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文檔簡(jiǎn)介

端木蕻良土地的誓言學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及本文的寫作背景,流利、有感情地朗讀課文,理清文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。2.學(xué)習(xí)作者采用的人稱變化、呼告、排比、比喻等表現(xiàn)手法;揣摩欣賞精彩段落和語句。3.在熏陶感染中感受舊中國(guó)的苦難,激發(fā)自己的愛國(guó)熱情。作者簡(jiǎn)介端木蕻良(1912—1996年),作家。原名曹京平,遼寧昌圖人??谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后他在山西、重慶執(zhí)教,在香港、上海主編過《時(shí)代文學(xué)》《大剛報(bào)》副刊。著有長(zhǎng)篇小說《大地的?!贰犊茽柷咂觳菰?短篇小說《鷺湖的憂郁》《憎恨》。中華人民共和國(guó)成立后,他曾任作協(xié)北京分會(huì)副主席。作品有長(zhǎng)篇小說《曹雪芹》,以及散文集、劇本等。背景資料1941年9月18日,“九一八”事變已經(jīng)過去了整整十年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于十分艱苦的階段,流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。作者懷著難以抑制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章,表明了自己即使?fàn)奚惨Pl(wèi)祖國(guó),使祖國(guó)得到解放的決心。學(xué)習(xí)生字碾(

誓言(

胸膛(

)嗥鳴(

山澗(

高粱(

)斑斕(

纏繞(

亙古()默契(

田壟()

埋葬(

)鎬頭()

土壤()

禾稻()豐饒(

污穢()

恥辱()niǎnshìyánxiōnɡtánɡháomínɡshānjiànɡāoliánɡbānlánchánràoɡènɡǔmòqìtiánlǒnɡɡǎotóumáizànɡtǔrǎnɡhédàofēnɡráowūhuìchǐrǔ第一部分(1)第二部分(2)故鄉(xiāng)美好的生活令“我”魂?duì)繅?mèng)繞,“我”發(fā)誓要為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗。整體感知自讀課文,用自己的話概括段落內(nèi)容。一(1)寫“我”常常想起關(guān)東原野上的一切,時(shí)時(shí)聽見故鄉(xiāng)的呼喚,內(nèi)心為之洶涌澎湃。二(2)故鄉(xiāng)美好的生活令“我”魂?duì)繅?mèng)繞,“我”發(fā)誓要為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗。整體感知

我必定為她而戰(zhàn)斗到底。我要回到她的身邊,我答應(yīng)過我一定會(huì)回去。為了她,我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前,而我將用我的淚水,洗去她一切的污穢和恥辱。

作者向家鄉(xiāng)的土地發(fā)出了什么誓言?在文中找出來,讀一讀。整體感知表達(dá)了作者熱愛故鄉(xiāng),思念故鄉(xiāng)的情感。抒發(fā)了作者因失去故鄉(xiāng)而憂傷、憤怒之情。同時(shí)也表達(dá)了作者愿意為故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗、犧牲的堅(jiān)定信念。這些誓言表達(dá)了作者怎樣的感情?說一說。精讀細(xì)研“我的心還在噴涌著熱血,因?yàn)槲页38械剿诜簽E著一種熱情?!保ㄙp析“泛濫”的表達(dá)效果。)“泛濫”本義是“江河湖泊的水溢出,四處淌”,在文中的意思是“思想、事物等到處擴(kuò)散”,生動(dòng)形象地寫出作者的心情正如決堤之水不可遏抑地向四下泛濫奔流,表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛之情。精讀細(xì)研研讀第一自然段,作者在表達(dá)對(duì)土地的誓言的時(shí)候,列舉了哪些景物?作者為什么要列舉這些景物?有什么表達(dá)效果?

