議論文中心論點(diǎn)的確立與表述課件

關(guān)于議論文中心論點(diǎn)的確立與表述第1頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、議論文的基本常識(shí)第2頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三

1、什么是議論文我們了解生活中的某件事情、某個(gè)現(xiàn)象或某些問(wèn)題時(shí)，總會(huì)形成自己的看法、主張和觀點(diǎn)，把這些看法、主張和觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，并加以闡釋、說(shuō)明，就是議論；寫(xiě)成文章，就是議論文。議論文是一種議論、說(shuō)理的文章。第3頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三2、議論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。論點(diǎn)：是作者對(duì)要議論的問(wèn)題所持的見(jiàn)解或主張，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥，任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn)，一般可以有分論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該鮮明、準(zhǔn)確、概括，絕不可模棱兩可，讓人捉摸不定。論據(jù)：用來(lái)證明論點(diǎn)的材料，有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。事實(shí)論據(jù)用事實(shí)來(lái)說(shuō)話，而理論論據(jù)靠經(jīng)典性取勝。論據(jù)必須圍繞中心論點(diǎn)，這是一個(gè)最基本的要求。選用的事例與論點(diǎn)若不能保持一致，勢(shì)必削弱說(shuō)服力量。第4頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三論證①論證的基本類型（論證方式）立論——立論從正面論述駁論——駁論從反面論述我們寫(xiě)議論文一般以立論為主。第5頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三②常用的論證方法

a、例證法用典型事例作論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)運(yùn)用例證法要注意對(duì)事例敘述的方法。注意并列的幾個(gè)事例的順序，還要注意安排的詳略，大家熟知的材料要略寫(xiě)，不熟知的要詳寫(xiě)。第6頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三②常用的論證方法

b、喻證法

用比喻來(lái)說(shuō)明道理的方法運(yùn)用喻證法增強(qiáng)了作品論證的形象性。運(yùn)用喻證法要注意本體、喻體的相似性。

第7頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三②常用的論證方法

c、對(duì)比論證通過(guò)事物之間的正反對(duì)比，從而證實(shí)某個(gè)論點(diǎn)是正確的，或是錯(cuò)誤的方法，就叫正反對(duì)比的論證方法。第8頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三3、三要素之間的關(guān)系論點(diǎn)是解決“需要證明什么”論據(jù)是解決“用什么來(lái)證明”論證是解決“怎樣證明”第9頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三4.例文分析干事業(yè)需要激情激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)船就不能行駛；激情是火箭的推進(jìn)劑，沒(méi)有推進(jìn)劑，火箭就難以飛向藍(lán)天。生活告訴我們，靈感可以催生不朽的藝術(shù)，激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)；缺乏激情，疲沓渙散，很可能一事無(wú)成。因此，我們對(duì)待工作必須始終保持高昂的激情，有了激情，工作才能轟轟烈烈地進(jìn)行。第10頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三

對(duì)待工作的激情不是心血來(lái)潮、興之所至，而是一種覺(jué)悟、追求和境界。在實(shí)際工作中，有許多胸懷大志、奮發(fā)向上，開(kāi)拓進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏，只爭(zhēng)朝夕、埋頭苦干的人，他們始終保持高昂的工作熱情和旺盛的革命干勁，因而工作成效明顯，事業(yè)日新月異。第11頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三

高昂的激情來(lái)自崇高的理想。沒(méi)有理想，人就會(huì)失魂落魄。一塊手表可能有最精致的指針，可能鑲嵌了最昂貴的寶石，然而如果缺少了發(fā)條，它仍然一無(wú)用處。同樣，一個(gè)人無(wú)論怎樣學(xué)富五車，也不管多么健壯高大，如果對(duì)工作毫無(wú)激情，甚至連熱情都不足，生命就會(huì)黯然失色。昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾正是因?yàn)橛蝎I(xiàn)身昆蟲(chóng)學(xué)的崇高理想，正是因由于對(duì)事業(yè)有著火熱的激情和滿腔的熱忱，才創(chuàng)造出了驕人的成就。第12頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三

