企鵝課讀后感500字范文（8篇）

企鵝課讀后感500字范文（8篇）企鵝課讀后感500字范文1讀了《愛心企鵝》——《戴上小紅帽》，我知道了，塔明諾為救一只企鵝，被一個人關(guān)到了一個盒子里，塔明諾在盒子里待了很長時間。諾，讓菲特把塔明諾帶出去。菲特只好把塔明諾帶出去。到了外面，菲特讓塔明諾跳進了大海里，又走了。我們要學(xué)習菲特善良、勇敢、樂于助人的精神，幫助別人。我們也要學(xué)習塔明諾傾聽他人說話的美好的好習慣。企鵝課讀后感500字范文2暑假中我讀了《愛心企鵝》這本書。?愛心企鵝》描述了一只堅強、勇敢的小企鵝塔明諾為了愛，為了救出企鵝王國的公主娜努瑪，歷盡千辛萬苦，最終取得成功。這本書告訴我們，沒有人能夠輕輕松松取得成功，任何事情都要用心去做，不怕困難，不怕艱險，只有這樣才有可能取得成功。這個故事使我想到了我們作為一名學(xué)生在學(xué)習上也要有這種精神，不要害怕困難，不能輕易放棄，干什么事情都要堅持下來，只有這樣我們才能學(xué)有所成，成為祖國有用人才。企鵝課讀后感500字范文3我看了《愛心企鵝》這本書。這本書主要講了：在南極，住著一只名叫“塔明諾”的小企鵝，他成績很好。一次他與海象決斗的時候，他知道了“愛”，這時傳來一個消息，企鵝王國的公主娜努瑪被一只可怕的大腳獸捉去了，塔明諾很傷心。一頭大鯨告訴他只要找到愛就能救出公主，于是他決定出發(fā)去找愛。在路途中，小企鵝塔明諾遇見了很多小動物，他們告訴小企鵝許多關(guān)于愛的地方。塔明諾根據(jù)他們的建議到了很多地方，終于找到了愛。塔明諾成功地躲過了大腳獸的追捕，救出了企鵝公主。這本書里最有意思的是：塔明諾在米蘭的時候，看見了一個會笑的“石頭”，他很驚訝，其實那是一只蝸牛。我覺得塔明諾是個有愛心的企鵝，他會幫助別人，有問題也會去生活中實踐，得到一個滿意的回答。企鵝課讀后感500字范文4我最喜歡其中的波普先生，因為他是一個執(zhí)著、勇敢、有濃濃孩子氣的大人。他發(fā)狂一般地癡迷于極地探險。他心中還有一個遠大的夢想：去兩極探險。另外波普先生的企鵝表演時的樣子，別提有多可愛啦！它們竟然還讓波普先生一家變成了富貴人家。企鵝們的乖巧讓我贊嘆不已：接著波普太太開始彈奏舒伯特的《軍隊進行曲》，企鵝們一只只像模像樣的表演起來，它們合著精確的節(jié)拍轉(zhuǎn)變方向，變換隊形，直到波普太太終止演奏才停下來。企鵝們的爭強好勝表現(xiàn)在它們的拳擊賽中，真是激烈啊！起先，哥倫比亞斯文的與對手搏擊，但尼爾森冷不防往他的眼睛上揍了一拳，它“喔”地大叫一聲往后退了一步。其他企鵝又開始拍打鰭肢，肢將他擊倒。企鵝們的滑稽令我異常開心：企鵝一陣“咯咯”亂叫，爭先恐后的登上爬梯，在一片混亂中爭著越這端攀爬的企鵝撞下去。如此可愛的企鵝，給波普先生帶來很多樂趣，還帶來了財富。所以：企鵝是我們的朋友，我們要珍惜它，愛護它。企鵝課讀后感500字范文5在遙遠的南極，生活著各種各樣的企鵝。他們身穿黑亮的禮服，在冰天雪地里無憂無慮地生活著。他們聰明，善良，機智，勇敢，他們就是《愛心企鵝》里的小主人。?愛心企鵝》里面有一只最勇敢的小企鵝叫塔明諾，他和我一樣也上三年。有一次上課，它聽說企鵝公主。一頭大鯨告訴他，只要找到了愛就能救出公主。塔明諾翻過一座又一座城市，游過一片又一片海洋，路上，他遇到了海象，海鷗，駱駝，章魚一多幫助。最后，他終于到達了德累斯頓，最難對付的`大腳獸出現(xiàn)了，他們就是動物管理員。他們把企鵝關(guān)公主的木鎖啃開了，塔明諾用愛拯救了企鵝公主和他的小伙伴們。他們走向了勝利大逃亡的路。讀過這本感人的書，我想：那只小企鵝真勇敢呀！因為他用他的智慧戰(zhàn)勝了強大的對手。我們?nèi)祟悶槭裁床荒芎托游飩兒推较嗵幠?，為什么要讓他們失去自由呢，人和動物?yīng)該做朋友。企鵝課讀后感500字范文6當我讀完這本書時，我也對遙遠的南極產(chǎn)生了濃厚的興趣。合上這本書，我的腦海里總是會浮現(xiàn)出波普先生那不修邊幅的形象和一只只憨態(tài)可掬的小企鵝。波普先生有一個最大的愿望，那就是去外面看一看，而住在南極的杜雷克上將則給了波普先生一個驚喜，那就是一只企鵝，這只企鵝一來到波普先生家就非常的好奇，最終這位名叫庫克上校的企鵝成為了波普先生最好的朋友。后來，庫克上校還和另外一只企鵝生下了十個寶寶。