作者如數(shù)家珍,列舉了一大串富有東北地域特征的景色、物產(chǎn),像電影鏡頭一樣閃現(xiàn),使整個(gè)關(guān)東原野的美麗景象一覽無余,讓讀者充分體會(huì)到關(guān)東原野的美好、豐饒,并為她的美好被踐踏而感到悲憤。這樣更能激起讀者對(duì)侵略者的仇恨,以及重建家園的信心和決心。下一頁下一頁白樺林馬群蒙古狗鹿群玉米豆粒黑土地煤塊返回精讀細(xì)研

“這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我,故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字,聲音是那樣的急切,使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞……”為什么故鄉(xiāng)會(huì)召喚我?

移情于物,作者想表達(dá)自己思念故鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)讓自己魂?duì)繅?mèng)縈的感情。這樣寫可以使自己的感情更加濃烈、真摯,更能深刻地表現(xiàn)土地和自己的默契。精讀細(xì)研

“她低低地呼喚我……使我不得不回去……我應(yīng)該回去……我必須回去,我從來沒有想過離開她?!比齻€(gè)短語能否互換順序?

不能。“不得不回去”運(yùn)用雙重否定,語氣強(qiáng)烈,表現(xiàn)這種“回去”帶有強(qiáng)迫的性質(zhì),并非自己情愿的;“應(yīng)該回去”表示“回去”是理所當(dāng)然的,突出這是個(gè)人的責(zé)任;“必須回去”以一個(gè)“必須”表現(xiàn)“回去”的重要性,表現(xiàn)這份責(zé)任是不容推辭的。由此可見三個(gè)短語的語氣逐個(gè)加深,態(tài)度愈加堅(jiān)決,情感也愈加強(qiáng)烈。

精讀細(xì)研為何多次寫這種聲音?為什么說“這種聲音”來自“亙古的地層”?

這種聲音是故鄉(xiāng)的聲音,是故鄉(xiāng)的召喚。多次寫這種聲音,表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的無比眷戀和懷念之情。說這種聲音來自亙古的地層,是一種聯(lián)想。這塊廣大的關(guān)東大地,因?yàn)檫@些擬人化的描寫而有了生命,有了情感,于是可以像人一樣召喚著“我”,激勵(lì)著“我”為之奮斗,為之犧牲。精讀細(xì)研研讀第二自然段,為什么說“我的手掌一接近土地,心就變得平靜”?因?yàn)橥恋厥俏业哪赣H,我的每一寸皮膚,都有著土粒。如何理解“在那田壟里埋葬過我的歡笑……”這句話?表明昔日的歡樂早已蕩然無存,取而代之的是凄苦、哀愁和悲憤。用“埋葬”一詞更能表達(dá)作者內(nèi)心的沉重。精讀細(xì)研這一段,作者描寫了故鄉(xiāng)哪兩個(gè)季節(jié)的景物風(fēng)情?分別從什么角度來寫的?作者描繪的景物有何特點(diǎn)?表達(dá)作者怎樣的感情?特點(diǎn):平靜、優(yōu)美、柔和、溫馨,讓人陶醉、神往。滿懷深情的描繪,表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛。精讀細(xì)研文章起初用“她”來稱呼“關(guān)東大地”,后面卻改口說“土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!”,作者前后為什么要變換人稱?人稱的變換實(shí)際上是情感變化的結(jié)果。文章開始用第三人稱,是因?yàn)槠鸪醺星楸容^平穩(wěn),但隨著作者情緒一步步地高漲,作者就不再滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞“她”了,于是拋開讀者直接與自己所敘述對(duì)象進(jìn)行對(duì)話交流,對(duì)土地以“你”相稱,情感顯得更加直接而迫切,有強(qiáng)烈的抒情效果。合作探究課文總共只有兩段,想一想,這兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何異同。結(jié)構(gòu)相同:都是先直接抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,然后回憶,最后直接抒情。內(nèi)容上的相同點(diǎn):都有對(duì)故鄉(xiāng)的回憶和描述。(第一段:“當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候……怪誕的狂風(fēng)……”第二段:“在故鄉(xiāng)的土地上……多么豐饒……”)合作探究課文總共只有兩段,想一想,這兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何異同。內(nèi)容上的不同點(diǎn):回憶中選取的景物不同。前者選取東北特有的物產(chǎn),并采用景物的疊加,應(yīng)用排比,加強(qiáng)了對(duì)讀者情感的沖擊力;后者選取了春、秋兩季的景物,但沒有采用排比的手法。8*