高昂的激情來(lái)自強(qiáng)烈的責(zé)任感。責(zé)任感是對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠(chéng)和熱情。一個(gè)具有高度責(zé)任感的人，會(huì)把工作看成追求和奉獻(xiàn)，而把名利看得輕如鴻毛，滿懷激情地投入工作；一個(gè)喪失責(zé)任感的人，會(huì)把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，自然就會(huì)失去工作的樂(lè)趣。田家英同志曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“十年京兆一書(shū)生，愛(ài)書(shū)愛(ài)字不愛(ài)名。一飯膏粱頗不薄，慚愧萬(wàn)家百姓心?！边@就是一種高度責(zé)任感的寫(xiě)照。由責(zé)任感激發(fā)出來(lái)的力量是巨大的。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，才會(huì)有奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，才能開(kāi)拓創(chuàng)新，干好事業(yè)。第13頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三

高昂的激情來(lái)自自強(qiáng)不息的追求?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！弊詮?qiáng)不息是激情不斷迸發(fā)的動(dòng)力，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的加速器。我們所處的時(shí)代是一個(gè)強(qiáng)手如林、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，是一個(gè)日新月異、你追我趕的時(shí)代，是一個(gè)大潮涌動(dòng)、不進(jìn)則退的時(shí)代。我們應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，自強(qiáng)不息，克服知足常樂(lè)的思想惰性，向著更快更高更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，開(kāi)辟新境界。讓我們始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把高昂的激情投入到工作中去，才能用勤勞的雙手創(chuàng)造幸福的生活和美好的未來(lái)。（877字）第14頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三二、論點(diǎn)的確立中心論點(diǎn)是議論文的靈魂，起著統(tǒng)帥全文、綱舉目張的作用。因而論點(diǎn)的確立與引出是寫(xiě)好議論文的前提。

第15頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三以“理想”為話題說(shuō)明“怎樣確立論點(diǎn)”第16頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三參考一

從“對(duì)象”的角度確立論點(diǎn)，如《青年的理想》中心論點(diǎn)可以確立為：青年人要樹(shù)立理想，奮斗是青年實(shí)現(xiàn)理想的階梯。參考二

從“是什么”的角度確立論點(diǎn)，如《理想是什么》中心論點(diǎn)可以確立為：理想是人畢生追求的崇高目標(biāo)；理想就是人的奮斗目標(biāo)，是人對(duì)自己未來(lái)的理性思考和一個(gè)方向性的設(shè)計(jì)；理想是人不息奮斗的動(dòng)力；理想是人畢生追求的那盞明燈，它時(shí)刻照耀人前行的足跡。參考三

從“為什么”的角度確立論點(diǎn)，如《呼喚理想》我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立理想呢？中心論點(diǎn)可以確立為：樹(shù)立理想是把握自我的首要準(zhǔn)備，只有這樣，才能對(duì)未來(lái)充滿信心和憧憬。如果沒(méi)有理想，就容易對(duì)生活失去信心和興趣，在生活和工作中迷失自己。參考四

從“怎么樣”的角度確立論點(diǎn)，如《理想的實(shí)現(xiàn)》怎樣才能實(shí)現(xiàn)我們的理想呢？只有通過(guò)奮斗，青年人怎樣才能找到通往理想的階梯，實(shí)現(xiàn)自己的理想。奮斗，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。第17頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三由此可知，給定一個(gè)話題后，我們可以從“對(duì)象”“是什么”“為什么”“怎么樣”的角度確立中心論點(diǎn)。第18頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三寫(xiě)議論文的中心論點(diǎn)時(shí)要注意的問(wèn)題（1）論點(diǎn)要絕對(duì)正確（2）論點(diǎn)要態(tài)度鮮明（3）論點(diǎn)要新穎獨(dú)到（4）論點(diǎn)要有針對(duì)性（5）忌立論膚淺。第19頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三三、怎樣引出一篇議論文的中心論點(diǎn)1、論點(diǎn)的位置一般有四個(gè)：

