全新幼兒園大班清明節(jié)主題教育活動方案（范例）

全新幼兒園大班清明節(jié)主題教育活動方案3篇（范例）

全新幼兒園大班清明節(jié)主題教育活動方案1

活動目標：

1.了解清明的來歷和有關(guān)習俗。

2.大家一起查找春天的氣息。

3.體驗明顯的季節(jié)特征。

4.在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

活動預備：

1.活動前請幼兒在家了解一些清明節(jié)的風俗。

2.“春天來了”的ppt圖片。

活動過程：

一、聽一聽：清明節(jié)的來歷，讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

1.小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月4日清明節(jié))

2.教師敘述清明節(jié)的由來。

教師：每年4月4日、5日或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來。

二、了解清明節(jié)的風俗：

1.清明節(jié)是我們紀念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節(jié)日。

2.在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去革命先烈的墓前緬懷。

3.清明節(jié)也是大地復蘇，春回大地的日子，我們也會去郊外春游，感受春天的氣息。

4.清明節(jié)還要品嘗特別的點心：青團。

青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。

5.運動習俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

三、觀看“春天來了”的ppt圖片

1.了解花、草、樹木的變化。

2.幼兒朗讀詩歌《春曉》。

全新幼兒園大班清明節(jié)主題教育活動方案2

一、活動目標

1、了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

2、通過活動，對清明節(jié)有印象。

二、活動預備

掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件

三、活動過程

1、談話導入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)

師：在這個漂亮的節(jié)日里，有一個特殊重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?

2、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

見過嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院螅藗兲貏e惦念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

3、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)

現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。

(1)播放圖片

(2)幼兒敘述

(3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告知他們你很惦念他們)

4、清明節(jié)的`習俗

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。

5、小結(jié)，完畢

清明節(jié)的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們

去掃墓、春游、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家共享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好?

全新幼兒園大班清明節(jié)主題教育活動方案3篇擴展閱讀

全新幼兒園大班清明節(jié)主題教育活動方案3篇（擴展1）——全新幼兒園中班清明節(jié)主題教育活動方案3篇

全新幼兒園中班清明節(jié)主題教育活動方案1

活動名稱：

有意義的清明節(jié)

活動時間：

4月4日

活動地點：

中班各班教室

參與對象：

全體中班幼兒和教師

活動意圖：

清明節(jié)對孩子來或許比擬生疏，但孩子對在清明節(jié)吃雞蛋這一習俗卻很熟識，所以清明節(jié)活動的內(nèi)容我們以玩雞蛋活動為主，又由于幼兒在生活中常常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的盼望自己能夠有時機親自敲開生雞蛋來看看，可是總沒有時機。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對這一現(xiàn)象我設計了此活動方案，讓孩子在自主探究中去真正玩雞蛋。

活動目標：

（1）了解清明節(jié)吃雞蛋這一習俗。

（2）在了解蛋的過程中培育幼兒觀看力量、語言表達力量及動手操作力量。

（3）在活動過程中，感受和雞蛋做嬉戲的樂趣。

活動預備：

每人生蛋熟蛋各一個鍋、勺子和碗

活動流程：

1、熟悉雞蛋。

孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來熟悉雞蛋。

2、運雞蛋

進展運蛋競賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。

3、碰雞蛋

4、吃雞蛋

5、炒雞蛋

6、做蛋殼玩具

7、讓雞蛋站起來

8、雞蛋沉浮

9、拌雞蛋

全新幼兒園中班清明節(jié)主題教育活動方案2

一、活動時間∶

20xx年4月1日上午

二、活動地點∶

小班各班教室

三、參與人員∶

全體幼兒以及教師阿姨

四、活動預備∶

1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，

2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。

五、活動目標∶

1、通過活動讓幼兒熟悉綿菜餅的形狀特征以及清明節(jié)的習俗。

2、經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。

3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來。

4、通過插柳活動，培育幼兒愛勞動的習慣。

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

六、詳細活動流程安排∶

1、小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進展敘述吃綿菜餅這一習俗特征，并介紹綿菜餅的形狀以及清明時的`其他習俗如∶插柳、掃墓等。

2、教師進展觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動，并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么外形的)，

嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明克制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

3、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。

①啟發(fā)提問：“清明季節(jié)，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)

②教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的其次

天，到大臣介之推墳前祭祀時，發(fā)覺與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！?/p>

4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增加節(jié)日樂趣。

②插柳可以綠化四周的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告知小朋友們春天已來到了。

5、組織幼兒在院子四周進展插柳活動。

①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最終插柳枝。

③幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不堅固;澆水不能太多。

④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的狀況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪番看護并治理。

七、活動小結(jié)∶

通過以上這樣實踐活動信任幼兒對清明節(jié)有了肯定的熟悉，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，假如只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

全新幼兒園中班清明節(jié)主題教育活動方案3

清明節(jié)來了，風和日麗的春天也就真正開頭了，在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小、托班組織幼兒進展有關(guān)清明節(jié)的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗，熬煉身體，充分感受春景的美妙。

一、活動目標：

1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風俗習慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。