這十個寶寶也有自己好聽的名字。后來波普先生一家發(fā)現(xiàn)，這群小企鵝簡直就是天生的表演家！為了解決家庭經(jīng)濟危機，波普先生想，干脆去劇場表演吧！波普太太還成了它們的樂師呢！在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西海岸。轉(zhuǎn)眼間已是四月初了，變暖的天氣實在令企鵝們無所適從，不過波普先生已經(jīng)為他們找到了最好的歸宿——北極，并與杜雷克上將一起坐上了通往北極的船隊。在這本書中我想和大家討論一下這本書中的主人公——波普先生。他雖然不修邊幅，但他有夢想，而且也朝著自己的夢想努力，最終完成了自己的心愿。同時，我還覺得波普先生是一個非常認真的`人，接受了企鵝，就不惜一切地照顧他們，他是一個具有經(jīng)濟頭腦的人，因為企鵝的開銷很大，以致于家里快要破產(chǎn)的時候，他讓企鵝們?nèi)ケ硌?，改變了家里的狀況；他也是一個果斷的人，在面臨是和杜雷克上將一起去南極，還是和電影公司簽約的情況下，他果斷選擇去南極，實現(xiàn)自己的夢想。這樣的波普先生，值得我們?nèi)W(xué)習！企鵝課讀后感500字范文7每當我一看到國際大獎小說，就會想起《波普先生的企鵝》這本書，一提到這本書我就想起敢于追求夢想的波普先生波普先生是個油漆匠，他和家人住在寧靜的靜水小鎮(zhèn)。他從未離開過溫暖的家，為此他總是憧憬著到遙遠的地方探險，親眼目睹一些特別的事物。有一天，一支來自南極的企鵝——庫克上校來到了他們家，也成了他們的家庭成員。一次，庫克因沒同類的陪伴招來了一只企鵝，叫——葛蕾塔，他和庫克一直相處得很好，于是過不久，葛蕾塔產(chǎn)下了十二個小企鵝?？擅刻炀薮蟮拈_銷卻讓他們一家傷腦筋，為了解決經(jīng)濟困難，波普就干脆把小企鵝們帶去劇場表演，在這家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國。已是四月了，變暖的天氣令企鵝無所適從，最后決定把企鵝們帶去北極繁殖，然而波普先生呢，實現(xiàn)了他夢寐以求的愿望，去了北極。?波普先生的企鵝》這本書告訴我無論你有什么樣的夢想，只要你敢于追求并為之不懈努力，沒有什么是不可能的。在學(xué)習和生活中，我也常常因為苦和累知難而退。比如我在學(xué)鋼琴的新曲子的時候，那些密密麻麻的音符掛在那五條杠上，不近一點看還真以為是螞蟻在上面爬，還有那些調(diào)皮的小音符，跳出那五條監(jiān)獄，跑到外面，還要我掰著指頭去數(shù)它變異成哪個音，我坐下來彈奏，那些音符猶如一個個小惡魔，把我折磨得半死不活，神志不清，我看的他們眼花繚亂，真想撇開它們。但是我也想，有朝一日我能不能辦個自己的演奏會。雖然要實現(xiàn)著愿望也是非常困難的，但我這些困難跟波普先生的天方夜談相比有算得了什么呢！企鵝課讀后感500字范文8披著黑黑的羽毛，挺著白白的肚子，走起路來一搖一擺，派頭十足，這就是憨態(tài)可掬的企鵝，它們生活在寒冷的南極?？捎幸恢黄簌Z不是在南極、也不是生活在動物園，而是從南極來到了普通的一戶人家，成了他家的一員，它就是波普先生的企鵝——庫克上校。庫克上校是杜雷克先生送給波普先生的禮物，為了感謝波普先生對自己上次歷險所拍的照片提出了建議。庫克上校的到來給波普一家?guī)砹藲g樂，也帶來了煩惱，尤其是每天巨大的開銷著實讓人傷腦筋。不過，波普一家樂觀地面對麻煩，庫克上校和妻子格雷塔以及十個子女都成了“波普演藝企鵝”。它們的演出獲得了成功，也解決了波普一家的經(jīng)濟危機。最后，波普先生帶著庫克上校一家去北極，同時也實現(xiàn)了自己去南北極探險的夢想。書中讓我印象最深的是波普先生堅持不懈地追求自己的夢想。波普先生雖然是一名油漆匠，但他卻渴望成為一名科學(xué)家去南北極探險。只要城里有關(guān)于南北極的電影上演，他絕對會一馬當先沖到電影院連看三遍。如果圖書館買進了介紹南北極的圖書，他也肯定是第一個前往借閱的人。這讓我想到了自己?！傲弧眱和?jié)快到了，我被選為籃球表演的成員。這可怎么辦呢？我雖然會拍球，可是要想表演得好卻不簡單，更何況表演中還有許多很難的動作。老師鼓勵我：“堅持練習，你一定行的！”爸爸、媽媽也給我打氣。我想：只要認真練習，一定能學(xué)