中班語言活動教案：我媽媽教案(附教學(xué)反思)

中班語言活動教案：我媽媽教案(附教學(xué)反思)?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班語言活動教學(xué)方案我母親的教學(xué)方案（對教學(xué)有反思）

中班的語言活動我母親的教案（對教學(xué)有反思）主要包括活動，活動，活動，活動，思索等，利用想象力嘗試看圖片，真正理解圖畫書中母親的形象。

生活。

含義，并且可以大膽表達(dá)，適合幼兒園老師參與中班語言活動課，來看我媽媽的教學(xué)案例。

活動目標(biāo)

1.嘗試想象并嘗試查看圖片。

2.理解現(xiàn)實生活中繪本中母親所轉(zhuǎn)變的形象的含義，并能大膽地表達(dá)出來。

3.感受母愛的宏大，知道媽媽愛自己并表達(dá)對媽媽的愛。

4.通過語言表達(dá)和動作的結(jié)合，充分感受到故事的童趣。

5.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)故事和嬉戲，并了解生活。

活動預(yù)備

1，圖畫書《我媽媽》

2，語言培訓(xùn)筆記

活動程序

一，了解圖畫書的內(nèi)容

1.主角孩子們，今日我?guī)砹税矕|尼。

布朗的書在首頁上顯示了愛與花，看第一頁，這是一塊花布，它美麗嗎？您認(rèn)為美麗的布裙會穿在誰身上？

2，出示圖畫書的封面，引導(dǎo)孩子觀看和猜猜這是什么樣的母親，#039這是孩子的母親，您在看什么樣的母親？

3.學(xué)說這是我的母親，她真的很棒

4.了解圖畫書中母親的形象，即在現(xiàn)實生活中扮演的角色。

（1）C圖片您在這張圖片中看到了什么？我媽媽做的飯好吃嗎？你做了什么？她是一位宏大的大廚師嗎？教義我的母親是一位精彩的手工藝廚師

（2）絕技照片您看到了什么？你媽媽在干什么？她關(guān)心我們收集了全部好的玩具，還給了我們美味的水果，它特別有力嗎？

（3）畫家的照片你猜媽媽在做什么嗎？你媽媽會這樣做嗎？

（4）強(qiáng)勢圖景您認(rèn)為您的母親在做什么？她的力氣大嗎？看看安東尼。

布朗怎么說媽媽是世界上最頑強(qiáng)的女人。

我媽媽真的很棒！一起說媽媽是世界上最頑強(qiáng)的女人，媽媽真的很棒

（5）園丁的照片您看到母親自中的東西了嗎？她的衣服和頭發(fā)怎么了？安東尼。

布朗說我的母親是一個奇妙的園丁，它可以使一切都變得很好。

（6）童話您認(rèn)為您的母親變成了什么？她什么時候像仙女？

（7）天使圖片您認(rèn)為您的母親在做什么？你媽媽會唱歌嗎？什么時候？唱歌好嗎

（8）獅子圖片哇，媽媽變成了什么？她是怎么變成獅子的？我媽媽什么時候像獅子？安東尼。

布朗說我媽媽真的特別特別棒！一起說我媽媽真的特別特別棒

5.引導(dǎo)孩子思索母親的形象這個小寶寶的母親真的很棒。

您的孩子有什么特殊的東西嗎？

6.引導(dǎo)孩子思索母親的形象蝴蝶圖片您認(rèn)為母親已經(jīng)成為什么樣？蝴蝶媽媽漂亮嗎？我們也來贊美我們的母親。

您認(rèn)為您的母親會怎樣？

讓我們看看安東尼。

布朗說了什么我媽媽像沙發(fā)一樣舒適。

她像貓一樣溫順。

有時，她像犀牛一樣頑強(qiáng)。

我媽媽真的很棒！一起說。

7.無論您的母親從事何種工作，都可以隨時愛我們。

（1）舞蹈圖片您認(rèn)為這里的母親在做什么？他是一個舞者

（2）航空航天圖片這位母親的工作是什么？

（3）電影明星，大老板我的母親是舞蹈演員還是宇航員，無論她是電影明星還是大老板，她都是我的母親。

8.超人的照片我的母親是超人的母親，常常使我發(fā)笑，我愛她，你知道嗎？她也愛我！永久愛我（感情上）。

二，完成繪本的內(nèi)容，感受母親的愛

我們已經(jīng)完成了這個故事。

您現(xiàn)在要擁抱媽媽嗎？現(xiàn)在，想要問的孩子們要求