江蘇省鎮(zhèn)江市秣陵中學高三生物上學期摸底試題含解析

江蘇省鎮(zhèn)江市秣陵中學高三生物上學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.假設人體在炎熱環(huán)境中的產(chǎn)熱速率為A1，散熱速率為B1，進入寒冷環(huán)境后產(chǎn)熱速率為A2，散熱速率為B2，下列敘述正確的是（

）A.體溫調節(jié)的中樞以及冷覺產(chǎn)生的部位均在下丘腦B.進入寒冷環(huán)境后甲狀腺和腎上腺的分泌活動增強，代謝加快C.進入寒冷環(huán)境后人體會增加產(chǎn)熱減少散熱，因此A1<A2，B1>B2D.進入寒冷環(huán)境后由于毛細血管收縮易出現(xiàn)面色發(fā)白，這屬于體液調節(jié)參考答案：B【分析】炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→減少產(chǎn)熱（肌肉、肝臟等產(chǎn)熱減少），增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定。

寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。【詳解】A.下丘腦是體溫調節(jié)的中樞，而形成冷覺、熱覺的部位在大腦皮層，A錯誤；B.進入寒冷環(huán)境中時，皮膚上的冷覺感受器興奮，通過下丘腦體溫調節(jié)中樞的調節(jié)，一方面通過皮膚血管收縮，減少血流量，汗腺分泌減少等途徑減少散熱。另一方面通過骨骼肌戰(zhàn)栗，皮膚立毛肌收縮；甲狀腺激素、腎上腺激素分泌增加，促進新陳代謝等途徑增加產(chǎn)熱，B正確；C.人在0℃環(huán)境下散熱快，A2比較大，為保持體溫恒定，B2也較大，所以A1<A2，B1<B2，C錯誤；D.寒冷時皮膚血管收縮出現(xiàn)面色發(fā)白，是通過神經(jīng)調節(jié)來實現(xiàn)的，D錯誤。2.缺水將導致植物光合作用速率迅速下降。缺水對光合作用的影響首先是

A．缺乏H2O作原料

B．缺乏CO2作原料

C．影響酶的活性

D．影響物質運輸參考答案：答案：B3.prps蛋白轉變成prpsc蛋白并在神經(jīng)細胞內積累時，能導致瘋牛病。圖示prpsc蛋白的形成過程。有關說法正確的是A.完成圖中①與②過程的模板相同

B.遺傳物質prpsc以自身為模板進行復制C.prpsc出入神經(jīng)細胞不需要消耗能量

D.prps轉化成prpsc時有正反饋效應參考答案：D4.下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是

A.F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆

B.F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長毛兔

C.粉紅色牽?；ㄗ越?，后代中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種牽?；?/p>

D.黑色長毛兔與白色短毛兔交配，后代出現(xiàn)一定比例的白色長毛兔參考答案：D5.下列對有關圖形所表達的生物學含義的敘述正確的是

A．圖甲可以表示將唾液淀粉酶溶液的pH由1.8調高至12的過程中該酶催化活性的變化

B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細胞中沒有同源染色體，有兩個染色體組

C．圖丙表示效應B細胞參與細胞免疫，使靶細胞裂解

D．將幼小植株在適宜條件下橫放，一段時間以后出現(xiàn)了圖丁所示的生長現(xiàn)象，這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關參考答案：D6.右圖甲、乙表示某細胞連續(xù)多次分裂過程中的兩個時期。下列敘述正確的是(

)A．某細胞的基因型一定是DdB．乙的基因型有DDdd、DDDd兩種情況C．多次分裂過程中出現(xiàn)的順序為甲→乙D．甲、乙的子細胞均含有兩個染色體組參考答案：C本題主要考查了細胞分裂的相關知識。難度適中。據(jù)圖分析可知，甲圖應該是有絲分裂中期圖，乙圖應該是減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會時；甲圖一定是發(fā)生了基因突變(間期)，乙圖有可能發(fā)生基因突變，也可能是非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換。A選項，該細胞的基因型不一定是Dd。B選項，乙的基因型不能確定。C選項，多次分裂過程中出現(xiàn)的順序為甲→乙，C正確。D選項，甲的子細胞含兩個染色體組，乙的子細胞含一個染色體組，D錯誤。【易錯警示】不能正確識別細胞分裂的圖像；不能推斷變異的來源。7.普通小麥中有高稈抗?。═TRR）和矮稈易感病（ttrr）兩個品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗，下列關于該實驗的說法，除哪項外，其余都是正確的