2、通過歷史大事、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人著想的品質(zhì)。

二、時間及地點：

1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：

4月3日上午：各班教室

2、觀看放風箏的活動時間：

4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；

4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；

觀看放風箏的活動地點：馬山小學操場

三、活動主題：聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

四、活動對象：小、托班全體教師和幼兒

五、活動形式：嬉戲教學活動

六、活動安排：

㈠、活動預備：

1、清明節(jié)的來歷和一些習俗活動片段。

2、聯(lián)系食堂，預備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖

3、聯(lián)系大班教師，商定放風箏的時間。

㈡、活動詳細流程：

1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻，了解清明節(jié)的來歷和一些習俗活動。

2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。

教師安排：

小一班：主配班教師、中一班空課教師

小二班：主配班教師、中二班空課教師

小三班：主配班教師、中三班空課教師

托一班：主配班教師、大一班空課教師大三班空課教師

托二班：主配班教師、大二班空課教師辦公室相關(guān)教師

3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。

4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。

全新幼兒園大班清明節(jié)主題教育活動方案3篇（擴展2）——2023全新幼兒園清明節(jié)主題教育活動方案150篇

2023全新幼兒園清明節(jié)主題教育活動方案1

一、指導思想：

清明節(jié)是*規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時也是被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。清明節(jié)是*人繼春節(jié)后又一個重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。孩子通過紀念革命先烈、祭祀逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增加民族意識和民族分散力，增加孩子喜愛環(huán)境、愛護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，幼兒園為了進一步落實和加強對幼兒的道德教育，對孩子進展愛國主義教育、國情教育，我園結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織題為“敬、孝、禮”的清明節(jié)系列活動。通過活動，教育孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育孩子“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

二、活動內(nèi)容：

1、搜集資料，了解清明文化(最終選取孩子搜集到的材料制成展板溝通)

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開頭是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫上升，正是春耕春種的大好季節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓孩子逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加孩子的文化學問和對祖國的喜愛之情。

詳細內(nèi)容如下：

1、清明節(jié)的由來

2、各地的清明節(jié)習俗

3、有關(guān)清明節(jié)的傳奇、故事

4、了解清明期間的各種春游活動

2、組織教師談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想。有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？

3、清明節(jié)親子“四個一”活動：

(1)參觀一個“愛國主義教育基地”

(2)開展一項清明節(jié)民間傳統(tǒng)習俗活動

清明節(jié)的習俗是豐富好玩的，除了講究禁火、掃墓，還有春游、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是由于清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參與一些體育活動，以熬煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有春游游玩的歡樂聲，是一個富有特色的節(jié)日。這里供應一些習俗活動供參考：

A、蕩秋千：這是我國古代清明節(jié)習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步進展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進安康，而且可以培育英勇精神，至今為人們特殊是兒童所寵愛。

B、春游：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界處處呈現(xiàn)一派生氣勃勃的景象，正是郊游的大好時間。我國民間長期保持著清明春游的習慣。

C、植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風俗始終流傳至今。1979年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對發(fā)動全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著非常重要的意義。

D、放風箏：也是清明季節(jié)人們所寵愛的活動。每逢清明季節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃耀的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天際海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

(3)誦讀一篇與清明有關(guān)的詩篇或文章

(4)收看一個關(guān)于清明節(jié)的電視節(jié)目

(三)總結(jié)溝通：領(lǐng)悟清明，升華愛國情感

文化的根在于傳承，清明節(jié)留給孩子的感受是豐富的、個人的，只有通過溝通總結(jié)，才能形成一種班級文化，起到更好的教育作用。

安排以下總結(jié)溝通內(nèi)容：

1.以“清明”為話題撰寫文章。

2.以班級為單位出一塊“清明節(jié)”主題展板。

展板內(nèi)容：孩子收集到的資料及其在清明節(jié)期間的活動照片、優(yōu)秀文章等。

2023全新幼兒園清明節(jié)主題教育活動方案2

活動目標

1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進一步探究了解*傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

2、喜愛古詩、古畫等一些表達方式，在觀賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與寵愛。

3、了解節(jié)日中應留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛護的意識。

4、依據(jù)已有閱歷，大膽表達自己的想法。

5、大膽說出自己的理解。

活動預備

清明上河圖復制品、有關(guān)清明照片

活動過程

（一）猜猜講講，理解四季輪換。

1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？

小結(jié)：一年從1月開頭，從12月完畢；新的一年又從1月開頭，從12月完畢。

2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？

小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開頭，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)覺了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)？

4、小結(jié)：一年從春天開頭，過了立春，是驚蟄，過了春分，是—，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的變化。

（二）看看找找，感知清明。

1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？

2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？（引出清明）。

3、從文字上看，清明可能是什么意思？

4、今日教師預備了很多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩）。

5、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們*人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫柔的氣候和萬物清醒帶來的歡快，感謝先烈、祖先給我們制造的美妙生活。

（三）視聽觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

1、清明這個節(jié)日在*古代就有了。*古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進展了記錄。今日，教師帶來了一幅*世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的喧鬧場面？

2、幼兒觀賞《清明上河圖》。

3、提問：有什么感覺或？（幫忙幼兒簡潔理解畫面內(nèi)容）

4、教師朗讀古詩進展小結(jié)：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬珠楊柳屬柳鶯。

活動完畢

1、評價

2、總結(jié)

