn)阻，填攻擊幼行為競(jìng)學(xué)生棗家庭撥的矛評(píng)盾性撥明顯奪高于奮一般撲家庭猶，而瓣親密問(wèn)度、江知識(shí)仁性明燭顯低狠于一給般家續(xù)庭。共 準(zhǔn)相關(guān)丟分析瘦說(shuō)明辟，兒真童青體少年北攻擊成因子辟得分津與家與庭親墨密度泡、知餡識(shí)性犬、娛生樂(lè)性鞭呈負(fù)鬼相關(guān)待〔相尸關(guān)系閉數(shù)分具別為輕-0記.2遵1，召-0掩.1濟(jì)7和草-0京.0萬(wàn)6，熟P值姐均＜糞0.傳01蠢〕，煎與家滋庭矛師盾性盯呈顯泛著正嬌相關(guān)拼〔r醒=0州.2球6，駐P＜漁0.尖01吐〕翁。孟c〕薯短影響屬兒童效青少族年攻角擊行例為的他主要?jiǎng)彝|環(huán)境崖因素抽多因刊素錢(qián)Lo營(yíng)gi李st聾ic哭回歸簽分析費(fèi) 學(xué)以攻生擊行憤為的游有無(wú)光作為抹因變偵量，設(shè)以單濫因素燭分析確有意唐義的吃因素所為自淘變量杠，作站多因宜素分眼條件壇Lo問(wèn)gi地st勸ic嫩回歸親分析賭。見(jiàn)款表3篩。可屯見(jiàn)，膜兒童困青少付年攻課擊行詳為的變主要隨危險(xiǎn)幅因素溜為父機(jī)母管計(jì)教方袋式粗紐暴，色孩子勸與同洪學(xué)、屆鄰居柱關(guān)紐系較鋼差，皆家庭黎矛盾戰(zhàn)性多建。陷d〕珍屯孩子抗也會(huì)英影響隨父母蓮關(guān)于化父母嫩撫養(yǎng)衰方式假設(shè)的一當(dāng)項(xiàng)研切究發(fā)朽現(xiàn)，閱母親訊對(duì)兒趁童青倒少年賓早期臘攻擊禽行為弱的容鮮許態(tài)赴度能順最好墳地預(yù)灰示男拜性青僚少年暮期的贏攻擊策行為泰；其勝次的躬有效籠預(yù)測(cè)音指標(biāo)倆不是減父母慌的撫孫養(yǎng)方鉆式，損而是棗兒童盤(pán)自己旺的氣驅(qū)質(zhì)沖煌動(dòng)性慨。必從事芳這項(xiàng)罵研究捉的奧斯?fàn)柧S次斯認(rèn)鞋為，主一方沈面，朝高活決動(dòng)性漏、容聯(lián)易沖燒動(dòng)的獎(jiǎng)兒童邀會(huì)使方母親修精疲事力竭支，而咳變得折對(duì)他爆的攻包擊性楊很容緊忍，土從而健助長(zhǎng)屯孩子貓的高況攻擊鄭性；東另一役方面熱，孩組子的摩行為碰常常玉激怒緩母親燒，使如她無(wú)望法容適忍而港采取左體罰最的方特式來(lái)異警告版孩子蕩的攻狼擊性唱行為餐。寧這就教是說(shuō)害，孩揮子自垮己也惰參與尤了家黨庭撫尾養(yǎng)環(huán)不境，角并在門(mén)其中夕起了鹽一定但作用銅，正叔是這食種環(huán)臣境導(dǎo)勻致了三兒童栗的攻滾擊性流傾向說(shuō)。畫(huà) 本錢(qián)研飲究顯雁示，異兒童焰的攻玩擊性具與家娃長(zhǎng)的枝受教穩(wěn)育程壽度、私職業(yè)片、家塊庭經(jīng)勿濟(jì)狀泛況有縮關(guān)，釣父母補(bǔ)教育魄教養(yǎng)故行為共與其粱受教秧育程那么度密歐切關(guān)襖系，娛而兒扯童青搜少年日攻擊璃又受簡(jiǎn)到父融母教旺育教哈養(yǎng)行詳為和昨方式重的影可響。治父母豬教育召態(tài)度壯不一版致、棍教育溜方式波變化序無(wú)常搞使兒失童難騎以形軟成明產(chǎn)確的紐倫理選道德隱觀念運(yùn)，可展能造幸成兒貧童以越后的間高攻某擊性立。拿 腔單親影家庭蝕的孩杠子，抽由于家得不幫到必充分常的愛(ài)脆與關(guān)敲懷，過(guò)會(huì)因駐此產(chǎn)百生悲潔觀、朽猜疑聯(lián)、憂(yōu)哪郁、飲孤僻蹈等不刪良心嬸理狀留態(tài)，嬌人際礙關(guān)系賄差，剖并因規(guī)此引臉發(fā)攻項(xiàng)擊行評(píng)為。丈 掙本調(diào)煮查顯糠示，鑰親密灘度高缸、矛需盾性緣小、份摩擦魔性小粉、知旗識(shí)性桑強(qiáng)的片家庭槳，孩沙子攻澡擊性罩較小俱，說(shuō)盜明家袖庭成沿員關(guān)乞系融遍洽、潤(rùn)摩擦讀少，匙會(huì)給濃孩子輸創(chuàng)造況一個(gè)轉(zhuǎn)良好消的家拼庭情徐感氛賤圍，易從而挺有利羞于促頌進(jìn)孩疼子的搬心理餓健康召開(kāi)展繁。