A．A組、B組和C組所運用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種

B．B組和C組育種的原理分別是染色體變異和基因突變

C．A組和B組F2中的矮稈抗病植株可以直接用于生產(chǎn)

D．C組r射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗參考答案：C8.“分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相結合，幫助這些多肽折疊、組裝或轉運，但其本身不參與最終產(chǎn)物(蛋白質)的形成。根據(jù)所學知識推測“分子伴侶”主要存在于

()A．核糖體B．內質網(wǎng)

C．高爾基體

D．溶酶體參考答案：B9.右圖為葉肉細胞中兩種細胞器的模式圖。下列敘述中，正確的是A．②③均具有光合色素B．①②③均具有合成ATP的酶C．②處具有合成和轉化三碳化合物（Ｃ３）的酶D．①處生成的CO2可擴散至③處被利用參考答案：C10.下列各圖所示細胞均來自同一生物體，有關敘述正確的是（

）A．屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤B．細胞①的形成過程：④→③→⑤→②→⑥→①C．圖①和圖②可能來自于同一個初級精母細胞

D．圖③④⑤⑥中都具有同源染色體參考答案：C11.下列是關于生物科學史的敘述，其中錯誤的是 A．斯他林和貝利斯通過實驗證明激素調節(jié)的存在，并發(fā)現(xiàn)了促胰液素B．1952年，赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗，證明DNA是主要遺傳物質C．19世紀科學家施萊登和施旺建立細胞學說，揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性D．摩爾根通過假說—演繹法，證實了薩頓提出的“基因在染色體上”的假說參考答案：B12.科學家在進行下列實驗研究中，所采用的核心技術相同的一組是（）①分離真核細胞的細胞器②探究光合作用釋放的氧氣來自水③研究細胞中分泌蛋白的合成、加工及分泌過程④用甲基綠和吡羅紅對細胞染色，觀察核酸的分布⑤用肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質⑥用T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質．A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②⑤⑥參考答案：C【考點】3G：光合作用的發(fā)現(xiàn)史；1E：DNA、RNA在細胞中的分布實驗；72：肺炎雙球菌轉化實驗．【分析】放射性同位素標記法在生物學中是一種重要的研究手段，在生物課本中：分泌蛋白的形成過程、光合作用中水的來源和二氧化碳的轉移途徑、噬菌體侵染細菌實驗、DNA分子的半保留復制等均利用了該手段．【解答】解：①利用差速離心法分離真核細胞的細胞器；②采用同位素標記法證明光合作用所釋放的氧氣來自于水；③采用同位素標記法研究細胞中分泌蛋白的合成、加工及分泌過程；④采用顏色鑒定法用甲基綠和呲羅紅對細胞染色，觀察核酸的分布；⑤艾弗里體外轉化實驗中將肺炎雙球菌各成分分離，單獨與R型菌混合，證明DNA是遺傳物質；⑥赫爾希和蔡斯利用同位素分別標記噬菌體的外殼和核酸證明DNA是遺傳物質；故選：C【點評】本題著重考查了實驗設計等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

13.Na+一K+泵由4個亞基（多肽）組成，其中一個亞基向著細胞質的一面有一個ATP結合位點和三個Na+結合位點，外表面有兩個K+結合位點。這一過程利用ATP供能，將Na+從細胞內逆濃度梯度排出，將K+從細胞外逆濃度梯度運入。對此過程的不正確說法是：

