檢討學生的檢討書范文合集8篇

第頁共頁檢討學生的檢討書范文合集8篇檢討學生的檢討書范文合集8篇檢討學生的檢討書篇1尊敬的教師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對宿舍這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，一定要遵守宿舍紀律,不得參加宿舍活動.其時，教師反復教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的程度。未能對教師們的辛勤勞作做出回報，我越來越明晰地感覺到我是一個罪人?。。τ谖宜奚岬氖虑?，所造成的嚴重后果如下：1.打麻將產(chǎn)生了嚴重的噪音,影響了其他同學的正常休息。2.在同學們中間造成了不良的影響。3.影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，違犯父母的意愿。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深入檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏.對教師的諄諄教誨總是當作耳旁風,才造成今天這種場面。3、平時生活作風懶散。在宿舍不好好休息,學習,竟然無聊到打牌。據(jù)上，我決定有如下個人整改措施。XXX檢討學生的檢討書篇2尊敬的教師：您好！我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵抗誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！教師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次非常深入的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違犯教師的話，我們作為學生應該完全聽從教師的話，我感到抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過?？墒?，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。教師說的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信教師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違犯了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，我感謝您！您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤。我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最后，我想說：教師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望教師可以原諒我，假如再有下次的話，不，沒有下次了，希望教師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！檢討人：xxx20xx年x月x日檢討學生的檢討書篇3尊敬的班主任：您好！在考場遵守紀律是每次考前教師告誡的話。但是因為沒有被抓，沒有被懲罰過，缺少重視，為了在月考中成績考好，作弊了。我們的作弊方式非常傳統(tǒng)，也就是傳紙條，讓我為難的是，紙條沒有傳出去，最后還被教師抓住了，因為監(jiān)考教師非常嚴厲，凌厲的眼神如同一把利劍時不時的在我們身上掃過，讓我感到從未有過的壓迫，手上的紙條屢次想要傳出去，最后還是沒有可以傳出去，害怕被抓到所以就一直停頓不敢做。當我準備靠自己來考試的時候，被我放到口袋里的紙條突然滾了下來，被路過的教師剛好看到，翻開紙條看到了我的問題就知道了我想要傳紙條。我被叫到了講臺上。沒有說什么只是拿著紙條讓我看，我沉默了，然后我交了試卷，被教師帶到教室門口問話，當然我把自己的所有情況都說了，最后教師當然沒有相信。畢竟一個考試想要作弊的人，又如何可以讓人信任，畢竟我違背了紀錄，這樣的做法是錯了，監(jiān)考教師，并沒有如何和我認真分說，只是想要和我簡單溝通，我明顯看到他眼神中的絕望，當時心里也難受，沒有作弊，最后卻因為自己考試中寫的一張紙條被抓了個正著。我不否認自己有作弊的想法，最后我卻沒有可以施行還是最讓人感到難過的。連我也沒有想到考試前，不能有任何作弊的想法，這次想要作弊，我對很多題目都沒有心思去認真看，只是簡單的理解了一下就不在認真的看了，因為心中緊張，浪費了很多時間，當我發(fā)現(xiàn)不能作弊的時候不得不從新沉下心來好好考試，這時才知道認真的把自己的題目做好，可是卻最終事發(fā)。當我被教師叫起來的時候我就已經(jīng)頭腦發(fā)昏，知道事發(fā)了，但是卻有些奇怪自己并沒有真正的去施行，可是最后還是被逮到了，突然發(fā)現(xiàn)教師的眼睛是非常犀利的，假如稍有不注意就會白他們抓到把柄，一旦被抓到就別想在逃避了。都怪我非想作弊，最后出現(xiàn)這樣的情況也是額我自己作死，自己犯了這樣的錯，心中懊悔又有什么用，心中雖然已經(jīng)懊悔。已經(jīng)不可以晚會，走出考試的考場，看到其別人考試中奇異的眼神心中也是聽不好受的，畢竟整個考場都只有我一個人作弊，還被抓到了，以后我再也不作弊了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日檢討學生的檢討書篇4X教師：您好我是學生XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己錯誤行為的深入認識以及改正的決心。早在我踏進校門,教師就已三申五令,一再強調(diào),要嚴格遵守紀律，尊重教師，嚴禁頂撞教師。但是我今天還是由于沖動違背了紀律。經(jīng)過您的教育，如今我知道了這種行為是不對的，所以，我覺得有必要而且也應該向您作出這份書面檢討，深入反省一下自己的錯誤。對不起,教師!我知道您非常的生氣。