朗讀者活動(dòng)策劃方案

第第頁朗讀者活動(dòng)策劃方案朗讀者活動(dòng)策劃方案（篇1）

一、活動(dòng)目的

時(shí)逢夏日陽光明媚，為了進(jìn)一步活躍職工文化生活，展現(xiàn)職工閱讀的風(fēng)采，傳承經(jīng)典、品味名篇，弘揚(yáng)社會(huì)中心價(jià)格，讓各企業(yè)職工們?cè)陂喿x和表達(dá)中促進(jìn)溝通、協(xié)調(diào)，增進(jìn)職工間的感情，我們特此推行舉辦《朗讀者》活動(dòng)。我們從《朗讀者》中歸來，備好了書香美景，邀廣大職工們一起共享，為你們講最美的書籍，用最動(dòng)聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。讓我們跟著書籍去旅行!

二、活動(dòng)對(duì)象：

x街道各企業(yè)職工

三、活動(dòng)時(shí)間：

__

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

x廣場(chǎng)負(fù)一樓后大堂。

五、活動(dòng)主題：

每個(gè)企業(yè)自擬兩到三個(gè)主題。

六、活動(dòng)安排

本次《朗讀者》活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行。

1、初賽環(huán)節(jié)：以企業(yè)為單位進(jìn)行初賽篩選，每個(gè)企業(yè)選拔出2-3位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者，進(jìn)入復(fù)賽。

2、復(fù)賽環(huán)節(jié)：每個(gè)企業(yè)拔出的2-3位優(yōu)秀朗誦者，在活動(dòng)時(shí)段，由x廣場(chǎng)提供舞臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)朗讀示范。

七、活動(dòng)要求

初賽者要求：從自己閱讀過的書目中，選取自己喜歡的部分進(jìn)行朗讀;

復(fù)賽者要求：每個(gè)企業(yè)的2-3名晉級(jí)者，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，朗讀時(shí)間不超過五分鐘。并且特別要求，此次的.朗讀內(nèi)容要說明朗讀給誰聽。(例如朗讀給同事、朋友、配偶、父母等。)復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。

八、評(píng)分辦法及標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分辦法：活動(dòng)采取現(xiàn)場(chǎng)朗誦，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)：

1、內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。(3分)

2、語速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。(3分)

3、儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(2分)

4、臺(tái)風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴。(2分)

九、活動(dòng)評(píng)審

街道領(lǐng)導(dǎo)、x廣場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)語文老師、媒體人員。

十、活動(dòng)總結(jié)并頒獎(jiǎng)

此次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)一人;二等獎(jiǎng)三人;三等獎(jiǎng)五人;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干人。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算

1、場(chǎng)地布置及物料費(fèi)用__元。

2、獎(jiǎng)勵(lì)禮品__元。

3、專業(yè)語文老師、媒體人員聘請(qǐng)費(fèi)__元

4、共計(jì)：__元。

朗讀者活動(dòng)策劃方案（篇2）

一、活動(dòng)背景

上海世博完美落幕，廣州亞運(yùn)激情正酣。在此之際，我院一年一度的外語文化藝術(shù)節(jié)，將以舉辦外文詩歌朗誦比賽的形式拉下帷幕。謹(jǐn)以此，詩贊世博，歌詠亞運(yùn)。

二、活動(dòng)目的

詩歌朗誦比賽旨在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,充分展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采,并提供同學(xué)之間學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)外文的興趣,深入領(lǐng)略外文詩歌的內(nèi)涵、希望同學(xué)們?cè)诒荣愔星笥颜x與成長，賽出風(fēng)格，賽出水平，勇敢秀自己，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

三、活動(dòng)主題

詩贊世博歌詠亞運(yùn)

四、活動(dòng)對(duì)象

外國語學(xué)院__級(jí)全日制學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

待定

六、活動(dòng)地點(diǎn)