土地的誓言我的家在東北松花江上那里有森林煤礦還有那滿山遍野的大豆高粱我的家在東北松花江上那里有我的同胞還有那衰老的爹娘九一八,九一八從那個(gè)悲慘的時(shí)候……了解作者及本文的寫作背景,流利、有感情地朗讀課文,理清文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。(重點(diǎn))感受本文的抒情方式,體會(huì)寄情于物的表現(xiàn)手法,學(xué)習(xí)本文呼告、排比等修辭手法的運(yùn)用。(難點(diǎn))體會(huì)作者蘊(yùn)藏在字里行間的濃烈的思鄉(xiāng)愛國(guó)之情。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)

端木蕻良(1912—1996),原名曹京平,遼寧昌圖人,作家。他和蕭軍、蕭紅、舒群、駱賓基、白朗、李輝英等人被稱為“東北作家群”。代表作有長(zhǎng)篇小說《科爾沁旗草原》《大地的?!贰洞蠼?,短篇小說集《憎恨》《風(fēng)陵渡》,童話《星星記》等。作者簡(jiǎn)介本文選自《中國(guó)新文學(xué)大系1937—1949·散文》卷一(上海文藝出版社1990年版)。有改動(dòng)。1941年9月18日,“九一八事變”已經(jīng)過去了整整十年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于十分艱苦的階段,流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。作為東北人中的一員,作者懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章。寫作背景摯痛()泛濫()白樺林()嗥鳴()山澗()斑斕()讕語()怪誕()亙古()默契()田壟()蚱蜢()鎬頭()土壤()碾著()轆轆()豐饒()污穢()zhìlànháojiànlándànɡènzhàɡǎoniǎnlùhuì字詞學(xué)習(xí)huàlánqìlǒnɡrǎnɡráo誠(chéng)懇而深切。(野獸)大聲嚎叫。沒有根據(jù)的話?;恼Q離奇,古怪。遠(yuǎn)古。江河湖泊的水溢出,四處流淌。常比喻壞的事物不受限制地流行。摯痛:嗥鳴:讕語:怪誕:亙古:泛濫:整體感知速讀課文,回答下列問題。1.如何理解本文的標(biāo)題“土地的誓言”?面對(duì)土地發(fā)出的誓言土地自身發(fā)出的誓言2.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概述課文兩段內(nèi)容。第一段:“我”常常想起關(guān)東原野上的一切,時(shí)時(shí)聽見故鄉(xiāng)的呼喚,內(nèi)心為之熱血沸騰。(思憶故鄉(xiāng))第二段:故鄉(xiāng)美好的生活令“我”魂?duì)繅?mèng)縈,“我”發(fā)誓要為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗乃至犧牲?。òl(fā)出誓言)第一段“對(duì)于廣大的關(guān)東原野……它在泛濫著的一種熱情”——對(duì)土地?zé)胪吹臒釔邸爱?dāng)我躺在土地上的時(shí)候……原野上怪誕的狂風(fēng)”——對(duì)土地的眷戀懷念“這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我……它們要匯合在一起”——故鄉(xiāng)的召喚第二段“土地是我的母親……沒有人能夠忘記她”——難忘的故鄉(xiāng)生活“我必定為她而戰(zhàn)斗到底……污穢和恥辱”——立下戰(zhàn)斗的誓言課文研討1.你能從原文中找出作者具體的“誓言”嗎?