（

）

A．Na+和K+出入細胞是主動運輸?shù)倪^程

B．說明細胞膜具有一定的流動性

C．Na+一K+泵是一個可同時反向轉運兩種離子的載體蛋白，該過程與細胞膜的選擇透過性無關

D．這一過程可能會造成細胞膜內外產(chǎn)生電位差參考答案：C14.如圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）．下列有關敘述，錯誤的是（）A．3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水B．6h時，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3－，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D．實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程參考答案：B【考點】物質進出細胞的方式的綜合．【分析】滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側的溶液具有濃度差．物質跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散，例如氧和二氧化碳進出細胞膜；協(xié)助擴散，例如葡萄糖穿過紅細胞的細胞膜；主動運輸，例如Na+、K+穿過細胞膜．【解答】解：A、3h時，兩組幼苗重量均已超過初始萎蔫鮮重即發(fā)生了萎蔫，一方面是因為蒸騰作用散失了水分，另一方面是因放在比根細胞濃度大的KNO3溶液中，根細胞滲透失水，A正確；B、實驗開始時，甲組幼苗根系就已開始吸收K+、NO﹣3，而不是在6h時才開始吸收K+、NO﹣3，到6小時時細胞液濃度大于KNO3溶液濃度，從而使吸水能力增強，使鮮重逐漸提高，B錯誤．C、12h后，由于甲組根系不斷通過主動運輸吸收K+、NO3﹣，從而保持根細胞內外濃度差，使其吸水量大于蒸騰量而有可能超過處理前的鮮重量；乙組放在比根細胞液濃度大很多的KNO3溶液中，根細胞通過滲透作用和蒸騰作用不斷大量失水造成嚴重萎蔫最后死亡，C正確；D、通過以上分析可知植物吸收離子與吸收水分是兩個相對獨立的過程，D正確．故選B．【點評】本題考查物質跨膜運輸、蒸騰作用等相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．15.弗萊明發(fā)現(xiàn)，在細菌培養(yǎng)基中偶然出現(xiàn)的青霉菌周圍沒有細菌生長，經(jīng)持續(xù)的研究，他分離出了青霉素，圖中能正確表示青霉菌與其他細菌（以金色葡萄球菌為例）之間的關系是（）A．此圖，b表示青霉菌 B．此圖，a表示青霉菌C．此圖，a表示青霉菌 D．此圖，b表示青霉菌參考答案：C【考點】種群數(shù)量的變化曲線；種間關系．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：在細菌培養(yǎng)基中偶然出現(xiàn)的青霉菌周圍沒有細菌生長，說明青霉素能夠分泌物質殺死細菌，它們之間是競爭關系，最后結果是青霉素存活而勘察細菌死亡．【解答】解：A、圖示曲線表示的兩種生物是捕食關系，A錯誤；B、圖示曲線表示的兩種生物是共生關系，B錯誤；C、圖示曲線表示的兩種生物是競爭關系，C正確；D、圖示曲線表示的兩種生物是寄生關系，D錯誤．故選：C．

16.葉綠體與線粒體是植物細胞內兩個重要的細胞器，在光照條件下，它們各自產(chǎn)生的部分物質是可以循環(huán)利用的，下面能正確表示兩者關系的是

[

]

①葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進入線粒體內被利用

②線粒體產(chǎn)生的二氧化碳可進入葉綠體內被利用

③葉綠體產(chǎn)生的氧氣可進入線粒體內被利用

④線粒體產(chǎn)生的水可進入葉綠體內被利用

⑤線粒體產(chǎn)生的ATP可進入葉綠體內被利用A.①②③

B.②③④

C.①④⑤

D.②③⑤參考答案：B17.下列不屬于細胞間信息交流方式的是(

)A．細胞分泌的激素與靶細胞細胞膜表面的受體結合B．精子和卵細胞之間的識別和結合C．玉米植株細胞之間通過胞間連絲相互連接交流信息D．有些病毒、病菌能侵入細胞，使生物體患病參考答案：D18.如圖表示細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是（