如今想來，您的反復教誨言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認為是自己平時生活作風太散慢，沒有牢牢記住學校的規(guī)章制度和教師反復要求的紀律。為了更好的認識錯誤，也是為了讓您可以相信學生我可以真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：1.思想上的錯誤：以前我總是對紀律要求不夠重視，認為紀律是痛苦的約束。在學校只要有個差不多就行了，沒有從思想上真正認識到紀律的重要。2.行為上的錯誤：(這個你要自己簡單寫頂撞教師的經(jīng)過。)3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的錯誤假如沒有受到處分很有可能讓更多的同學做出和我類似的的行為。也會讓自己在以后的生活中更加放松自己，更無視對紀律的認識，也可能會犯更為嚴重的錯誤。對于自己的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，我決心做到以下幾點：1.向您真誠的認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深入的檢討，向您說明我認錯的決心。2.進步紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。3.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要達內(nèi)而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己所犯的錯誤，我已經(jīng)深入的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，請您提出批評，并希望得到您的原諒。并且向您保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望教師可以給我一次改正的時機。此致敬禮學生：XXXXX年X月X日檢討學生的檢討書篇5尊敬的宿舍管理教師：您們好！您們在19日的宿舍平安檢查中，在吾宿舍發(fā)現(xiàn)一根長達約1.5米的電熱棒，并對此作出當場沒收和寫下檢討書的處分。盡管那只電熱棒最后一次使用已經(jīng)是三個月之前的事了！但是，對此我們深表承受和歉意！雖然我們當時也是迫不得已。在那隆冬時節(jié)，那是一段寒風凜冽的日子，那是一段北風吼叫的日子，由于宿舍沒有熱水，我們懷著不安的心情，從小販手中顫抖得接過那只罪惡的電熱棒。我們錯了，我們真的錯了。。我們對不起黨和人民的栽培，對不起從小到大辛勤教育我們的園丁們，我們更對不起體育教師們，從小體育教師就教誨我們要熱愛鍛煉，要多鍛煉，每天跑上個XX米。我們頑固的就是不聽教師的勸告，**的懶惰思想充滿著我們的心理，我們就是不愿提著桶下五層樓走五分鐘到飯?zhí)们懊娴臒崴畽C打熱水……我們還對不起毛爺爺，鄧爺爺，____和胡爺爺……沒有他們前仆后繼的建立和開展我們偉大的祖國，我們就沒有時機生活在這么好的年代，也沒有時機來到大學，更沒有時機在這個1500一學期的時而沒有熱水的、有洗衣機沒有電的、沒有空調(diào)的懷舊式上鋪下桌的經(jīng)典宿舍……當然，也就沒有時機在宿舍使用電熱棒了！上海商學院的悲慘事例到如今仍然歷歷在目，如此慘痛的教訓居然沒有喚醒我們麻木的心靈！到如今還保存著那根“惡貫滿盈”的電熱棒。我們反思，我們深入的反思，我們從心里開場反思。。我很懊悔，當您們在由心的教誨我們不能使用違規(guī)電器時，我還以“寒冬無熱水才用”為借口，企圖逃脫您們的教育，我很慚愧！因為您們說的對——“困難是要靠人來抑制的”。以后再沒有熱水我們一定去充熱水卡，吃點小苦算什么，這點兒苦跟當初紅軍長征爬雪山過草地比起來，算得了什么？？?。?！我們保證，今后一定秉承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的美德——勤勞樸實，吃苦耐勞的精神，以學校的規(guī)章制度為準那么來約束自己。以后這種事情再也不會在我們宿舍發(fā)生。就算冬天沒有熱水，也一定去充熱水，假如不充熱水，就是寧洗冷水也不用電熱棒……此致，敬禮！檢討學生的檢討書篇6尊敬的教師：在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，此刻想起來非常懊悔，這天，我懷著愧疚和懊悔的情緒，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望您可以給我一個改正錯誤的時機。多謝您。以前我沒有意識到自我的散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要超多做題的學科，總是抱有偷懶心理。以致于最終引火自-焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和教師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2X班的一種不職責的表現(xiàn)。另外還讓教師經(jīng)常擔憂。我已深深地認識到了自我的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自我已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫教師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的費事，我感覺到很懊悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自我欠缺群眾榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自我按時按質(zhì)完成作業(yè)，每一天認真聽講，超多做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試獲得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報以前為我做過無數(shù)付出的?