人教版高二思想政治必修3《文化傳播的方式和媒介》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版高二思想政治必修3《文化傳播的方式和媒介》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知曉文化傳播的基本概念和含義?掌握文化傳播的方式和媒介及其特點(diǎn)了解文化傳播的效果和影響力會(huì)運(yùn)用文化傳播理論分析案例題目團(tuán)隊(duì)合作能力、表達(dá)溝通能力和創(chuàng)新能力態(tài)度與價(jià)值觀較好的多元文化意識(shí)和開放思維?接受新傳媒方式的嶄新信息和思想，拒絕不良媒介的消極信息3.?培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)二、教學(xué)重點(diǎn)文化傳播方式和媒介的分析文化傳播效果和影響三、教學(xué)難點(diǎn)媒介的深層次影響分析如何分析不同文化在不同場(chǎng)景下的傳播效果四、教學(xué)方法課堂講授法：老師以PPT、教材為主要載體，針對(duì)學(xué)生已經(jīng)掌握的一些基礎(chǔ)概念進(jìn)行講解；團(tuán)隊(duì)合作法：老師將學(xué)生分組，根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行討論，分析不同媒介和方式的傳播效果及其特點(diǎn)；提問法：老師通過提問幫助學(xué)生思考和探究如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的文化傳播方式和媒介。五、教學(xué)內(nèi)容文化傳播的基本概念和含義文化傳播方式和媒介，包括媒介的類型和特點(diǎn)文化傳播效果和影響分析文化傳播案例分析及討論六、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入教師通過談?wù)撘粋€(gè)當(dāng)前的文化現(xiàn)象來引發(fā)學(xué)生對(duì)文化傳播方式和媒介的興趣。例如，討論微信小程序和短視頻的流行，引導(dǎo)學(xué)生思考媒介的形式和文化傳播的含義。第二步：講授文化傳播的基本概念和含義老師講解為什么文化傳播非常重要，以及如何定義“文化傳播”的概念和通用的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化及其傳播的定義，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何研究文化傳播。第三步：分析文化傳播的方式和媒介針對(duì)不同的媒介類型和形式，闡述這些方式的特點(diǎn)和適用對(duì)象。例如，講解廣告，電影，文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)等媒介在實(shí)際應(yīng)用中的特點(diǎn)和傳播效果。第四步：分析文化傳播的效果和影響老師通過案例分析來展示學(xué)生如何研究文化傳播效果和影響。例如，討論在不同媒介中“精確傳播率”和“社會(huì)影響力”的關(guān)系。交流結(jié)果和收益的分析，助推學(xué)生尋找更適合具體場(chǎng)景的傳播媒介。第五步：分小組討論教師將學(xué)生分為小組，并提出問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和分享，討論不同的傳播方式和媒介對(duì)人們的影響和改變。每組成員可以就一個(gè)例子展開分析，并后續(xù)匯報(bào)結(jié)果。第六步：總結(jié)老師將學(xué)生的討論內(nèi)容匯總到PPT上進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)文化傳播方式和媒介的了解。檢驗(yàn)學(xué)生的想法和成果，為下一步作業(yè)的完成提供思路和指導(dǎo)。七、學(xué)生作業(yè)學(xué)生通過從他們?nèi)粘Ｉ钪械膶?shí)際案例中，選取一個(gè)例子進(jìn)行深入思考和分析，并以PPT和Word形式完成分析報(bào)告。要求學(xué)生在分析報(bào)告中對(duì)文化傳播的方式和媒介做出評(píng)價(jià)和建議。八、教學(xué)評(píng)價(jià)通過課堂上的小組合作、討論和展示，體現(xiàn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和溝通表達(dá)能力；學(xué)生課后的作業(yè)中的分析和評(píng)價(jià)可以反映