）A．由BC，DNA的含量增加一倍，是因為復制的結果B．由HI，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結果C．由NO，DNA的含量減少一半，是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，分別進入到兩個子細胞中去的結果D．由DE，DNA的含量減少一半，原因和NO相同參考答案：D19.如圖為膝反射弧結構示意圖，下列相關敘述中錯誤的是A．伸肌肌群內既有感受器也有效應器B．b處注入麻醉劑后，在②處檢測不到膜電位變化C．在c處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射D．若在①處施加一個有效刺激，c處膜電位會發(fā)生內負外正一內正外負一內負外正的變化參考答案：B【知識點】神經(jīng)調節(jié)及動物行為產(chǎn)生的生理基礎解析：依據(jù)突觸的結構可判斷圖中①為傳入神經(jīng)，②為傳出神經(jīng)，伸肌肌群中既有傳入神經(jīng)元的神經(jīng)末梢(感受器)，也有傳出神經(jīng)元的神經(jīng)末梢(效應器),所以伸肌肌群中含有感受器和效應器,A正確。b處注入麻醉劑后，若在②上某處給與刺激，在②處可以檢測到膜電位變化，B錯誤。完成反射的基本條件是有效的刺激和完整的反射弧,c處施加刺激引起的屈肌收縮是直接刺激傳出神經(jīng)引起的,該過程沒有通過完整的反射弧來完成,因此不屬于反射,C正確。①處受刺激后,產(chǎn)生興奮傳導到c處,c處由靜息電位(內負外正)變?yōu)閯幼麟娢?內正外負),然后恢復靜息電位(內負外正),D正確?！舅悸伏c撥】本題以反射弧示意圖為載體考查反射弧的結構識別及神經(jīng)調節(jié)等?！镜湫涂偨Y】1．神經(jīng)調節(jié)中的易混點歸納(1)肌肉不是完整的效應器，還應包括支配肌肉的傳出神經(jīng)末梢。(2)只有在離體神經(jīng)纖維上測量時才能觀察到興奮的傳導是雙向的，在進行反射活動時，興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導的。(3)有刺激不一定就能產(chǎn)生興奮，刺激強度要達到一定閾值才能產(chǎn)生興奮。2．反射弧受損常見問題的分析方法反射弧只有在結構上保持其完整性，才能完成反射活動。組成反射弧結構的任何一部分受損，反射活動都將不能完成。此類問題常見的有以下幾種情況：(1)感受器或傳入神經(jīng)受損：由于神經(jīng)沖動不能傳到脊髓和大腦皮層，無感覺，效應器不能做出反應。(2)傳出神經(jīng)或效應器受損：神經(jīng)沖動能傳到脊髓并通過上行傳導束傳到大腦皮層，有感覺；但效應器不能做出反應。(3)神經(jīng)遞質被阻斷不能釋放：神經(jīng)沖動不能傳到效應器，效應器不能做出反應。3．興奮的產(chǎn)生、傳導和傳遞的區(qū)別技巧(1)興奮的產(chǎn)生：受刺激部位由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?，膜外電位由正→負，膜內電位由負→正?2)興奮的傳導：興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的方式沿著神經(jīng)纖維迅速向前傳導。刺激神經(jīng)纖維中部，傳導具有雙向性；但是刺激一端只能單向傳導。(3)興奮的傳遞：興奮在突觸間的傳遞是單向的，即只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突，而不能向相反的方向傳遞。它決定了興奮在整個反射弧中的傳導只能是單向的。(4)電流計指針是否偏轉的判定技巧：分析電流計的兩個探針之間是否有電位差，有則偏轉。20.生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是 A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術培育出高產(chǎn)的超級水稻B．用X射線進行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種C．通過雜交和人工染色體加倍技術，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥D．通過單倍體育種技術，由高桿抗病玉米培育出矮桿抗病玉米參考答案：B21.為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗（見下表）