教學反思：

中班的孩子在進展看圖敘述時，習慣看圖片的局部而很少去看整體，特殊是圖片所要表達的整體深層意義。

在進展活動《清明節(jié)》時，我就關(guān)注到孩子的這個特點，引導孩子學習看圖片，孩子們首先看到的是圖片最明顯的局部，圖片中心的牛以及牧童老人，于是我就讓孩子們說這個小朋友在牛背上干什么？留意觀看這個小朋友的表情動作，發(fā)生什么事情呢？和老爺爺說什么呢？你們在什么時候也是做留意的動作呢？把這個問題解決之后，就能立刻明白，原來騎在牛背上的孩子給那位老爺爺指路呢。然后引導孩子和我一起朗讀《清明》。并再次觀看掃墓的圖片，提問孩子們圖上有什么？人們在干什么？他們是什么樣的表情？為什么是這樣的表情呢？孩子很快答復，圖上的人們在跪拜，但是孩子們并不是很明白為什么要去跪拜？結(jié)合圖片我給他們講解舉例人們是在特別的紀念日子用鮮花表示自己對故人的思念，我們國家把這樣的日子叫做清明節(jié)。并敘述清明節(jié)的由來，引導孩子知道每年的4月5日是清明節(jié)。

引導孩子連續(xù)看左右下角的小幅圖片，與幼兒交談，清明節(jié)有哪些運動和飲食習俗？孩子們踴躍答復，有蕩秋千，爬上，去動物園，放風箏等等吃雞蛋呀。與小朋友們連續(xù)對話，家人怎么思念故人？我們可以做些什么？

一起觀賞古詩《清明》?！迕骷竟?jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

這個活動孩子參加的很活潑，我也歡樂的參加孩子們的描述?？磮D敘述就是要孩子學會關(guān)注整體，同時也要結(jié)合其他的“圖片去發(fā)覺圖畫背后所要表達的真正含義。和孩子談話上

應當留意讓孩子們聽懂，能夠很快理解承受，而且要留意孩子的留意力的吸引，讓孩子想?yún)⒓又鲃咏徽剷_來表達自己的意思，能夠引導孩子完成相應的活動目標。

在繪本活動中，要留意圖片在相應時間針對活動的重點，細致的預備展現(xiàn)及講解....。在活動重點的把握上，我還需要多思索，仔細思索后的重點進展每個環(huán)節(jié)上的把握，努力達成繪本活動的最終目標。

小百科：清明是中華民族古老的節(jié)日，既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、春游游玩、享受春天樂趣的歡快節(jié)日。清明節(jié)氣一般是在公歷4月5號前后，即春分后第15日。這一季節(jié)，生氣旺盛、陰氣衰退，萬物“吐故納新”，大地呈現(xiàn)春和景明之象，正是郊外春游春游與行清墓祭的好時段。清明祭祖節(jié)期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內(nèi)均屬清明祭祖節(jié)期內(nèi)。

2023全新幼兒園清明節(jié)主題教育活動方案3

活動目標

1.知道清明的天氣。

2.了解清明節(jié)的習俗。

3.體會音樂與古詩的意境，感受古詩的美麗韻律。

活動預備;

閱歷預備：孩子對清明節(jié)有初步的概念。

課件預備：故事音頻《清明季節(jié)雨紛紛》；故事插圖《清明季節(jié)雨紛紛》3張；古詩音頻及伴奏《清明》；古詩插圖《清明》。

活動過程：

播放故事音頻及插圖《清明季節(jié)雨紛紛》，引導幼兒初步熟悉清明節(jié)。

——清明節(jié)是在什么季節(jié)呀？經(jīng)常會是什么天氣？

——在清明節(jié)，許多人會做什么呢？

小結(jié)：清明是我們*重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們思念祖先、感受春天萬物清醒帶來的歡快。

溝通爭論，鼓舞幼兒說出更多的清明節(jié)習俗。

——你們家在清明節(jié)會做什么呢？

——除了剛剛故事里說到的春游、掃墓，你知道清明還有什么習俗嗎？

小結(jié)：清明節(jié)的習俗豐富好玩，有春游、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風箏等。

播放古詩音頻《清明》，引導幼兒觀賞。

——這首詩描述了什么樣的天氣？

——這首詩表達了什么樣的情感？

小結(jié)：這首詩描寫了在清明的微微細雨中，看到路上行人思念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂愁。

師幼一起朗讀古詩，進一步感受古詩的韻律美。

1.再次播放古詩音頻《清明》。

2.帶著幼兒朗讀故事，提示幼兒留意語調(diào)的抑揚頓挫。

活動延長：

家園共育

請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動，并將照片帶來幼兒園，和小朋友們共享。

附【故事】

清明季節(jié)雨紛紛

哎呀，怎么下雨了。抓緊躲雨去。清明季節(jié)雨紛紛，說的還真對呢。你們說，寫這首詩的唐代詩人杜牧，是不是天氣預報員呢？

其實啊，每年的4月5號前后就是清明啦，每年的這個時候，常常會下雨，稀稀拉拉地下個不停。

清明代表天清地明，天空特別的清亮透亮，處處鳥語花香，生氣勃勃呢。清明，也是掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，這時候，大家會帶著水果呀、糕點呀來到墳墓前，思念祖先，還會除除雜草、挖挖新土，把祖先的墳墓清掃得干潔凈凈。

哦對了對了對了，除了掃墓，大家還會一起去郊外春游……我似乎觀察了，花朵兒朝我招手，蝴蝶在我頭上飛來飛去，美了美了，醉了醉了……

哇——雨最終停啦，快看！天空中消失了一條七顏色虹，太美啦。你們知道嗎？在清明節(jié)的時候，由于雨水增多，太陽光照耀在雨滴上，就很簡單消失彩虹哦。

附【古詩】

清明

唐杜牧

清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

2023全新幼兒園清明節(jié)主題教育活動方案4

活動目標：

1、通過觀賞古詩、觀看圖片，初步了解古詩大意。

2、能正確熟讀古詩。

3、了解清明節(jié)的風俗習慣，感受清明節(jié)人們掃墓的心情。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動預備：

