五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)說課稿 Unit2 A new student story time 譯林版（三起）VIP

五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)說課稿Unit2Anewstudentstorytime譯林版（三起）一、教學(xué)背景本節(jié)課是五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的第二單元，主要內(nèi)容是圍繞“新同學(xué)”這一主題展開講解和討論。通過教學(xué)活動(dòng)和相關(guān)練習(xí)，學(xué)生可以理解新同學(xué)的日?；顒?dòng)和生活習(xí)慣，提高他們的聽、說、讀、寫等基本英語(yǔ)能力。此單元是該課程的重點(diǎn)之一，也是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)知識(shí)和核心要素。在教學(xué)過程中，應(yīng)該注重啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的思考，讓他們可以在真正的交流環(huán)境中自由地表達(dá)自己的想法和看法。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解新同學(xué)的基本情況了解新同學(xué)的日常生活和生活習(xí)慣學(xué)習(xí)詢問新同學(xué)的日?；顒?dòng)學(xué)習(xí)口語(yǔ)表達(dá)方式，提高口語(yǔ)能力2.能力目標(biāo)能聽懂并運(yùn)用常見的英語(yǔ)表達(dá)方式能理解和討論新同學(xué)的生活情況掌握一些基本的英語(yǔ)詞匯和表達(dá)方式能在小組內(nèi)和整個(gè)班級(jí)環(huán)境中自由表達(dá)想法和看法3.情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和動(dòng)力培養(yǎng)學(xué)生自信心和積極性提高學(xué)生的合作能力和對(duì)集體的歸屬感三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方式讓學(xué)生理解新同學(xué)的生活情況培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和自我表達(dá)能力2.教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生在真正的交流環(huán)境中合理運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)和表達(dá)方式進(jìn)行個(gè)人或小組的表達(dá)之后，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行回答和反應(yīng)，提高口語(yǔ)聽力能力四、教學(xué)內(nèi)容1.課前導(dǎo)入通過圖片展示或?qū)W生回答問題來引入下面的教學(xué)內(nèi)容：請(qǐng)問你們班有些新的同學(xué)嗎？2.新詞學(xué)習(xí)通過聽音、跟讀、語(yǔ)音、情景繪畫等方式，教授以下新單詞：newstudentdeskbookpencilfriends3.課文探究運(yùn)用活動(dòng)、游戲、情景演練等方式，教授以下課文內(nèi)容：AnewstudentAnewstudentisinourclass.HisnameisBen.Hehasanewdesk.Hehasanewbookandnewpencil.Hehasalotofnewfriends.詢問新同學(xué)的日常活動(dòng)，例如：Whatdoyoudointhemorning?Whatdoyoudoafterschool?Whatdoyoudoonweekends?探究新同學(xué)的生活習(xí)慣，例如：Whattimedoyougetupinthemorning?Doyoulikeplayingsports?Doyoulikereadingbooks?4.小組討論以小組為單位討論新同學(xué)的生活情況，讓學(xué)生自由陳述想法和看法。5.課堂總結(jié)讓學(xué)生回答所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和回顧。五、教學(xué)方法1.活動(dòng)法通過活動(dòng)性、趣味性的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和動(dòng)力。2.師生互動(dòng)法讓學(xué)生在互動(dòng)交流中感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂，并在交