試管編號

加入的物質細胞質基質A

B線粒體C

D酵母菌E

F[]葡萄糖-

+-

++

+丙酮酸+

-+

-[來-

-氧氣+

-+

-+

-注：“+”表示加入了適量的相關物質，“-”表示未加入相關物質下列說法正確的是

（

）A

會產(chǎn)生酒精的是B、D、F

B

會產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有CC

A試管中會有CO2產(chǎn)生

D根據(jù)試管B、D、F的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所參考答案：D22.右圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖。下列敘述中錯誤的是A．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平B.若③含量低于正常值可以促進下丘腦和垂體分泌①和②C．甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用D．甲狀腺機能亢進的患者激素③分泌過多參考答案：B解析：本題考查甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)，意在考查考生的分析判斷推理能力。缺碘時，甲狀腺激素合成不足，則①促甲狀腺激素釋放激素和②促甲狀腺激素的分泌增加；若③甲狀腺激素含量低于正常值，則反饋作用下丘腦和垂體，①和②分泌增加；甲狀腺激素具有促進新陳代謝的作用，靶細胞是全身細胞；甲亢患者甲狀腺激素分泌過多。23.下列關于性狀分離比的模擬實驗的敘述中，不正確的是（） A．由于生物雌雄個體產(chǎn)生的雌雄配子總數(shù)是相等的，因而甲乙兩個小桶內各裝兩種不同顏色的彩球20個 B．裝彩球的兩個小桶如果是透明的，可能對實驗的結果產(chǎn)生干擾 C．在每次抓取小球時，都應將桶內的小球充分混合 D．每次抓取小球統(tǒng)計后，應將彩球放回原來的小桶內，重復抓取50﹣100次 參考答案：A【考點】植物或動物性狀分離的雜交實驗． 【分析】根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在．遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中．當雜合子自交時，雌雄配子隨機結合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合． 【解答】解：A、雄性個體產(chǎn)生的雄配子數(shù)目要遠遠多于雌性個體產(chǎn)生的雌配子數(shù)目，A錯誤； B、裝彩球的兩個小桶若是透明的，就難以保證每種配子被抓取的概率相等，影響實驗結果，B正確； C、為了保證每種配子被抓取的概率相等，在每次抓取小球時，都應將桶內的小球充分混合，C正確； D、為了保證每種配子被抓取的概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計后，應將彩球放回原來的小桶內，重復抓取50﹣100次，減少實驗的誤差，D正確． 故選：A． 【點評】本題考查模擬基因分離定律的實驗，要求考生掌握基因分離的實質，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結合所代表的含義；其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實驗的原理，注意實驗過程中相關操作的細節(jié)，保證每種配子被抓取的概率相等． 24.下列相關敘述正確的是A.效應T細胞誘發(fā)癌細胞凋亡，是免疫系統(tǒng)發(fā)揮了防衛(wèi)功能B.激素間的拮抗作用有利于維持人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)C.葉綠體中產(chǎn)生的[H]與O2在線粒體中結合形成水D.細胞膜上的載體多數(shù)為蛋白質，少數(shù)為RNA參考答案：B【分析】免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除；激素間的協(xié)同作用、拮抗作用均有利于維持人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)；葉綠體中產(chǎn)生的[H]用于光合作用的暗反應階段，有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與O2在線粒體中結合形成水；酶多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA，細胞膜上的載體均為蛋白質。【詳解】效應T細胞誘發(fā)癌細胞凋亡，是免疫系統(tǒng)發(fā)揮了監(jiān)控和清除功能，A錯誤；激素間的拮抗作用是協(xié)調內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的，有利于維持人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，B正確；葉綠體中產(chǎn)生的[H]用于暗反應，不能進入線粒體內和O2反應生成水，C錯誤；細胞膜上的載體均為蛋白質，沒有RNA，D錯誤；故選B。25.現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進行實驗。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內，然后，定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別注射①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水，實驗結果如圖所示。則A、B、C表示分別注射的是

A．②③①

B．③②①

C．②①③

D．③①②參考答案：B26.對細菌群體生長規(guī)律測定的正確的表述是

（

）A．在液體培養(yǎng)基上進行

B．至少接種一種細菌C．接種一個細菌

D．及時補充消耗的營養(yǎng)物質參考答案：A27.下列關于轉基因植物的敘述。正確的是

A．轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳人環(huán)境中

B．轉抗蟲基因的植物，不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加

C．動物的生長激素基因轉人植物后不能表達

D．如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題參考答案：A28.高等植物中果膠的主要成分是

A．藻酸

B．半乳糖醛酸

C．葡萄糖醛酸

D．甘露聚糖參考答案：B29.如圖是從一種二倍體生物體內獲得的某個細胞的示意圖，下列描述中不正確的是A．該細胞的分裂末期在赤道板的位置會出現(xiàn)細胞板B．在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體、中心體及赤道板C．該細胞分裂過程中伴隨著ATP與ADP的相互轉換D．這種生物體內所含的多糖有淀粉和纖維素，二糖有蔗糖參考答案：B30.下列關于有機物提取與檢測的敘述正確的是（）A．蘇丹Ⅲ只能檢測動物細胞中的油脂B．可溶性糖都可以用斐林試劑檢測C．DNA分子易溶于冷卻的95%的乙醇中D．可溶性蛋白質可在常溫下用雙縮脲試劑檢測參考答案：D【考點】19：檢測蛋白質的實驗；1K：檢測還原糖的實驗；1P：檢測脂肪的實驗；L8：DNA的粗提取和鑒定．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．【解答】解：A、蘇丹Ⅲ既能檢測動物細胞中的油脂，也能檢測植物細胞中的脂肪，A錯誤；B、只有可溶性還原糖才能用斐林試劑檢測，B錯誤；C、DNA分子不溶于95%的冷卻的乙醇，C錯誤；D、蛋白質可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，D正確．故選：D．【點評】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．31.下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A.人體的內環(huán)境即指細胞外液，發(fā)生組織水腫一定是淋巴循環(huán)受阻所致