1、古詩教學的自制PPT。

2、幼兒前期閱歷預備：了解清明節(jié)的風俗習慣。

活動過程：

（一）入場：聽《琵琶語》學古人閑逛進場，感受古曲的氣氛。

教師：現(xiàn)在我們聽著美麗的古曲，漸漸的進場，然后輕輕地找個座位坐下來。

（二）了解清明節(jié)的風俗。

教師：之前清明節(jié)，我們放了一個小長假，那請你們回憶一下，清明節(jié)你和家人都做了些什么事情？

播放“清明介紹PPT”，教師做相應的小結(jié)。

教師：小朋友說了許多清明節(jié)做的事，我們看看其他人會做些什么呢？

教師：清明節(jié)這天，路上來來往往的人們帶著哀痛的表情，手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以，清明節(jié)要去掃墓，是對已經(jīng)去世的人的敬重與思念，也因此在清明前后，人們的心情都比擬難受和哀痛。

（三）學習古詩，初步了解古詩大意。

1、完整觀賞古詩兩遍。

教師：剛剛我們了解了在清明節(jié)人們會做的事情，那古時候的詩人，在清明節(jié)這天會做些什么呢？

觀賞古詩朗讀。（播放課件）教師：請小朋友看大屏幕，剛剛電腦里的教師已經(jīng)把《清明》這首古詩誦讀了一遍，現(xiàn)在請你們跟著教師再來讀一遍，教師念一句小朋友跟一句。（播放古詩背景）幼兒跟著教師誦讀。

2、看背景圖，初步了解古詩大意。

幼兒看圖自由答復。

3、句卡配對，進一步了解古詩大意。

（1）出示圖卡，引導幼兒發(fā)覺詩句與畫面的匹配關(guān)系。

（2）觀看圖片，幼兒為詩句匹配圖片。

教師：假如要給這些句卡寶寶找圖片朋友，你們認為應當怎么找。誰能為“清明季節(jié)雨紛紛“這句詩句，找圖片朋友。

教師：誰能為“路上行人欲斷魂“這句詩句，找圖片朋友？“路上行人欲斷魂“這句話是什么意思呢？誰來說一說。

教師：第三句詩句“借問酒家何處有“對應哪一幅畫面？

教師：那是誰答復老爺爺?shù)?？那個小孩。哦，最終一句“牧童遙指杏花村“對應的就是第四幅圖片了。

教師：現(xiàn)在你們知道古詩和這些圖畫的關(guān)系了嗎？原來圖片上的內(nèi)容說的就是古詩中的內(nèi)容。

（四）朗讀古詩1、幼兒整體誦讀。

教師：那這首古詩的名字就叫《清明》（出示字卡），寫這首詩的詩人叫杜牧，他是唐代很出名的詩人現(xiàn)在我們一起看著圖片再來讀一讀這首古詩。

2、記憶大考驗兩遍。

3、幼兒跟讀兩遍。

4、表演讀。

教師：你們讀得真好聽。那現(xiàn)在我們邊讀古詩邊做動作，我們來表演一下這首古詩吧！

5、古詩接龍。

（五）認字活動：學習“明“字。

教師敘述“明“的字源故事。

教師：“明“在甲骨文中是由一個日和一個月組成，表示日月照射、光明的意思，也解釋為帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的構(gòu)造組成，意思是月光照進窗內(nèi)，表示光亮之意?，F(xiàn)在的明字則確定為日月之明白，一般用為光亮之義。

教師：我們今日學的這個字寶寶讀什么呀？

（六）完畢活動：觀賞歌曲《清明》。

教師：今日我們學習了古詩《清明》，它還有一首好聽的歌曲呢，我們一起來聽一聽。

活動延長：

1、學習歌曲《清明》。

全新幼兒園大班清明節(jié)主題教育活動方案3篇（擴展3）——全新幼兒園小班清明節(jié)主題教育活動方案3篇

全新幼兒園小班清明節(jié)主題教育活動方案1

一、指導思想

1.緬懷革命先烈，對幼兒進展革命傳統(tǒng)教育。

2、觀賞自然風光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3、豐富幼兒自由生活，培育社會實踐力量。

二、活動時間：20xx年4月5日(周日)

三、活動地點：XX陵園

四、參與對象：

全體幼兒園師生

五、活動紀律

1.一切行悅耳指揮，不進入危急區(qū)域，不單獨行動.(特別狀況須經(jīng)向帶隊教師報告)

2.幼兒每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自組織本次以外的活動.

六、活動程序和方法：

(一)3月30日--3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的預備工作。(各班預備小掃帚5把.)

