女性健康與常見婦科疾病的預防課件

61、輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。62、奇文共欣贊，疑義相與析。63、曖曖遠人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。64、一生復能幾，倏如流電驚。65、少無適俗韻，性本愛丘山。女性健康與常見婦科疾病的預防女性健康與常見婦科疾病的預防61、輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。62、奇文共欣贊，疑義相與析。63、曖曖遠人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。64、一生復能幾，倏如流電驚。65、少無適俗韻，性本愛丘山。女性健康與常見婦科疾病的預防LOGO女性健康與常見婦科疾病的預防溆浦縣婦幼保健院黃平ALOGO健康是人類的第一財富,健康來自哪里呢?來自你自身的呵護,人本身是一種有限的資源,切不可“濫砍濫伐”,要使人體保持一種(用現(xiàn)在時髦的話來說)“可持續(xù)發(fā)展”必須遵循人本身發(fā)展過程的不同時期、不同年齡階段的成長規(guī)律和健康保健(維護)的要素,才能夠事半功倍。也就是說花最少的成本,獲得最好的健康財富。人的一生是一個循序漸進、不斷發(fā)展變化的過程,不同年齡階段不同時期都有不同的生理和身心特征。1軍隊院校計算機基礎教學的現(xiàn)狀1.1學員的計算機水平不在一個起跑線軍校的學員來自各個省市，他們?nèi)雽W時所具有的計算機水平相差很大，有少部分的學員已經(jīng)能夠熟練進行計算機的各項基本操作，有些學員掌握的計算機知識多限于網(wǎng)絡的初步應用，比如收發(fā)郵件和聊天，而有的學員連電腦什么樣都沒見過。采用統(tǒng)一的教學方法、教學模式，對學員的學習效果有著非常大的影響。1.2過于重視理論教育，而忽視對學員實踐能力的培養(yǎng)大多數(shù)計算機教員都偏重于計算機相關理論方面的講解。而對動手實踐的教學過程不夠重視。忽視了對學員實踐能力的培養(yǎng)。大多數(shù)學員在實踐操作過程中無法將課堂上所接受到的計算機知識充分應用于實際中，學員的計算機動手操作能力比較差，有些學員不知道如何安裝網(wǎng)卡、顯卡；有些學員不會使BIOS或安裝操作系統(tǒng)而到外面的維修店花錢進行安裝；有些學員因不會制作網(wǎng)線而到外面去購買高價網(wǎng)線；不少學員不會配置路由器甚至不會手工配置IP地址。1.3師生互動交流比較少現(xiàn)在的計算機基礎教育的課堂教學大多采用多媒體課件演示的方法，課堂的信息量大，重點、難點不夠突出，學員很難消化接受，無法完成相關實驗內(nèi)容。有些學員遇到的問題，不主動與教員溝通，影響學員對知識和技能的理解與掌握，并在一定程度上影響了教學質(zhì)量和效果。1.4計算機基礎教學與任職專業(yè)的聯(lián)系不緊當前，各個專業(yè)領域都離不開計算機的輔助幫忙，但是不同的專業(yè)、不同的領域?qū)τ谟嬎銠C基礎課程的設置又有各自不同的需求。但是現(xiàn)階段在計算機基礎課程的具體安排上，很多軍隊院校并沒有考慮到這點要求，不同的專業(yè)仍按照統(tǒng)一的課程標準來安排教學內(nèi)容，不能和學員今后的任職專業(yè)較好的結(jié)合，學員在課堂上學到的知識與任職專業(yè)的需求不適應。2如何進行教學改革綜上所述，當前軍校計算機基礎教學的效果并不理想，很多學員在走上任職崗位后還不能靈活運用所學的計算機知識來幫助解決工作中所遇到的問題，針對這些情況，筆者結(jié)合自己多年的教學實踐，來談一談對當前軍校計算機基礎教學改革的想法和建議。