①文題②開(kāi)篇

③文章中間④結(jié)尾考場(chǎng)作文以第一種方式為主。即論點(diǎn)在開(kāi)頭提出，不要離題太遠(yuǎn)，要盡快切入話題。第20頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三2、中心論點(diǎn)的提出方法開(kāi)門見(jiàn)山引用名言故事導(dǎo)入設(shè)問(wèn)開(kāi)篇解釋概念對(duì)比開(kāi)頭設(shè)喻開(kāi)篇欲進(jìn)先退樹(shù)立靶子第21頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三開(kāi)門見(jiàn)山即在文章的開(kāi)頭不是亮出論點(diǎn)就是導(dǎo)出論點(diǎn)。比如：《勸學(xué)》一開(kāi)篇就開(kāi)門見(jiàn)山地提出中心論點(diǎn)：“學(xué)不可以已”，既簡(jiǎn)潔明了，又重心突出。第22頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三引用名言就是議論文一開(kāi)篇就直接引用一句名言作為全文的中心論點(diǎn)。比如：《說(shuō)勤》的開(kāi)頭：中國(guó)有句俗話叫“一勤天下無(wú)難事”。唐代大文學(xué)家韓愈也說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤”。這都是說(shuō)學(xué)業(yè)方面的深厚造詣都來(lái)源于勤奮好學(xué)。第23頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三故事導(dǎo)入就是在文章的開(kāi)頭先講一個(gè)故事，然后再由故事引出議論，并將開(kāi)篇講述的故事作為全文議論的依據(jù)。這種方法的好處是既可以使文章說(shuō)理有據(jù)議論有本，還可以使文章就事說(shuō)理，針對(duì)性很強(qiáng)，進(jìn)而增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。例如：魯迅的《燈下漫筆》就是先講了“鈔票換銀元”的故事——本來(lái)銀元和鈔票可以通用，但時(shí)局的變化卻讓鈔票幾乎成了一張廢紙，于是人們紛紛用鈔票搶換銀元，并且還是在不等價(jià)兌換后還萬(wàn)分慶幸，之后才由此引發(fā)“中國(guó)人是很容易做奴隸的”議論。這就是議論不但自然，而且還很有說(shuō)服力。第24頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三設(shè)問(wèn)開(kāi)篇就是在文章的開(kāi)頭就要議論的問(wèn)題提出自己的疑問(wèn)，然后再在回答問(wèn)題中提出自己的觀點(diǎn)。例如：毛澤東的《人的真確思想從哪里來(lái)的》的開(kāi)頭，人的真確思想從哪里來(lái)的是從天上掉下來(lái)的嗎？不是。是人的頭腦里固有的嗎？也不是。人類的真確思想只能從社會(huì)實(shí)踐中來(lái)。第25頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三解釋概念就是在文章的開(kāi)頭明確地解釋與論點(diǎn)有關(guān)的的概念的含義，從而點(diǎn)出文章的中心論點(diǎn)。例如：《自強(qiáng)、自負(fù)、自卑》的開(kāi)頭，自強(qiáng)就是努力向上。一個(gè)人要有所作為，就應(yīng)該具備這樣的品質(zhì)：既不自卑，也不自負(fù)，而是要自強(qiáng)。這種開(kāi)頭的好處是可以通過(guò)詮釋概念挖掘論點(diǎn)的深意，明確論述的方向，給人清晰明確的印象。第26頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三對(duì)比開(kāi)頭就是在文章的開(kāi)頭通過(guò)對(duì)比闡明事理。例如：《感謝冷漠》的開(kāi)頭，如果說(shuō)寬容是一種美麗的瀟灑，那冷漠就是一個(gè)幸福的磨難。因?yàn)?，冷漠給了我們生活的動(dòng)力。我們應(yīng)該感謝冷漠。文章的開(kāi)頭巧用對(duì)比，不僅能表明作者的情感傾向，自然引出文章的中心，還能通過(guò)鮮明的對(duì)比突出中心，給人耳目一新之感。第27頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三設(shè)喻開(kāi)篇就是先在文章的開(kāi)頭寫(xiě)一個(gè)故事、一則寓言或者一個(gè)笑話，然后以其設(shè)喻引出中心論點(diǎn)。例如：《哨子》就是先寫(xiě)自己小時(shí)候?yàn)榈玫揭粋€(gè)哨子付出了很大的代價(jià)，現(xiàn)在很后悔，然后把哨子比作“權(quán)勢(shì)”“名望”“財(cái)產(chǎn)”“尋歡作樂(lè)”“遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己生活水平的享受”等引出自己的觀點(diǎn)，許多人遭受悲苦，都是由于自己對(duì)事物的價(jià)值做出錯(cuò)誤估價(jià)造成的。以設(shè)喻開(kāi)篇能夠借助形象說(shuō)理，使文章生動(dòng)活潑，并增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。第28頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期