(二)4月1日活動安排：

1、08：30各班教師進展活動前教育。

2、09：00在幼兒整隊動身。

3、到達陵墓進行祭掃儀式。

(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。

(2)默哀1分鐘;

(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。

教師帶著幼兒自由活動。

七、11:00集合歸隊。

全新幼兒園小班清明節(jié)主題教育活動方案2

一、指導思想：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到時，風和日麗的春天真正地開頭了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過制作清明果，了解清明的習俗;通過親子嬉戲了解春天是播種的好季節(jié)，了解傳統(tǒng)風俗，熬煉身體，從而充分感受春景的美妙。

二、活動主題：

制作青果，感受春天。

三、活動目的：

1.了解清明節(jié)的來歷習俗，感受清明節(jié)的氣氛。

2.了解春天是播種的好季節(jié)，充分感受春天的美妙。

四、組織成員名單

1.籌劃組

組長：會長(羅佳玥爸爸)

成員：組織委員(金景濤媽媽)、宣傳部長(樓宸睿爸爸)

2.會務組

組長：財務部長

成員：吳教師、小班段各班阿姨

職責：做好各類物資的預備和治理工作(桌子24張、桌布24張、托盤24個、蒸籠若干、清明果100個等);對制作清明果、運動會現(xiàn)場進展布置。

3.嬉戲組

成員：吳教師、劉教師、金教師、邵教師

4.農(nóng)具展覽組

組長:朱教師

成員:小班段各班教師

5.宣傳組

組長：宣傳部長

成員：小班段家委會委員4個負責攝影。

組長：安全部長

組員：小班段各班園級家長委員

五、親子活動時間、地點：

擬定于4月2日上午8:40在幼兒園大操場進展

六、活動流程：

(一)8:00——8:30幼兒入園，8:30——8:40到操場集中。

(二)園長講話

(三)會長講話(清明的來歷、習俗，組織活動的意義)

(四)親子操：減肥操

(五)9:00—9:50制作清明果

1.制作前各自去班里洗手。

2.制作清明果要求：美觀、有創(chuàng)意。

3.制作清明果時間：30分鐘。

4.休息10分鐘(幼兒上廁所、洗手)

(六)10：00—10:40親子嬉戲工程

春耕

運糧食

規(guī)章：以班級為單位，兩個家庭為一組，1號、2號家長運用籮筐把1號的孩子運到對面，然后把對面2號家庭的孩子運回來;再將籮筐傳給3號、4號的.家庭，然后3號4號的家長又把3號的孩子運到對面，把對面4號家庭的孩子運回來，依次進展，先完成的班級為勝。

(七)10:50—11：30品嘗青明馃、家長吃青明馃競賽。

1.每班選出4名家進步行吃清明果競賽。

2.每輪4人，共4輪。

3.規(guī)章：每人吃5個，最先吃完的為勝。

(八)11:30完畢活動，下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。

七、留意事項：

1.每人自帶制作青明馃的材料(面團、餡等)

2.由于活動需要，能在農(nóng)村借到手推車、蓑衣、耙等農(nóng)具的家長請下周一交給班級教師。

3.為了便利活動，請孩子和家長當天穿運動鞋，家長負責孩子的安全。

4.一如既往，做好文明典范，保持場內(nèi)清潔，做到文明觀眾，遵守良嬉戲秩序。

全新幼兒園小班清明節(jié)主題教育活動方案3

一、活動目的

利用清明節(jié)掃墓的契機，進展革命傳統(tǒng)訓練，繼承先烈遺志，珍惜美妙生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培育孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的訓練。

二、活動地點：

烈士陵園

三、活動時間：

20xx年4月x日上午

四、參加人員

活動對象：大班班級

外出人員配備：

1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生

2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱

3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校

五、活動預備

話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

六、活動程序

1、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開頭

主持人清明掃墓致辭

小伴侶們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽＇，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的奉獻永久被我們所牢記，他們的精神永久鼓勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建立、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小伴侶的“身上，等你們長大了能不能把我們的國家建立得更加繁華、富強!每個小伴侶都很有志氣，只要我們從小努力學好本領(lǐng)，長大了確定能成為一個有用的人，是不是?

3、幼兒代表獻花圈

為了表示對烈士們的崇敬與思念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今日我們xx幼兒園的大班班級組的教師小伴侶聚攏在這里緬懷革命烈士，下面，請小伴侶代表敬獻花圈。

4、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物要送給烈士們，下面請教師和小伴侶依次獻花。

5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花

6、清明掃墓活動完畢，集合隊伍

七、留意事項

①穿著潔凈，行為大方。

②不準在烈士紀念碑下玩耍打鬧。

③要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。

④講衛(wèi)生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

全新幼兒園大班清明節(jié)主題教育活動方案3篇（擴展4）——全新幼兒園清明節(jié)春游出游活動方案3篇

全新幼兒園清明節(jié)春游出游活動方案1

一、活動名稱

銅仁市試驗幼兒園中二班“擁抱大自然，讓孩子歡樂成長!”春游親子活動

二、活動時間

20xx年3月28日

三、活動地點

銅仁市六龍山翠竹養(yǎng)生休閑山莊

四、參與人員

銅仁市試驗幼兒園中二班師生及家長(自愿報名參與)

五、活動目的

開拓幼兒視野，增長學問，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要性。通過活動增進家長與孩子，孩子與孩子之間的溝通和信任，培育孩子動手動腦和人際交往力量，幫忙孩子樹立團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神，促進孩子身心協(xié)調(diào)安康進展。

六、活動流程

08:30在大明邊城演藝廣場集合：

1、孩子為自己的家庭編號抽簽，工作人員為每位家庭貼上相對應的數(shù)字(家庭編號與車輛編號全都)，表示其為“某”號庭;

2、全部參與活動的家庭在簽名旗上簽名;

3、全體成員與簽名旗一起大合影;