2.1優(yōu)化整合教學內(nèi)容在計算機基礎課程的內(nèi)容設置上，我們要根據(jù)不同的任職專業(yè)需求來認真討論研究，分別撰寫不同的課程標準，選擇適合本專業(yè)的教學內(nèi)容。課程體系是按一定的知識結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)目標，把若干相互影響聯(lián)系的課程整合在一起的一個統(tǒng)一的整體。我們要從軍隊任職教育人才培養(yǎng)的目標為大方向，切實提高軍隊院校學員的信息技術(shù)應用能力。為此，我們要不斷更新教學內(nèi)容、優(yōu)化整合課程體系，把最新的計算機發(fā)展技術(shù)、最貼近學員學習工作實際的計算機知識納入到課程中來，讓學員能夠了解最新的計算機知識和技術(shù)，不斷提高學員的信息素養(yǎng)和計算機應用能力。教員在教學的過程中，還要重點培養(yǎng)學員的實際應用能力，從而使學員在走上工作崗位之后，能夠更好的利用計算機這一輔助工具為本職工作服務。2.2不斷改進教學方法教學也是一門藝術(shù)。為了達到良好的教學效果，在教學過程中，教員自身需要不斷的學習各種教育理論和各種最新的計算機應用技術(shù)。在每節(jié)課堂教學完成后，要認真思考本次課堂教學中存在的問題，并及時的進行改進，以期達到更好的教學效果。只有這樣，才能讓學員真正的學有所獲。我們在開展教學活動時，應在了解學員專業(yè)需求的基礎上，結(jié)合學員的興趣愛好，向?qū)W員講授他們所需要的、所感興趣的知識。根據(jù)計算機基礎課程的特點，我們在教學過程中可以靈活運用情景教學、案例式教學、任務驅(qū)動式教學、啟發(fā)式教學等方法，將最新最前沿的技術(shù)或與學員密切相關的問題納入教學，進而提高學員的學習興趣，達到良好的教學效果。另外，在具體的教學過程中，課程設計要靈活多樣，以適應不同水平層次學員的需求。比如在講解Excel的高級篩選這部分內(nèi)容時，我們可以采用任務驅(qū)動式教學法，由學員成績表，提出“統(tǒng)計出各門課成績都優(yōu)秀的學員”的任務，通過解決具體的問題，讓學員牢固的掌握所學知識。而當這部分內(nèi)容講解完之后，對于基礎好的學員可以提出新的任務：統(tǒng)計出只有一門課成績是優(yōu)秀的學員，進而體現(xiàn)出分層教學的思想。筆者認為，教員的作用不僅僅是傳授知識，更重要的應該是指導學員在遇到問題時如何思考、如何運用所學知識去解決問題。2.3通過開設課外實踐活動來提高學員綜合能力素質(zhì)對于有限的課時來說，有限的課堂教學遠遠不能滿足那些對計算機有特殊愛好的學員，特別是一些入學時計算機基礎就較好的學員，如何讓其的興趣向更積極的方面發(fā)展，在追求素質(zhì)教育的今天，更應該對這些愛好者加以引導、培養(yǎng)。所以，我們可以經(jīng)常組織開展各種課外實踐活動，組織一些興趣小組或課題小組，比如課件制作、網(wǎng)頁制作、程序設計等，并將其和一些競賽結(jié)合起來，培養(yǎng)學員的團隊協(xié)作能力，集體主義精神，這對提高學員的計算機應用能力，對如何解決問題的思維能力，及遇到困難時的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，無疑是非常有益的。