我要回到她的身邊,我答應(yīng)過我一定會(huì)回去。為了她,我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前,而我將用我的淚水,洗去她一切的污穢和恥辱。2.第一段中列舉了哪些東北特有的景物、物產(chǎn)?碧綠的白樺林、奔流似的馬群、蒙古狗、紅布似的高粱、金黃的豆粒、黑色的土地、斑斕的山雕、奔馳的鹿群、煤塊、赤色的足金、幽遠(yuǎn)的車鈴……作者精心選擇有特色、有意味的景物組成疊印的一個(gè)又一個(gè)畫面,像電影鏡頭一樣閃現(xiàn),展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗,加大了信息容量和對(duì)讀者的沖擊力。3.作者為什么要將上述這些東北特有的景物密集的排列在一起呢?

4.“故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚我。她低低地呼喚著我的名字,聲音是那樣的急切?!狈置魇亲髡咚寄罴亦l(xiāng),為什么作者卻說故鄉(xiāng)在召喚自己,呼喚自己的名字?這是移情于物的寫法。實(shí)際上作者想表達(dá)自己思念家鄉(xiāng),故鄉(xiāng)令自己魂?duì)繅?mèng)縈的感情。這樣寫,可以使自己的情感顯得更加濃烈、真摯。因?yàn)橹粚懽约簮蹜俟枢l(xiāng),只能表現(xiàn)單方面的情感。寫故鄉(xiāng)對(duì)自己的召喚,就極為深刻地揭示出土地和自己的那種“默契”關(guān)系。

5.為什么文章開頭寫關(guān)東原野用“她”來稱呼,在后文“土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!”一句中卻改用第二人稱“你”?人稱的變化實(shí)際上是情感變化的體現(xiàn)。文章開頭用第三人稱,是因?yàn)楦星槠鸪醣容^平穩(wěn),但隨著作者情緒逐漸增強(qiáng),在后文改用第二人稱來呼告,直接與自己所敘述的對(duì)象進(jìn)行對(duì)話交流,對(duì)土地以“你”相稱,情感顯得更加直接而迫切,具有強(qiáng)烈的抒情效果。語言品析1.“我常常感到它在泛濫著一種熱情”?!胺簽E”一詞原義是“江河湖泊的水溢出,四處流淌”,引申為“思想、情感到處擴(kuò)散”,在這里用來形容作者的情感正如那決堤之水,不可遏制地四下泛濫奔流,形象生動(dòng)地表達(dá)了作者內(nèi)心情感的洶涌激蕩。2.“在那田壟里埋葬過我的歡笑”?!奥裨帷敝挥糜谝呀?jīng)死去的事物,表明作者昔日在田壟間留下的歡笑早已不復(fù)存在,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤,表達(dá)了作者對(duì)日本帝國(guó)主義侵略者的憤慨之情。3.“當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候,我便能看見那大地的深層,在翻滾著一種紅熟的漿液……在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流,像我的心噴涌著血液一樣。”表層是指“紅熟的漿液”——大地之心深層是指作者內(nèi)心正如地下沸騰的巖漿一般——作者之心寫實(shí)寫意深入探究有人說文章中鋪陳的詞語過多,不夠簡(jiǎn)潔,有些句子完全可以刪掉,比如“紅玉的臉龐,黑玉的眼睛”“狐仙姑深夜的讕語,原野上怪誕的狂風(fēng)”。你是否同意這種觀點(diǎn),為什么?不同意。因?yàn)檫@是移情于物的手法,作者采用景物疊加的形式,展現(xiàn)關(guān)東原野的美麗豐饒,表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的贊美和懷念之情。同時(shí)大量的東北特有景物的描寫,能觸發(fā)讀者的聯(lián)想,給讀者留下深刻印象,避免直接抒情而顯得蒼白無力。多個(gè)物象的堆積與羅列把整個(gè)關(guān)東原野的美麗景象一覽無余地展現(xiàn)在讀者面前,加大了信息量,造成一種視覺上的沖擊,表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)自肺腑的熱愛之情。1

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