B.H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用，組織液中的物質是不斷變化的C.內環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化，但滲透壓基本不變D.葡萄糖以主動運輸方式從消化道腔中進入內環(huán)境，組織液中的CO2有害無益參考答案：B32.近期一種可抗絕大多數(shù)抗生素的耐藥性“超級細菌”在英美印度等國家小規(guī)模爆發(fā)。醫(yī)學界已指出抗生素的濫用是“超級細菌”產(chǎn)生的罪魁禍首，超級細菌因含有一種叫NDM-1的基因，使這種細菌對現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”。下列有關“超級細菌”的敘述，正確的是

A.NDM-1基因的產(chǎn)生是該細菌發(fā)生染色體變異的結果B.濫用抗生素誘導細菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生NDM-1基因C.細菌耐藥性增強的過程中NDM-1基因頻率不斷增大D.NDM-1基因的產(chǎn)生標志著新的細菌（物種）已經(jīng)產(chǎn)生參考答案：C33.小鼠的頜下腺中存在一種表皮生長因子EGF，它是由53個氨基酸組成的單鏈，其中含有6個二硫鍵（形成一個二硫鍵會脫去2個H），EGF與靶細胞表面的受體結合后，激發(fā)了細胞內的信號傳遞過程，從而促進了細胞增殖。下列說法不正確的是（

）A.EGF基因至少含有318個脫氧核苷酸B.在氨基酸形成EGF的過程中，相對分子量減少了948C.EGF和高溫處理變性后的EGF都能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應D.EGF能促進細胞增殖是因為EGF能進入細胞內發(fā)揮調節(jié)作用參考答案：D【分析】EGF是53個氨基酸形成的一條多肽，其中含有6個二硫鍵，在合成的過程中需要脫去52個水分子和12個H；EGF通過與靶細胞表面的受體結合傳遞信息，促進細胞增殖?！驹斀狻縀GF中含有53個氨基酸，故控制其合成的基因中至少含有53×6=318個脫氧核苷酸，A正確；在氨基酸形成EGF的過程中，相對分子量減少了52×18+12×1=948，B正確；EGF含有肽鍵，高溫處理破壞EGF的空間結構，不破壞其肽鍵，故二者都能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應，C正確；由題意可知，EGF通過與靶細胞表面的受體結合傳遞信息，未進入細胞內，D錯誤。因此，本題答案選D。34.下列有關生物體內水和無機鹽的敘述錯誤的是(

)A．細胞代謝過程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成B．水既是細胞內良好的溶劑，又是生物體內物質運輸?shù)闹饕橘|C．無機鹽離子對維持血漿滲透壓和酸堿平衡等有重要作用D．鎂是構成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會導致葉片發(fā)黃參考答案：A35.某多肽鏈為199肽，其分子式為CxHyNAOBS2（A＞199、B＞200），并且由下列5種氨基酸組成。那么該多肽徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個？（

）A．A－199、（B－200）/2

B．A－200、B－200

C．A－199、（B－199）/2

D．A－200、（B－200）/2參考答案：A36.下列關于谷氨酸棒狀桿菌的說法中，正確的是A.C/N會影響谷氨酸棒狀桿菌的生長、繁殖等生命活動，但對酶的活性無影響B(tài).過量的初級代謝產(chǎn)物谷氨酸能抑制谷氨酸脫氫酶的活性，導致谷氨酸合成中斷C.通常選擇活菌數(shù)目達到最高峰時的菌體作生產(chǎn)菌種D.更換培養(yǎng)基——連續(xù)培養(yǎng)能促進菌體將谷氨酸釋放到培養(yǎng)基中參考答案：B略37.細胞是生物體結構和功能的基本單位。在下列關于細胞基本共性的描述中，正確的是()

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構

②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質③都具有核糖體作為蛋白質合成的“機器”