3結(jié)語在軍隊院校非計算機專業(yè)的計算機基礎教學中，我們需要不斷關注學員計算機能力的培養(yǎng)，改革教學模式，創(chuàng)新教學方法，激發(fā)學員學習興趣，提高學員學習質(zhì)量，才能使他們走上工作崗位后，能夠真正適應部隊社會發(fā)展的需要。引言隨著當今社會的迅速發(fā)展，信息化教學成為高職院校教學改革的重要方向之一，并以較強的優(yōu)勢在逐漸取代傳統(tǒng)的英語教學模式，成為提高高職院校英語教學效果的有力支撐。但在目前的一些高職院校中，信息化英語教學仍存在著各種不盡人意之處，影響著制約著信息化教學的發(fā)展，筆者結(jié)合高職院校英語教學實際，對現(xiàn)狀加以分析，并針對性地提出有效的解決對策。1、高職英語教學存在的主要問題1.1高職英語教材內(nèi)容滯后且缺乏特色在高職的教學過程中，英語的教學分為兩類：第一類是本專業(yè)的一些英語術(shù)語的學習；第二類是基礎英語，是要求每位學生都需要學習的內(nèi)容，內(nèi)容往往比較簡單，但是能夠滿足日常的學習和交流。高職英語的教材通常比較無趣，而且英文文章內(nèi)容比較長，高職院校學生的基礎相對來說較為薄弱，對于大篇幅地學習一些無趣的東西，學生往往會產(chǎn)生抵觸情緒。1.2高職英語教學過程重理論輕實踐高職院校對于學生英語能力的最終考查往往是通過英語三、四級考試所表現(xiàn)的，這就導致了學生學習英語的目標變成了應付考試而不是在實際生活當中的應用；而且老師為了自己學生的就業(yè)率也會重視學生對考試技巧、考試題型和?？紗栴}的掌握，而輕視學生在實際生活中運用英語的能力，這樣導致很多學生雖然考過了英語四級，但是真正走入社會，踏入工作崗位的時候?qū)τ谝恍┯⑽馁Y料還是難以讀懂，更不用說進行海外貿(mào)易。1.3高職英語教學方法和手段單一目前高職院校對于英語的教學與初高中一致，都是以老師為中心，老師教什么學生就學什么，課堂上進行的都是對于詞匯的掌握和課文的翻譯，這樣使學生英語學習興趣大大減少。雖然時代的進步已經(jīng)使很多學校改變了原來的教學模式，開始使用多媒體教學，提高學生對學習的興趣，但是大多數(shù)的高職院校并沒有使用多媒體，仍然使用錄音機進行教學，高職硬件設施的落后也成為了學生英語薄弱的原因。2、提高高職英語教學質(zhì)量的對策2.1培養(yǎng)一支高素質(zhì)的英語教師隊伍在任何一個教育平臺中，教師都是教學質(zhì)量和層次的最大保證。一支好的教師隊伍不僅要在教育上下功夫，同時能兼顧管理和組織。所以高職院校要加強這方面的重視，對外，要吸引有實能和有理論基礎的人才，對內(nèi)，要完善管理制度，加強落實績效制，調(diào)動教師積極性。同時，要經(jīng)常組織教師對外交流、學習，吸取經(jīng)驗，培養(yǎng)出高質(zhì)量的英語教學人才。教師在平時要不斷學習積累、充電，借助自學、培訓和教學研討等多種形式使自己信息化教學能力得到顯著提高，滿足信息化教學的要求。同時，教師要注重對學生的有益引?Ш陀行Ъ嘍劍?通過讓學生分組討論和有效交流與協(xié)作，使學生自主學習能力得以增強。2.2開發(fā)具有專業(yè)特色的英語校本教材在高職英語教學中，如果只是簡單的理論教授，經(jīng)常無法使學生提起興趣，然而，在教學過程中，教師經(jīng)常舉出一些英語的理論學習與應用相結(jié)合的例子就會生動許多，不會顯得枯燥無味。如在生產(chǎn)線上的工作人員會經(jīng)常接觸到什么類型的英語知識？技術(shù)人員在生產(chǎn)現(xiàn)場中如何將新型進口設備的使用說明書和手冊理解轉(zhuǎn)換成自己使用的語言？在操作先進設備時一系列的復雜指令和信息是什么意思？