09:00動身前往六龍山翠竹養(yǎng)身休閑山莊;

10:00在山莊工作人員的帶著下竹林小道閑逛(山中尋寶)，呼吸大自然的新奇，沐浴自然大氧吧;參觀兔子飼養(yǎng)場，與爸爸媽媽一起喂食兔子，聽工作人員講解與兔子相關(guān)的學問和小白兔做好朋友;

11:30返回翠竹山莊廣場，找到與自己家庭編號相對應的工作臺(桌子)，孩子與家長一起包餃子(盡量讓孩子自己學著包，每個家庭包40個)，包好后送到指定的地方煮制。

12:00中餐(食用自己包的餃子)。

13:00親子嬉戲

嬉戲一：我是頂梁柱(爸爸與孩子一起完成)

嬉戲方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢著地做俯臥撐，時間一分鐘，做得最多著成功。

嬉戲二：全家樂翻天(媽媽與孩子一起完成)

嬉戲方法：媽媽與孩子面對面手拉手，孩子的腳踩在媽媽的腳面上，跟著音樂隨便舞動，當音樂停頓就立馬站到事先預備好的報紙上，腳板不能超出報紙面，超出則被淘汰，假如第一輪沒有淘汰的，則將報紙進展對折，以此類推，直到有家庭出局，堅持到最終的家庭為勝。

嬉戲三：貼鼻子

嬉戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確位臵即獲勝利。嬉戲四：我愛爸爸媽媽

嬉戲方法：爸爸媽媽各自脫下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排，哨聲吹響后孩子們由指定的地方跑至放鞋處拿出自己爸爸媽媽的鞋子跑到爸爸媽媽跟前，并幫爸爸媽媽把鞋穿上，沒有穿錯且最快的勝出。

特殊說明：本親子競賽活動分兩輪(暫定，可依據(jù)實際參與的家庭數(shù)量而定，第一輪競賽勝出的進入其次輪同樣工程的競賽，最終每個家庭，每個工程各取一名成功者并頒發(fā)獎品與活動紀念品，其他未獲獎的家庭頒發(fā)活動紀念品)。

14:30我們一起學習(本活動自由進展)

孩子和爸爸媽媽一起學騎竹馬、滾鐵環(huán)或到菜園熟悉各種蔬菜瓜果。

15:30進行頒獎儀式：

第一、請郭教師組織小朋友們表演一個集體歌舞節(jié)目其次、請鄧教師講話

第三、請主持人公布競賽結(jié)果并頒獎

第四、合影

16:00帶著小朋友整理活動現(xiàn)場垃圾，培育環(huán)保意識。17:00晚餐

18:00返回銅仁，完畢開心的春游活動。

七、活動組織機構(gòu)

主辦：XXX幼兒園中二班家委會

承辦：XXX旅游文化進展有限公司

八、詳細工作安排：

(一)由中二班家委會負責征求家長意見，擬定活動方案、活動報名事宜及組織聯(lián)系工作;

(二)由貴州合天下旅游文化進展有限公司負責活動籌劃、場地聯(lián)系、食材、獎品和嬉戲道具預備、嬉戲組織、攝像等工作;

(三)活動本著精打細算、力求實效、各自負責的原則，由中二班家委會負責與承辦單位合天下旅游公司商定活動經(jīng)費預算之后，根據(jù)*68元/人，小孩40元/人向各位參與活動家庭收取活動經(jīng)費。

(四)交通方式主要實行自駕游形式。由中二班家委會統(tǒng)計參與活動的私家車數(shù)量與實際人數(shù)之后，實行拼車與租車方式解決。(費用另算)

(五)為做好活動安全保障工作，確?；顒訄A滿完成，請參與活動的家長務必加強安全防范意識，負責帶好小朋友，制止小朋友去河邊玩水和與其他小朋友打斗，防止消失小朋友丟失、受傷等意外事故發(fā)生。

(六)活動時間如遇天氣緣由順延。

全新幼兒園清明節(jié)春游出游活動方案2

活動一：掃墓

一、活動目標

利用清明節(jié)掃墓的契機，進展革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培育孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

二、活動地點：

烈士陵園

三、活動時間：

xx年4月x日上午

四、參與人員

活動對象：大班年級

外出人員配備：

1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生

2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱

3、2名保安護送幼兒

五、活動預備

話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

六、活動程序

1、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開頭

主持人清明掃墓致辭

小朋友們！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）

你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開了我們，但是他們的奉獻永久被我們所牢記，他們的精神永久鼓勵著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建立、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了把我們的國家建立得更加富強、富強！每個小朋友都很有志氣，我們從小努力學好本事，長大了肯定能成為一個有用的人，是不是？

3、幼兒代表獻花圈

為了表示對烈士們的崇敬與思念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今日我們xx幼兒園的大班年級組的`教師小朋友聚攏在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。

4、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親自做了禮物要送給烈士們，下面請教師和小朋友依次獻花。

5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花

6、清明掃墓活動完畢，集合隊伍

七、留意事項

①穿著干凈，行為大方。

②不準在烈士紀念碑下玩耍打鬧。

③要以崇敬的心情參與活動，了解烈士事跡。

④講衛(wèi)生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

活動二：寒食節(jié)

一、活動目標

使幼兒了解寒食節(jié)的來歷，感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。通過歷史大事、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

