幼兒園大班安全教案《防暑》含反思

幼兒園大班安全教案《防暑》含反思一、教學(xué)目標(biāo)了解高溫天氣的危害，并且知道如何防暑降溫；接受一些防曬和遮蔽陽(yáng)光的措施；學(xué)會(huì)飲食上的調(diào)理，以達(dá)到防暑的目的；養(yǎng)成每天出門時(shí)必須攜帶降溫用品的好習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容高溫天氣的危害分析；安全防范措施的介紹；降溫飲食：多喝水；吃清淡的清涼食物，如綠豆湯、糖水、西瓜等；少吃肥膩油炸的食物。三、教學(xué)流程1.布置場(chǎng)地教室內(nèi)過道整理通暢；臺(tái)風(fēng)扇、冷風(fēng)扇清潔整理，地面清潔干凈，避免摔倒事故；提前將春夏裝飾物放進(jìn)儲(chǔ)藏室，室內(nèi)時(shí)刻通風(fēng)。2.情境呈現(xiàn)組織觀看防暑的關(guān)愛視頻。3.游戲熱身游戲名稱：我是小太陽(yáng)。小朋友依次舉起手雙腳離地，一邊含糊的發(fā)出一堆的“嗯嗯”聲音，比賽時(shí)間30秒以為，誰能堅(jiān)持最久誰勝利。4.正文介紹高溫天氣的危害分析。教師通過像圖像、動(dòng)畫、圖表、視頻等多元表現(xiàn)形式來引發(fā)學(xué)生對(duì)太陽(yáng)中的紫外線、溫度、熱輻射等與人體健康的聯(lián)系；安全防范措施的介紹。介紹如何使用遮陽(yáng)傘、太陽(yáng)鏡、草帽等用品來做出積極性回應(yīng)，還可以使用清涼墊、清涼內(nèi)褲等實(shí)用小物件；降溫飲食。教師通過圖解器械介紹來使幼兒對(duì)清熱降溫有了直觀化、形象化體驗(yàn)。5.體驗(yàn)活動(dòng)防曬體驗(yàn)：在課堂中組織小朋友上臺(tái)防曬；飲食調(diào)理體驗(yàn)：組織小朋友一起制作自己喜歡的防暑飲品。6.分享反思讓學(xué)生談?wù)勊麄冎赖姆朗畲胧?；教師引?dǎo)學(xué)生分享他們的防暑經(jīng)驗(yàn)，并記錄下所有建議；教師總結(jié)安全防范演習(xí)和心得體會(huì)。四、拓展延伸攜帶防暑用品——提醒小朋友家長(zhǎng)在送孩子來幼兒園時(shí)注意攜帶遮陽(yáng)傘等防暑用品；室外活動(dòng)——為了避免在高溫天氣里進(jìn)行戶外活動(dòng)，可以將上課時(shí)間安排在早上或傍晚；安全預(yù)防——學(xué)生在飲食上要注意食品衛(wèi)生，幼兒園飯菜要做到“營(yíng)養(yǎng)、安全、口感好”。五、教學(xué)反思教師應(yīng)該提前調(diào)查當(dāng)?shù)貧鉁匾约奥鋵?shí)好教學(xué)場(chǎng)所；語(yǔ)言簡(jiǎn)單化——在課堂中使用簡(jiǎn)單、清楚的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況來完成課題；戒驕戒躁——以母親的感受去對(duì)待幼兒，不要過多的限制他們活動(dòng)范圍；能引導(dǎo)模仿——教會(huì)小朋友自己做好關(guān)心自