國(guó)旗下講話稿之國(guó)旗下的講話稿：養(yǎng)文明習(xí)慣 做文明學(xué)生

國(guó)旗下講話稿之國(guó)旗下的講話稿：養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生?國(guó)旗下講話稿之國(guó)旗下的講話稿養(yǎng)文明習(xí)慣做文明同學(xué)

老師們，同學(xué)們?cè)缟虾?/p>

今日我演講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明同學(xué)”

先讓我為大家敘述兩個(gè)事例

第一個(gè)事例是新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。

為什么呢？人家回答由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)不文明行為也是國(guó)恥。

其次個(gè)事例是據(jù)中心電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的一天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得非常剌眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘跡，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

在聽(tīng)完這兩個(gè)事例之后，不知同學(xué)們對(duì)“文明”是否有了新的熟悉；是覺(jué)得“文明”不只是個(gè)小問(wèn)題，不是只要他人遵守文明，“我”不遵守也不會(huì)對(duì)社會(huì)有大的影響。

記得有人說(shuō)過(guò)人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我們也會(huì)常常性的思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。

做怎樣的人？一百個(gè)人會(huì)有一百種案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱關(guān)心，是平常與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將圾放入垃圾箱的舉動(dòng)………文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

很多事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵是品德高尚的情操，代表民族將來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有許多許多，然而最基本的問(wèn)題是，我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力捧。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事，就是要懂禮貌，明事理。

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品行，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明同學(xué)。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝?！白８Ｎ覀兊纳畹教庨_(kāi)滿文明之花！共