二、活動預備

不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

三、活動過程

1、介之推與寒食節(jié)的故事

介之推是春秋時代晉國的忠臣，又名介子推，作為不慕虛名，不計酬勞的晉國國君晉文公的忠厚臣僚，留下了許多故事，被民間社會廣為傳頌。如“割股奉君”、“功不言祿”、“功成身退”。傳奇文公為哀悼介子推，下令全國介子推被焚的三月五日為火禁日，制止煙火，僅食寒食，并從今形成了*古代一個聞名的節(jié)日“寒食節(jié)”。雖然寒食節(jié)的真正起源并非來自于此，但將紀念介子推作為寒食節(jié)起源的說法卻更為流行，甚至后來寒食節(jié)漸漸被清明節(jié)取代，很多人又把紀念介子推作說成清明節(jié)的起源。

2、爭論

①寒食節(jié)是怎樣來的？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀念誰？

3、嬉戲

摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說知名稱及屬于哪個節(jié)日。

連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

活動三：春游活動

可以依據(jù)園所的詳細狀況，依據(jù)不同級部孩子們的年齡特征，以園內(nèi)活動和園外活動兩種方式來開展接下來的活動。

一、小班級部——和春姑娘對話

郊外春游是清明節(jié)的主題之一。假如幼兒園沒有條件組織孩子們?nèi)ソ纪?，那么把地點放在幼兒園也是很好的選擇。

春天到了，幼兒園的花草樹木是不是也煥發(fā)新顏了呢？教師們不妨組織孩子們與校園里的植物來一次漂亮的邂逅吧！

1、以愛惜花草樹木為主題，帶孩子們一起熟悉花草、樹木，引導孩子們要愛惜植物，愛護大自然。

2、請孩子們選擇一棵植物作為自己的守護對象，為并將提前做好的“愛心卡片”送給它，從今成為它的守護天使吧！

3、全身心感受春天的變化和大自然的漂亮吧，和小朋友們一起聊一聊春天帶來的歡樂心情。

二、中、大班級部——放飛心情和盼望

春風溫暖，又快到了風箏飛滿天的季節(jié)了，讓我們帶孩子們一起與風箏來一場約會。

1、教師們利用手工課的時候帶孩子一起動手做紙鳶，請家長朋友幫助預備所需要的材料，或者也可以直接預備空白的小紙鳶。

2、你心中春天是什么樣子？你有什么盼望和幻想？教師引導孩子依據(jù)這些主題說出自己的看法，裝飾自己的風箏。

3、帶孩子們走出教室，去操場歡樂放風箏。

全新幼兒園清明節(jié)春游出游活動方案3

清明節(jié)來了，風和日麗的春天也就真正開頭了，在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小、托班組織幼兒進展有關(guān)清明節(jié)的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗，熬煉身體，充分感受春景的美妙。

一、活動目標：

1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風俗習慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。

2、通過歷史大事、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人著想的品質(zhì)。

二、時間及地點：

1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：

4月3日上午：各班教室

2、觀看放風箏的活動時間：

4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；

4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；

觀看放風箏的活動地點：馬山小學操場

三、活動主題：

聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

四、活動對象：

小、托班全體教師和幼兒

五、活動形式：

嬉戲教學活動

六、活動安排：

㈠、活動預備：

1、清明節(jié)的來歷和一些習俗活動片段。

2、聯(lián)系食堂，預備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖

3、聯(lián)系大班教師，商定放風箏的時間。

㈡、活動詳細流程：

1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻，了解清明節(jié)的來歷和一些習俗活動。

2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。

教師安排：

小一班：主配班教師、中一班空課教師

小二班：主配班教師、中二班空課教師

小三班：主配班教師、中三班空課教師

托一班：主配班教師、大一班空課教師大三班空課教師

托二班：主配班教師、大二班空課教師辦公室相關(guān)教師

3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。

4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。

全新幼兒園大班清明節(jié)主題教育活動方案3篇（擴展5）——全新幼兒園清明節(jié)安全教育活動方案3篇

全新幼兒園清明節(jié)安全教育活動方案1

活動目標

1、了解引起山林火災的緣由以及山林火災的危害。

2、知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。

活動重難點

活動重點：了解引起山林火災的緣由以及山林火災的危害。

活動難點：知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。

活動預備

1、山林在燃燒的圖片或影

2、引起山林火災的圖片或影

3、山林火災引起嚴峻后果的圖片或影像

活動過程

一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災。

1、什么是山林火災?

2、說說山林在燃燒時的火勢情景。

二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災的緣由以及山林火災的危害。

1、你知道為什么會發(fā)生山林火災?

2、山林火災會引起哪些嚴峻后果?引導幼兒用語言敘述自己看到的場景。

三、組織幼兒爭論山林火災的防護，對幼兒進展護林防火安全學問教育。

1、怎樣才不會引起山林火災?

（1）清明節(jié)掃墓時，要特殊留意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。

（2）不能在山上點火、玩火。

（3）不能在山上把放煙花炮仗。

（4）不要私拘束野外進展野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

2、觀察山林消失著火現(xiàn)象了，我們應當怎么做?

