議論文寫作之因果分析法課件

關(guān)于議論文寫作之因果分析法第1頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三思考：為什么上課打瞌睡？老師長(zhǎng)得丑老師上得不好對(duì)該科沒有興趣昨晚業(yè)務(wù)繁忙，短信、微信、微博到深夜今天我心情不好今天我身體不舒服上課多無聊，比不了外面的世界精彩不知道學(xué)習(xí)為了什么，沒有目標(biāo)……因果分析法第2頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三因果分析思路引導(dǎo)——微課學(xué)習(xí)第3頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三范文

《男兒有淚亦可彈》任務(wù)

整理提綱，找關(guān)鍵句，

看因果分析如何展開第4頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三范文——男兒有淚亦可彈

選秀節(jié)目中的男選手們當(dāng)眾相擁，或?yàn)樘蕴蓿驗(yàn)楂@勝而哭。對(duì)許多人而言，他們違背了男性的主流形象。在這些人看來，性格堅(jiān)毅的男兒，不該在大庭廣眾之下紛紛灑淚，他們的淚水，映襯出的似乎是一顆顆脆弱的心靈。古人云：“男兒有淚不輕彈?！边@就是中國(guó)男性從小所接受的“男子漢”式的教育。

分析材料第5頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三范文——男兒有淚亦可彈

我們不禁要問，男兒就不能落淚嗎？男選手們落淚，究其原因，或?yàn)槌晒Χ?，是開心的眼淚，淚水是表達(dá)他們快樂情緒的方式；或?yàn)槭《y過，為付出很大心血沒有回報(bào)而哭，淚水成為他們宣泄和傾訴的方式。不論樂哭，還是哀哭，都是真情所致。其實(shí)，人有七情六欲，哭是人的天性，不分性別。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)，男兒落淚亦是人之常情。

原因分析第6頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三

那么，男兒落淚值得嗎？新加坡前總理李光耀先生，在新加坡建國(guó)之初，內(nèi)外交困需要一位政治硬漢挺身而出之時(shí)，他卻出人意料地在全國(guó)人民面前素紙拭淚。李光耀用淚水釋放著自己和國(guó)家的壓力，擦干淚后，他勵(lì)精圖治帶領(lǐng)新加坡一躍而起成為“亞洲四小龍”之一。因?yàn)樾闹袩o懼，所以敢于展示真實(shí)的自己。正是心中有國(guó)，李光耀之淚贏得了整個(gè)新加坡的信任，感動(dòng)世界。像這樣的落淚，值得！

功能分析第7頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三

而中國(guó)許多偉大的文人們，則將真情的淚流進(jìn)了自己的詩(shī)中。蘇軾為愛情流淚，一句“相顧無言，惟有淚千行”，道出心中對(duì)亡妻痛欲斷腸之念和陰陽(yáng)兩隔的無奈；白居易因鄉(xiāng)愁而泣，一句“共看明月因垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”，念及故鄉(xiāng)與親人而淚灑皎月；“詩(shī)圣”杜甫更書“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”，以表心系國(guó)家而淚滿衣裳的憂國(guó)憂民之情懷……這些仁人心中裝滿愛，淚流成詩(shī)，坦露自己真實(shí)的性情，贏得后人的贊譽(yù)。像這樣的落淚，值得！

功能分析第8頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三也許有人要問，當(dāng)今盛世還需要這樣的落淚嗎？其實(shí)，在當(dāng)今盛世的表象之下，充斥著太多的虛假與偽裝。想展示真實(shí)自我，坦露真性情，就更需要真正的男兒本色。生命給了我們天生的恐懼和淚水，我們卻常常因?yàn)閼謶劧鴲u于哭泣。無淚源于恐懼，而無畏帶來真實(shí)，讓我們用每一次哭泣去洗刷心中的懦弱，坦露性情，表達(dá)真愛。

措施分析所以，男兒有淚亦可彈。重申觀點(diǎn)第9頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三整理提綱第一段：分析材料——“男兒們?yōu)槭裁词露蕖?/p>

第三—四段：功能分析——探究“男兒落淚值得嗎”第五段：措施分析——追溯“我們?cè)撊绾慰创袃褐疁I”第二段：原因分析——追問“男兒們?yōu)槭裁纯蕖钡诹危褐厣暧^點(diǎn)——“男兒有淚亦可彈”第10頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三08年福建：

三個(gè)人走進(jìn)商店，一個(gè)人買了一瓶果汁，說：“我喜歡甜的?！币粋€(gè)人買了一杯咖啡，說：“我喜歡這又苦又甜的滋味。”還有一個(gè)人買了一瓶礦泉水后說：“我喜歡淡淡的礦泉水?！睂W(xué)以致用第11頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三1、分析材料（第一段）——為什么會(huì)有這不同的生活態(tài)度？——選擇這樣的生活態(tài)度有什么獨(dú)特意義？思路引領(lǐng)——我們應(yīng)該如何選擇？2、原因分析（第二段）

3、功能分析（第三、四段）

4、措施分析（第五段）5、重申觀點(diǎn)（第六段）

——果汁、咖啡、礦泉水有什么含義？分別代表什么人生態(tài)度？第12頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三練習(xí)

08年福建作文題任務(wù)

調(diào)整提綱，模仿范文，

寫六段中心句第13頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三分享第一段：引述材料，解釋三種飲料象征的三種人生境界，提出論題。

人人都有自己喜愛的口味，酸甜苦辣，五味雜陳。有人喜歡甜蜜的果汁味生活，有人向往奮斗過后品味甘甜的咖啡味生活，而我所希望的是那礦泉水般平淡的生活。第14頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三分享第二段：分析“為什么要選擇這樣的生活態(tài)度”？——原因分析因?yàn)槠降缢纳顟B(tài)度，可以使人在生活中寵辱不驚，得意時(shí)不忘形，失意時(shí)不自卑。這樣的生活態(tài)度使人保持一顆平常心。

第15頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三分享第三、四段：分析“選擇這樣的生活態(tài)度有什么獨(dú)特的意義”？

——功能分析平淡如水的生活態(tài)度，可以使人“平”對(duì)人生得意，受到世人敬重。紙醉金迷的生活讓許多風(fēng)云人物紛紛下馬，而本該享盡富貴的曼德拉總統(tǒng)過著平淡清靜的生活，卻廣受世人愛戴。隨性而活，享受人生真滋味，使心靈獲得自由，這也是平淡如水的生活態(tài)度給人帶來的好處。自古以來，眾多仁人志士選擇平淡如水的生活，活出自己的本色。如顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷”、陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”、王維“明月松間照，清泉石上流”，品味其中獨(dú)有滋味。第16頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三分享第五段：分析“我們?cè)撊绾芜x擇自己的人生”？——措施分析礦泉水并非無味，細(xì)細(xì)品味，雖平淡卻充滿歲月的味道。追求自由的心，平平淡淡，不被束縛，才是其真正的意義。

第六段