抄作業(yè)檢討書（通用6篇）

第頁共頁抄作業(yè)檢討書〔通用6篇〕抄作業(yè)檢討書〔通用6篇〕抄作業(yè)檢討書1尊敬的教師：你好，我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，教師布置作業(yè)的原因是讓我們穩(wěn)固在課堂上學(xué)習(xí)的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯了!我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，如今玩只能玩一會，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給教師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業(yè)，教師就不用修改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負了教師的一片好心，所以，我向教師表現(xiàn)出深深地歉意!通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對不再抄作業(yè)了，也希望教師承受我的檢討，給我一個改正的時機，謝謝!檢討人：xxx20xx年x月x日抄作業(yè)檢討書2尊敬的教師：我錯了，我不應(yīng)該抄同班同學(xué)的作業(yè)，這樣對我不好也對那個同班同學(xué)不好，這樣我學(xué)不到知識，那個同班同學(xué)也會被我交作業(yè)的時間，我因為貪玩所以不做作業(yè)卻抄同班同學(xué)的，這次我錯了，真的錯了，我以后不會了，我保證，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負教師、家長的期望，考個好中學(xué)報答父母，報答教師。親愛的教師原諒我吧!檢討人20xx年xx月xx日抄作業(yè)檢討書3尊敬的教師：您好！昨天布置的家庭我忘記做了，當(dāng)來到教室的時候，已經(jīng)時間給我寫。課代表上前幾分鐘就要交作業(yè)了。因為擔(dān)憂不交作業(yè)被教師您懲罰，就去抄作業(yè)。因為我們那一組的作業(yè)都放在我的桌子上，所以我就偷偷拿了一本開場抄，當(dāng)時時間緊也就沒有任何注意，就把同學(xué)的所有解題過程都抄了過去，哪怕是的地方也都沒有注意，這樣完全就是復(fù)制，當(dāng)時我抄完心中還松了一口氣，卻不知道我最后還是被教師給抓住了，抄作業(yè)太明顯了。教師不是瞎子，我卻抱著幸運，去抄作業(yè)，可以發(fā)現(xiàn)犯了很多錯誤，一個是沒寫作業(yè)，一個是抄作業(yè)，還有一個就是不尊重教師。任何一個都是不對的，但是我卻連犯三大錯誤，這樣的錯誤讓我受到了嚴重的大打擊，被教師懲罰都只能乖乖認錯，因為我本來就有錯，我不得不因此做出改變。教師永遠都是為我們考慮，但是在平時的時候我卻沒有尊重教師，在布置了家庭作業(yè)，我沒有認真記住，回到家中，就去看自己喜歡的動畫片，不在主動去學(xué)習(xí)也把教師給我的任務(wù)忘到了一旁，正式因為這樣的原因?qū)е挛易詈鬀]有完成作業(yè)，而當(dāng)我來到教室的時候又想逃避責(zé)任，不去承受懲罰，還主動的去承當(dāng)這樣的錯誤，最后自己還是傷害了教師。對教師不尊重，是嚴重的傷害教師對我們的感情，教師為了讓我們的成績有所提升，布置作業(yè)還要修改作業(yè)，不自己去做反而抄襲同學(xué)的作業(yè)，我這樣可以混過關(guān)也不可能有多大的提升，這就是我自己的問題了，不能在犯這樣的錯，也不能一直讓教師絕望，當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)，把我叫到辦公室后我還是認真的成認了自己的錯誤。被罰是我應(yīng)得的懲辦，教師做的.沒有錯，我心服口服，以后不會在抄作業(yè)了，作業(yè)不是復(fù)制就行，經(jīng)過教師的告誡，我明白我們每天都有作業(yè)的原因是為了穩(wěn)固我們的學(xué)習(xí)。讓課堂上的知識可以在課后得到運用。這就是教師布置作業(yè)的目的，我必需要為此做出改變，不能抱著害怕被懲罰就隨意的抄作業(yè)，任何時候多應(yīng)該老實的對教師說明情況。下次家庭作業(yè)一定會在家中完成，盡早完成，防止自己忘記，而且，更不會在抄作業(yè)了，我會嚴格做到，不會在抄同學(xué)的作業(yè)，做一個聽話的人。不給教師找費事。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日抄作業(yè)檢討書4親愛的教師:您好!我今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯誤極大事，我已經(jīng)很難過了，相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深入悔過態(tài)度，我這樣如此重視這次事件，希望教師可以原諒我錯誤，我可以向教師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話。今天我真是很深入認識到了我錯誤，知道教師說話就要聽從，教師說話也絕對會實現(xiàn)她諾言，教師所要管一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師紀律，我們還是學(xué)生，沒有才能對教師說出來話產(chǎn)生不聽從想法，我們學(xué)生唯一可以做事情就是好好聽從教師話，好好學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心。犯了這樣錯誤，對于家長對我期望也是一種很大打擊，家長辛苦賺錢，讓我們孩子可以生活好一點，讓我們可以全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違犯了家長心意，我犯了這樣錯誤，簡直是對于家長心血否認，我對此也感到很慚愧，家長勞累是我們所不知道，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大壓力，這一切一切都是我們所不可以理解，我們唯一可以做就是做他們乖孩子，聽從家長話，家長是我們最親人，也是我們在如今這個社會上最可以信任人，所以我們就要盡量防止家長生氣，不給他們帶來不必要煩惱。而我們作為他們最親人也不可以惹他們生氣，這個都是互相，當(dāng)我們傷害到他們心時，也是對于自己心傷害，因為我們是最親人。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日抄作業(yè)檢討書5尊敬的教師：我今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯誤極大的事，我已經(jīng)很難過了，相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深入的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。今天我真的是很深入的認識到了我的錯誤，知道教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有才能對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違犯了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大的壓力，這一切的一切都是我們所不可以理解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不可以惹他們生氣，這個都是互相的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日抄作業(yè)檢討書6尊敬的教師：我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，教師布置作業(yè)的原因是讓我們穩(wěn)固在課堂上學(xué)習(xí)的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯了!我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，如今玩只能玩一會，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給教師看的這種想法，其實根本不是，