④遺傳信息均儲存在脫氧核糖核酸分子中⑤編碼氨基酸的密碼子基本相同

⑥所有生物的新陳代謝都是以細胞為單位進行的A．①②③

B．①④⑤

C．①②③⑤⑥

D．①②③④⑤⑥參考答案：D38.漿細胞和效應T細胞在特異性免疫中發(fā)揮了重要作用。下面對漿細胞和效應T細胞的理解不正確的是

A．只有效應T細胞能特異性識別抗原

B．兩種細胞最初都來源于造血干細胞

C．兩種細胞仍能繼續(xù)增殖分化

D．兩種細胞細胞核內DNA分子的數(shù)量相同參考答案：C39.科學家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后，分別給予小球藻不同時間的光照，結果如下表：實驗組別光照時間（s）放射性物質分布12大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）22012種磷酸化糖類360除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機酸等根據(jù)上述實驗結果分析，下列敘述錯誤的是（

）A．小球藻沒有葉綠體，CO2的固定是在細胞質基質中發(fā)生的B．每組照光后需將小球藻進行處理使酶失活才能測定放射性物質分布C．本實驗研究的是卡爾文循環(huán)D．實驗結果說明光合作用產(chǎn)生的有機物還有其它有機物參考答案：A小球藻是單細胞真核生物，有葉綠體，A錯誤。由題意可知用的是同位素標記法探究二氧化碳中的碳元素的去向，而物質在體內會在酶的作用下進行代謝，要準確測出碳的去向就需要將小球藻進出處理使酶失活測定放射性物質分布，B正確。本實驗是卡爾文循環(huán)，C正確。表格中的數(shù)據(jù)說明光合作用除了產(chǎn)生的有糖類外還有氨基酸、有機酸等其它有機物，D正確?！究键c定位】本題考查光合作用相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對題意分析應用能力?！久麕燑c睛】光反應與暗反應的區(qū)別與聯(lián)系項目光反應暗反應條件需色素、光、酶不需色素和光，需要多種酶場所葉綠體的類囊體薄膜葉綠體基質物質轉化①水光解：2H2O4[H]＋O2②ATP的合成：ADP＋Pi＋光能酶ATP能量轉換光能→電能→ATP中活躍的化學能ATP中活躍的化學能→（CH2O）中穩(wěn)定的化學能關系

40.下列實驗中關于酒精的使用正確的是

（

）

A．觀察線粒體時，用酒精處理細胞使染色更清楚

B．制作洋蔥根尖細胞裝片時，用酒精漂洗解離后的根尖

C．色素的提取和分離實驗中，用無水乙醇提取色素

D．觀察細胞中DNA和RNA的分布時，用酒精改變膜的通透性參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖1為T細胞通過表面受體（TCR）識別抗原遞呈細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活，進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。圖2為腫瘤細胞的一種免疫逃逸機制示意圖。腫瘤細胞大量表達PD-L1，與T細胞表面的PD-1結合，抑制T細胞活化，逃避T細胞的攻擊。請回答下列問題：（1）圖1中抗原遞呈細胞通過_________方式攝取腫瘤抗原。（2）圖1中T細胞識別腫瘤抗原后被激活，增殖并__________形成效應T細胞群和__________細胞群。（3）圖1中效應T細胞通過TCR只能識別帶有同樣抗原的腫瘤細胞，故發(fā)揮的免疫作用具有_________性，效應T細胞分泌毒素，使腫瘤細胞__________死亡。（4）為阻斷圖2中腫瘤細胞的免疫逃逸通路，利用單克隆抗體制備技術，制備了抗PD-L1抗體。該抗體注入體內后通過__________傳送與__________結合，可解除T細胞的活化抑制。（5）為應用于腫瘤的臨床免疫治療，需對該抗體進行人源化改造，除抗原結合區(qū)域外，其他部分都替換為人抗體區(qū)段，目的是__________。參考答案：

(1).胞吞

(2).分化

(3).記憶

(4).特異

(5).裂解

(6).體液

(7).腫瘤細胞表面的PD-L1

(8).降低免疫排斥【分析】由圖1可知，TCR是T細胞表面的特異性受體，可以識別腫瘤抗原。TCR識別吞噬細胞處理呈遞的腫瘤抗原后，可以增殖分化出記憶T細胞和效應T細胞，效應T細胞可以識別并攻擊腫瘤細胞，引起腫瘤細胞的裂解死亡。由圖2可知，腫瘤細胞表面的PD-L1通過與T細胞表面的PD-1蛋白特異性結合，抑制T細胞增殖分化，從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊?！驹斀狻浚?）抗原屬于大分子物質，抗原