初賽：小團(tuán)體，外院413教室

班級(jí)，外院515多功能報(bào)告廳

決賽：外院515多功能報(bào)告廳

七、活動(dòng)形式

本次活動(dòng)將分為初賽和決賽兩個(gè)階段，分為班級(jí)賽和小組賽兩種

八、活動(dòng)流程

1、初賽

2、閉幕式暨決賽。

1、主持人致歡迎詞，介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評(píng)委老師。

2、外文詩歌朗誦比賽開始。

3、評(píng)委發(fā)言。

4、院團(tuán)委書記王賽波老師宣布比賽結(jié)果。

5、PPT圖文展示，回顧本屆外文藝術(shù)節(jié)精彩瞬間。

6、院檔委書記賀慧星老師宣布閉幕，并對(duì)本次藝術(shù)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。

九、注意事項(xiàng)

一）比賽要求

1、詩歌題材要求

A、所朗誦詩歌為外文（中文除外）

B、詩歌主題不限,內(nèi)容積極向上,具有鮮明時(shí)代特征,能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

C、鼓勵(lì)原創(chuàng)作品,是原創(chuàng)作品的在上交報(bào)名表時(shí)請(qǐng)標(biāo)明。

2、詩歌朗誦要求

1、初賽時(shí)每個(gè)節(jié)目時(shí)間把握在3分鐘之內(nèi)，決賽時(shí)5分鐘之內(nèi)。

2、初賽時(shí)不用背景音樂，決賽時(shí)自備背景音樂和PPT（PPT和背景音樂，兩者應(yīng)與詩歌協(xié)調(diào)）

3、詩歌朗誦形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

4、其他朗誦要求，詳見附表一評(píng)分表。

二）賽前準(zhǔn)備

1、宣傳事宜女生部把比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、參賽形式等詳細(xì)信息下達(dá)至__年級(jí)的年級(jí)長，由各年級(jí)長將比賽事宜負(fù)責(zé)傳達(dá)給各班班長。同時(shí)積極聯(lián)系宣傳部，制作相關(guān)宣傳海報(bào)，爭(zhēng)取最大程度上的宣傳效應(yīng)。

三）初賽

1、具體要求以班級(jí)賽和小組賽兩種形式分別比賽。（小組賽成員可跨班，每組3-6人）。各班級(jí)和每小組時(shí)間限制在3分鐘內(nèi)，初賽中不用背景音樂

2、評(píng)委聯(lián)系11月4日班級(jí)賽評(píng)委邀請(qǐng)三會(huì)的主席團(tuán)成員（5人），11月5日小團(tuán)體賽評(píng)委邀請(qǐng)三會(huì)部長（5人）

3、人員分工見附錄一

四）決賽

1、入圍決賽的班級(jí)，小組派負(fù)責(zé)人抽簽決定決賽時(shí)上場(chǎng)順序。（決賽中，入圍班級(jí)和小組的節(jié)目將穿插舉行）

2、收集入圍決賽班級(jí)，小組的背景音樂和PPT

3、邀請(qǐng)?jiān)u委老師及嘉賓

4、確定四位主持人，兩男兩女

5、賽場(chǎng)設(shè)備檢驗(yàn)，會(huì)場(chǎng)布置

朗讀者活動(dòng)策劃方案（篇3）

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，增長普通話水平，特舉辦以“傳承時(shí)代精神，彰顯中華文萃”為主題的詩文朗誦比賽。

一、主辦單位：機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

承辦單位：機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)女生部

活動(dòng)地點(diǎn)：機(jī)械樓503

：20__年3月27日至28日晚7：00——8：00

二、報(bào)名地點(diǎn)：

機(jī)械樓505

三、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)漢語精神，展示青春活力

活動(dòng)對(duì)象：

全體機(jī)械學(xué)院學(xué)生

活動(dòng)目的：

提高朗誦水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)力，大力推廣普通話。

四、參賽要求：

1、所選做平必須內(nèi)容健康、積極向上、富有文采、易于朗誦；

2、朗誦形式：個(gè)人；

3、不限制詩歌體裁，既可朗誦獲獎(jiǎng)原創(chuàng)作品，也可自定詩篇，但朗誦篇不能過于簡短，可以長篇詩中節(jié)選、段選；

4、朗誦時(shí)間：不超過5分鐘

5、要求演講者脫稿，符合主題參加比賽，否則取消比賽資格；

6、朗誦時(shí)所配樂曲由參賽人員自備，在抽簽時(shí)上交承辦方；

7、參賽選手不得遲到，若遲到則取消比賽資格。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)名稱主要負(fù)責(zé)部門主要負(fù)責(zé)人