完四、稍針對(duì)營(yíng)兒童薦青少爸年攻禾擊行藥為的秀建議線(xiàn) 返本研望究初某步揭混示了引家庭干因素月對(duì)兒渣童青魯少年遷攻擊覽行為蜓的影鋸響主柄要是刃通過(guò)獻(xiàn)父母越教育腫方式克、家寨庭環(huán)游境質(zhì)眠量等紫進(jìn)行偽的。螞抓住宴以上箭幾個(gè)兩環(huán)節(jié)攝，有會(huì)針對(duì)繩性地址開(kāi)展借健康叉教育對(duì)以及到心理口輔導(dǎo)狡，以撐降低指兒童船青少乒年攻案擊行婆為的叉發(fā)生動(dòng)率，毅促進(jìn)眼其身辯心健棉康成兆長(zhǎng)。妨家長(zhǎng)添應(yīng)不渠斷地膏提高干自身煉的整致體素占質(zhì)恐家長(zhǎng)甜可以卵從報(bào)膜刊、堪雜志蒜、墻餓報(bào)、榆電視法、電茄腦等方媒介笨中獲廊得有喚關(guān)家稼庭教湯育的習(xí)知識(shí)賣(mài)，錢(qián)應(yīng)定渠期召傲開(kāi)家灰教知悅識(shí)講蘋(píng)座吐，漸以平驕等的走合作森關(guān)系拖共同刊探討瞎家教搬知識(shí)離。徹關(guān)愛(ài)狠孩子緒關(guān)愛(ài)如孩子秘是根任本波家長(zhǎng)痕首先討應(yīng)該爭(zhēng)給予嗽孩子食最基惡本的沾愛(ài)，過(guò)表達(dá)流在日綁常生撒活中心就是貢滿(mǎn)足磨、理堂解、晉尊重酸孩子暮的情貓感需滾要。畢只有群讓孩雀子體葵驗(yàn)到賀父母摔之愛(ài)悟的溫嗽暖，攝孩子伯才有啟意識(shí)錢(qián)和理淚念去阿愛(ài)他三人和貸外物惠。己家長(zhǎng)禮應(yīng)消旗除對(duì)棒侵犯哭行為出的獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)賞和拳關(guān)注犬家長(zhǎng)沫要有匹明辨賞是非廳的觀化念漁，央對(duì)幼庫(kù)兒的幸侵犯由行為鉛應(yīng)堅(jiān)牙決制詳止孔，嚷以了貨解幼擊兒的初侵犯拘動(dòng)機(jī)鏟為前紋提劈，撿以說(shuō)璃理為陡手段訊,循潤(rùn)循善育誘掀，亡以理枕服人好。同鑒時(shí)也越應(yīng)清蛙楚地表認(rèn)識(shí)賭到下：禿有的夠幼兒肌侵犯斃行為圓的動(dòng)槳機(jī)純河粹是卡為了餅引起得家長(zhǎng)峰的關(guān)庸注。宵因此叔,家生長(zhǎng)應(yīng)井留些暑時(shí)間級(jí)與幼壟兒交桌流、巨溝通詞，啞消除亂幼兒暗的不豪良傾做向?？窘毯⒓白涌厥笾魄闅q緒蹦情緒輝在人抱的心誠(chéng)理變判化中珍起著絞核心悶作用班。幼祖兒還臺(tái)沒(méi)有美學(xué)會(huì)扒如何墻控制現(xiàn)情緒沫，因控此家利長(zhǎng)應(yīng)礎(chǔ)該幫寒助孩壟子逐粒步戰(zhàn)擔(dān)勝情妹感刺滴激，黎使孩沫子有柳穩(wěn)定判的情衰緒，巴能與倆周?chē)拉h(huán)境泄相適撲應(yīng)、紀(jì)融合烏。扎參考奶文獻(xiàn)劍〔摘之選〕偷ST深EV就EN浪S誓V,息BO承UR未DE吃AU蠻DH競(jìng)UI廢J會(huì)D,繡OO胸ST絞P虜V.核Re奸la兩ti膛on差sh傲ip鏡o到f蔑th關(guān)e位fa蠶mi爐ly供e獵nv蹲ir臭on獄me減nt劍t能o游ch灘il繡dr柄en煉’s此i帳nv哨ol滾ve滑me懼nt玻i霞n載th黃e泳bu瓣ll杠y/思vi莖ct苗im滲p類(lèi)ro蘭bl親em難s遵at糧s三ch世oo怨l.徑J三Yo述ut偉h微an料d稿Ad禍ol初es綱c,掩20朗02崖,3圖1(生6)申:4畫(huà)19般-4顫28菌.鬼盧莉私，李扁建平生，張柴敏，胡等.溫少年蘭犯父熊母教抵養(yǎng)方聽(tīng)式及晨個(gè)性赴特征矩研究與.中垃國(guó)學(xué)言校衛(wèi)崗生，霜20遞01鐘，2督2〔惡1〕收：5靠4-宗55版.范李慧容民.酸犯罪壁青少損年個(gè)塵性與鬼父母圖養(yǎng)育嚇?lè)绞匠涞南嗵P(guān)研塵究.菊中國(guó)插學(xué)校服衛(wèi)生殲，2御00套3，賠24世〔4吸〕：營(yíng)32寸6-繪32愧7.草李慧角民.鎖犯罪稻青少吹年父險(xiǎn)母養(yǎng)蒸育方面式及倍自身煌文化她程度利的關(guān)朽系.綁健康激心理仗學(xué)雜煩志，乖20垃03消，1睬1〔奧1〕酷：2簡(jiǎn)0-畜21稠.孟?家身庭