教師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，超多做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要用心地對待我所生活，學習過的每一天，給我自我留下一個完美的回憶，給同學和教師留下好的印象，讓我在這3年的光陰創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。這次，教師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到教師的批評和推薦，我非常重視，并從內(nèi)心上譴責自我，反省自我。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自我身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒。我明白，錯了并不重要，重要的是在自我做錯事的時候，可以正確的認識到自我的錯誤，并且明白如何改正自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自我，不會讓自我再重蹈覆轍了。經(jīng)過這段光陰的思想轉(zhuǎn)變，此刻的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自我的言行也有了新的要求。透過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我必須不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自我肩負的使命，作為一個男生，我更明白要富有職責感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不可以半途而廢。我此刻已經(jīng)深入的認識到了自我的錯誤，找到了自我身上存在的缺乏。所以，我要感謝教師讓我寫了這份檢查，讓我更加深入的認識到自我的錯誤，期望您可以再給我一次時機，我必須會好好努力，不再讓教師及家長絕望。您每一天那么繁忙次為同學奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地理解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的.愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅僅是教師對我的關(guān)心，還有期望，我下一次必須會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請教師看我的實際行動吧。檢討學生的檢討書篇7尊敬的教師：您好！今天，我因為忍不住食物的誘惑，偷偷在上課期間吃了零食，這次我錯了，我摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，教師也屢次看過我，但我還是一錯再錯，以為教師沒有發(fā)現(xiàn)我，直到如今，我才知道，原來我是那么的淺薄。我相信，教師已經(jīng)給了我很屢次時機我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對于數(shù)學，我荒廢了很久，對教師的態(tài)度或許教師也不大滿意，所以以后我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他教師和我家長都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經(jīng)長大了，不能再像小學那么淘氣，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應該有初中生的模范，特別如今是初三，是學習的緊張階段，是人生的第一次沖刺點，假如就連如今的我都是那樣經(jīng)常進出辦公室而不能給后代留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級那邊朗朗的讀書聲，那么認真的學習態(tài)度，我，真的很慚愧。假如說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三。”而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。我自以為教師會看不見，但是卻忘了“假設要人不知，除非己莫為?！蔽蚁嘈沤處煂ξ沂窃?jīng)有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的將來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，假如以后，我能繼續(xù)去努力，“將來”這條路，終究會被我走出來的。而就是今天，我在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違犯了做學生的原那么。我只是顧著自己的一時快樂，和一時的想法，完全不理睬教師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書，人總是會犯錯的，當然，我也不能把這句話拿來當作借口，但是我還是希望教師能給我最后一次時機，讓我重新去改正自己，我以后絕對會去防止這種錯誤的發(fā)生，希望教師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對我的期望，估計也會受到了很大的打擊，我的父母們含辛茹苦的去賺錢糊口養(yǎng)家，為了，只不過是能讓我的生活過得好一點，以后出來了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違犯了家長的心意，我犯了這次的錯誤，簡直就是對家長們辛苦做出的背叛，此時此刻，我的心情已無法用任何語言來表達，家長們的辛苦是我們所不知道的世界，以后，我不會再去犯這樣的錯誤，我不想去傷害我的父母們，也不想荒廢自己的將來，最后的最后，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，教師能給我改正的時機。其次，我的思想覺悟還不夠高，對于這次的錯誤認識還是遠遠不夠，初三了，我應該想到將來的重要