將空洞的英語教學與將來在崗位上的實際應用聯(lián)系起來，可以大大增強學生學習的使命感，從而提升學習的積極性。2.3運用先進的教學手段與教學方法高職英語的教學方法和教學手段都比較落后，要改進現(xiàn)有的教學方法，就要在英語教學中應用角色扮演法、項目教學法、任務驅(qū)動教學法等方法。高職英語老師在課堂上要充分帶動課堂氛圍，增加與學生用英語對話的次數(shù)，同時要關注學生上課時的狀態(tài)，積極與學生溝通，使老師更具有親和力，學生也更喜歡老師的教學方法。教師要創(chuàng)設英語環(huán)境，模擬真實的職場環(huán)境，讓學生分別扮演職場中的某一個與專業(yè)相關的角色，讓他們用自己所學到的英語進行交流，使他們能夠全身心地投入到課堂中，提高學習的效率。此外老師也要利用現(xiàn)代化的教學手段，在課堂上播放一些與專業(yè)英語相關的視頻或錄音，在課下的時候，老師也可以利用線上交流互動的方式讓學生在聊天的時候?qū)W習到一些知識。要在課堂結(jié)束之前對學生進行一個有趣的小檢測，檢測的內(nèi)容是老師講一句課上教過的專業(yè)英語的問題，然后由學生進行統(tǒng)一回答，這樣可以加深學生的記憶。結(jié)束語綜上所述，在國際交流日益增多的今天，加強英語教育已經(jīng)成為高職院校的發(fā)展重點。保證課堂教學質(zhì)量，營造良好的學習環(huán)境，堅持教育體制創(chuàng)新理念與方法的融入，才能讓高職師生在英語教學過程中共同成長。明確高職英語教育的發(fā)展方向，優(yōu)化教育過程，才能給高職院校的英語教育注入活力。LOGO女性健康與常見婦科疾病的預防溆浦縣婦幼保健院黃平ALOGO健康是人類的第一財富,健康來自哪里呢?來自你自身的呵護,人本身是一種有限的資源,切不可“濫砍濫伐”,要使人體保持一種(用現(xiàn)在時髦的話來說)“可持續(xù)發(fā)展”必須遵循人本身發(fā)展過程的不同時期、不同年齡階段的成長規(guī)律和健康保健(維護)的要素,才能夠事半功倍。也就是說花最少的成本,獲得最好的健康財富。人的一生是一個循序漸進、不斷發(fā)展變化的過程,不同年齡階段不同時期都有不同的生理和身心特征。ALOGO世界衛(wèi)生組織對健康的定義健康不僅是體格健壯,而且要生理、心理社會適應能力的完好狀態(tài)生殖健康是指生殖過程完好的狀態(tài)。ALOGO社會對婦科疾病的態(tài)度封建思想的禁錮言論的不自由、女性的經(jīng)濟來源不穩(wěn)定、女性文化知識的缺乏認識的誤解幼女期、未婚女性、已婚婦女要健康,必須要正確的認知自己、了解自身ALOGO女性一生的十個階段口胎兒期口兒童期口新生兒期青春期嬰期成人期2期更年期學齡前期口老年期ALOGO女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)①外生殖器a.陰阜b.陰唇C陰蒂d.陰道前庭e.乳房②內(nèi)生殖器a.陰道b.子宮c輸卵管d.卵巢③鄰近器官a.尿道b膀胱c輸尿管d直腸e.闌尾女性生殖系統(tǒng)的鄰近器官ALOGO翰卵管卵巢乙狀結(jié)腸子宮膀廡陰道穹隆恥骨子宮頸G點直腸陰蒂肛門尿道陰道HOPE.NET.CNALOGO·與男性比女性的特殊性①有子宮a孕育胎兒b產(chǎn)生月經(jīng)C.為精子通過的通道d排毒②盆腔與陰道相通易感染—盆腔炎、子宮內(nèi)膜炎、輸卵管炎等③所有的內(nèi)生殖器在骨盆腔內(nèi)(內(nèi)藏的)子宮LOGO子宮底輸卵管狹部宮部輸輸子宮腔卵卵子宮峽子宮頸管陰道穹(側(cè)部)陰道子宮ALOGOa功能孕育胎兒、產(chǎn)生月經(jīng)、精子