四、敘述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣。

全新幼兒園清明節(jié)安全教育活動方案2

教學目標：

1、把握安全交通的學問，提高安全意識。

2、了解安全掃墓的留意事項。

教學重點：

把握交通、防火等安全學問，提高安全意識

教學過程：

一、交通安全留意事項：

1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。不坐三輪車。

2、乘坐公交車留意事項：

（1）車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。

（2）乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應當留意看管好自身物品，防備扒手。

（3）不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

3、不騎自行車須知

（1）要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

（2）穿越無信號燈的十字路口，必需“一慢、二看、三通過“。

（3）必需在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標志線的道路，必需靠邊行駛。

二、留意事項：

為確保清明節(jié)期間祭掃活動的安全，應增加安全防范意識，自覺遵守以下安全留意事項：

1、不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。

2、加強防火意識，從我做起，共同防范森林火災。自覺遵守墓地治理部門的有關(guān)規(guī)章制度和防火治理規(guī)定，不要在公墓內(nèi)燃放煙花爆竹或隨便野外用火，紙錢、香燭在指定區(qū)域燃燒，不亂丟煙蒂。掃墓時首先要去除墳墓四周枯槁的雜草和樹葉，以免烤燃引發(fā)火災；其次要留意拜祭時燃燒物的治理，防止飛火引燃四周雜草；最終對焚化過的祭品應認真檢查，做到人走火熄，消退火災隱患。

3、文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品，祭祀已故親人。增加環(huán)保意識，在規(guī)定范圍內(nèi)限量焚化各種祭品，不要亂扔祭祀用食品、包裝物并準時清理，放入指定的垃圾收集點。

4、不參與迷信活動。

三、小結(jié)：

生命是美妙的.，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時刻加強安全意識，努力增加自我防范力量，作到警鐘長鳴!

全新幼兒園大班清明節(jié)主題教育活動方案3篇（擴展6）——全新幼兒園大班清明節(jié)方案3篇

全新幼兒園大班清明節(jié)方案1

活動一“親子其樂融融做清明粿“

活動前言：年年艾葉綠，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的，據(jù)說是用來祭祀先人的。每到清明，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進親子感情，同時也讓幼兒了解清明節(jié)不同的風俗習慣，激發(fā)幼兒對清明節(jié)的熟悉與感悟，學會感恩。

活動目標：

1、讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來及風俗習慣。

2、嘗試制作清明粿，體驗制作清明粿帶來的樂趣。

活動地點：園內(nèi)各班級

活動時間：4月2日早上9點30分

活動預備：豆沙餡、清明粿的面等。

參與人員：全體大班段師生及局部家長

活動二“清明節(jié)祭掃烈士陵園“

活動前言：“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“。又是一年清明節(jié)，為紀念這個有著深遠意義的日子。幼兒園定于4月3日下午組織大班幼兒前往萬象山烈士陵園進展掃墓活動。

一、活動時間：2022年4月3日下午2:00-----4:30

集中動身時間：2022年4月3日下午2:30在草地上集中準時動身。

二、活動地點：萬象山烈士陵園

三、活動對象：大班段全體幼兒

四、活動路線：隊伍挨次：大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路線：幼兒園后門動身------過永輝新村A------過中東路(永輝熟食店)-------永輝新村B(麥香雞店)-------*街(山水賓館)-----景文百貨(紅綠燈)------國際大酒店-----區(qū)鎮(zhèn)府-----萬象山

五、人員安排：

(一)總指揮：楊蘇芬園長

(二)副總指揮：李水愛園長

(三)班級組織人員：大一班黃妙紅王麗周玲洪麗珍大二洪瑰吳瑜瑜陳莎莎葉秀英大三柴麗麗邱筱妍呂建香大四李珍楊劉靜朱晶晶吳慧紅

(四)攔路口、護路：季麗勇、上官樂*、陳麗芳注：每個十字路口都由專人負責;十字路口有：中東路口、景文百貨紅綠燈、四牌樓紅綠燈、括蒼路口

(五)拍照：陳麗芳

(六)保?。荷瞎贅?(攜帶好急救用品)

(七)主持人：柴麗麗

六、活動目的：

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培育幼兒敬重烈士的情感。

2、教育幼兒更加喜愛我們的祖國，更加珍惜今日的幸福生活。

七、活動預備工作

(一)各班教師通過社會調(diào)查、圖書查詢，讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。

(二)幼兒自己動手扎一朵小白花，把對烈士的崇敬之情分散在花上。

(三)大花圈一個

(四)面包機一臺，磁帶(哀樂)

(五)全體幼兒必需穿好適合步行的鞋子

八、留意事項：

1、堅固樹立安全第一意識，全體師幼要留意交通安全、公共安全等。

2、班主任和各負責人員在動身前、行走過程中都要清點人數(shù)，保證做到不缺一個人。

3、遇到突發(fā)大事，要冷靜鎮(zhèn)靜，第一時間報告領(lǐng)導，聽從領(lǐng)導指揮。

5、各班要加強安全教育、紀律和環(huán)保教育。

6、隊伍前進時，班主任排在隊伍的前面和后面，生活教師在中間。

7、各班教師要做好幼兒的思想教育工作，全體師幼在整個活動過程要保持莊重肅穆的表情。

8、師幼統(tǒng)一穿園服，請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊伍的最前面動身。

9、活動完畢后將幼兒安全的帶下山，在萬象山腳等待家長，必需等全部幼兒都接走后教師才能離開。

九、活動程序：

1、幼兒手拿自制小白花整隊進入陵園。

2、宣布祭掃烈士墓活動正式開頭。

敬重的領(lǐng)導、教師、小朋友們：大家好!

為了緬懷革命先烈，對小朋友們進展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，讓大家懂得珍惜今日的幸福生活。我們大班段組織這次“祭掃烈士