3月31日晚7：00機(jī)械樓503

“春之聲”詩歌朗誦比賽

女生部、紀(jì)檢部、宣傳部、生活勞動(dòng)部

程敏、陳毅、杜中波、高芳明

4月1日晚7：00機(jī)械樓503

“春之聲”詩歌朗誦比賽

女聲部、紀(jì)檢部、宣傳部、生活勞動(dòng)部

程敏、陳毅、杜中波、高芳明

對(duì)收集的作品進(jìn)行展覽,此活動(dòng)面向全校。

（一）前期工作

主要負(fù)責(zé)部門：女生部.協(xié)作部門：宣傳部

1、對(duì)外宣傳：以海報(bào)和宣傳板的形式宣傳

2、對(duì)外宣傳：以通告和開會(huì)的形式調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，迅速投入活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)能順利進(jìn)行。

（二）中期工作

負(fù)責(zé)部門：女生部

協(xié)作部門：宣傳部、紀(jì)檢部、生活勞動(dòng)部

（三）后期工作

主要負(fù)責(zé)部門：女生部

協(xié)作部門：宣傳部、紀(jì)檢部、生活勞動(dòng)部

（四）宣傳：以宣傳板的形式進(jìn)行總結(jié)宣傳

（五）報(bào)道：由宣傳部在機(jī)械樓、學(xué)院快訊、院網(wǎng)絡(luò)、博客、校廣播站、院報(bào)等宣傳媒體報(bào)道活動(dòng)情況

（六）總結(jié)：對(duì)此活動(dòng)寫好工作報(bào)告，報(bào)送院學(xué)工辦，宣傳此次活動(dòng)圓滿成功

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng).1名證書+獎(jiǎng)品.（共30元）

三等獎(jiǎng).1名.證書+獎(jiǎng)品.（共15元）

優(yōu)秀獎(jiǎng).3名.證書+獎(jiǎng)品.（共30元）

七、比賽流程

1、主持人介紹來賓、評(píng)委及特邀嘉賓

2、__致開幕詞

3、比賽開始

4、比賽結(jié)束

5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)及打分

6、頒獎(jiǎng)儀式

7、嘉賓退場(chǎng)

8、宣布比賽終止

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則

1、作品內(nèi)容，具有現(xiàn)代氣息、意境深遠(yuǎn)、有思想性（3分）

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，有詩韻（3分）

3、感情處理（2分）

4、綜合印象：效果良好、舉止得體、表情豐富（2分）

采取當(dāng)場(chǎng)亮分的辦法，即前一位選手的分?jǐn)?shù)在后一位選手朗誦完畢后宣布。

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為比賽選手的最后得分。

朗讀者活動(dòng)策劃方案（篇4）

一、活動(dòng)目的：

為了慶祝祖國—華誕，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。具體事宜通知如下：

二、活動(dòng)主題：

“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。

三、參賽對(duì)象：

四——六年級(jí)全體學(xué)生

四、比賽時(shí)間：

10月31日下午3：00

五、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校大堂

六、比賽要求：

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩，參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。

2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦，朗誦時(shí)間3—4分鐘。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以單人、多人、也可全班?？刹シ疟尘耙魳?，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。評(píng)委將從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。(如配有背景音樂，請(qǐng)?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師)

4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。

6、計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

按照年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。

八、評(píng)委：

陳校長、周校長、羅主任、龔主任、趙主任

九：其他工作人員安排

1、現(xiàn)場(chǎng)指揮：

2、音響安裝：

3、攝影:

4、錄像：

5、主持：

6、統(tǒng)分：

7、獎(jiǎng)狀書寫：趙主任

附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(采用100分制)

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。(20分)

2、參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(20分)

3、參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(20分)

4、參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。(20分)

5、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)

朗讀者活動(dòng)策劃方案（篇5）

一、活動(dòng)目的：

為營造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

二、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：南明小學(xué)操場(chǎng)表演臺(tái)

3、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生

三、比賽規(guī)則：

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

4.參賽人數(shù)不限。

四、比賽評(píng)分細(xì)則：

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)，能通過表情的.變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3.參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

五.具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采取10分制，其中：

(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。

(3)語言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)