手鉗工實習(xí)報告6篇

手鉗工實習(xí)報告6篇手鉗工實習(xí)報告篇1

一、實習(xí)目的和要求

了解電能生產(chǎn)的全過程及主要電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式，對電廠生產(chǎn)過程有一個完好的概念。熟識該電廠主接線連接方式、運行特點;初步了解電氣二次接線、繼電愛護及自動裝置，穩(wěn)固和加強所學(xué)理論學(xué)問，為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。同時學(xué)習(xí)工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，做到行動軍事化、生活集體化，培育正確的勞動觀念，為今后走向基層、服務(wù)基層奠定思想基礎(chǔ)。

二、實習(xí)的主要內(nèi)容

1、初步了解發(fā)電廠、變電站生產(chǎn)的全過程。

2、深刻了解發(fā)電廠、變電站主要設(shè)備;包括發(fā)電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關(guān)、電抗器、母線的型式、構(gòu)造特點、主要參數(shù)及作用，對其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解。

3、著重了解發(fā)電廠、變電站的電氣主接線形式、運行特點及檢修、倒換操作順序。

4、了解廠(站)用電的接線方式、備用方式及怎樣提高廠(站)用電的供電可靠性。

5、了解配電裝置的布置形式及特點，并了解安全凈距的意義。

6、了解掌握屏、愛護屏的布置狀況及主控室的總體布置狀況。

7、了解發(fā)電廠、變電站的防雷愛護措施。

8、了解發(fā)電廠動力部分主要設(shè)備及形式、特點、參數(shù)，對電廠生產(chǎn)有完好的概念。

9、深刻了解變電站電氣一次部分，為畢業(yè)設(shè)計收集整理資料，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行打下基礎(chǔ)。

三、變電站現(xiàn)場運行規(guī)程(電氣一次部分)運行的一般規(guī)定

1、系統(tǒng)的運行監(jiān)督

⑴正常運行是頻率為50hz，偏差不得超過+0.2hz，電鐘與標(biāo)準(zhǔn)時間的誤差，在任何時候不應(yīng)大于30秒。

⑵在值班的24小時內(nèi)，應(yīng)明確專人監(jiān)盤，各時段所出現(xiàn)的系統(tǒng)運行異樣和監(jiān)盤人員的姓名，應(yīng)記入運行工作記錄簿內(nèi)。

⑶正常運行時各饋線的負(fù)荷不得超過其最大允許值，并要求在相應(yīng)的指示儀外表板上標(biāo)有紅線。

⑷運行日志每小時正點抄錄一次。

2、巡察檢查規(guī)定

⑴正常巡察每天不少于三次。即：交接班時、高峰負(fù)荷時(一般為9：00—10：00和19：30—21：30)、晚上閉燈時。巡察必需隨身攜帶望遠(yuǎn)鏡，晚間巡察還必需用望遠(yuǎn)鏡觀看刀閘、引線接點、ta等設(shè)備有無異樣發(fā)紅發(fā)熱等。

⑵監(jiān)督性巡察，值班長每三天不少于一次、站長每周不少于一次全面巡察檢查。

⑶運行人員的正常巡察，應(yīng)按規(guī)定的巡察路線進行。每次巡察完畢，應(yīng)在運行工作記錄簿內(nèi)記上巡察時間、地點、檢查設(shè)備的運行狀況和巡察人員的姓名。

⑷巡察檢查應(yīng)按分工進行。巡察的方法，主要以眼看、耳聽、鼻聞、手觸、測試等手段來進行，對相同的設(shè)備和相同的工況下使用的設(shè)備，以互相比較來找出存在的問題。檢查必需認(rèn)真，仔細(xì)分析，正確推斷。在發(fā)覺故障或異常后應(yīng)準(zhǔn)時處理或報告。

⑸單人巡察設(shè)備時，必需遵守《電業(yè)安全工作規(guī)程》(發(fā)電廠和變電站電氣部分)的有關(guān)規(guī)定。

⑹對主設(shè)備要求采納定點巡察。

3、特別巡察

⑴遇到以下狀況由值長或站長決定增加巡察次數(shù)和委派專人進行巡察檢查：

a、設(shè)備過溫、過載或溫度、負(fù)荷有明顯增加時;

b、新發(fā)覺或近期有所進展而未消除的危及安全運行的設(shè)備缺陷;

c、設(shè)備在運行中有可疑的現(xiàn)象時;

d、大風(fēng)、冰凍、濃霧、下雪、雷雨后的惡劣天氣時;

e、事故跳閘后;

f、法定節(jié)假日及上級通知有重要供電任務(wù)期間;

g、運行方式發(fā)生重大改變時;

h、設(shè)備經(jīng)過檢修和改造、長期停運或新安裝設(shè)備投運時;

i、站內(nèi)有檢修工作時。

⑵新投入或大修后投入運行的變壓器，在24小時內(nèi)必需每小時巡察一次，并將運行狀況準(zhǔn)時記入記錄簿。

五、實習(xí)體會

經(jīng)過十來天的實習(xí)，在指導(dǎo)老師110kv變電站各位領(lǐng)導(dǎo)以及工人師傅的悉心指導(dǎo)下，我圓滿完成了此次實習(xí)任務(wù)。在發(fā)電廠，我了解了電能生產(chǎn)的全過程，對電廠生產(chǎn)過程有一個完好的概念。熟識了該電廠主接線連接方式、運行特點，初步了解了電氣二次接線、繼電愛護及自動裝置，穩(wěn)固和加強所學(xué)理論學(xué)問，將理論和實際結(jié)合起來，深化了專業(yè)知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。同時努力學(xué)習(xí)工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，能吃苦、能耐勞、能和工人師傅打成一片，為今后走向基層、服務(wù)基層奠定思想基礎(chǔ)。本次實習(xí)我最大的收獲是通過在煤炭壩110kv變電站實習(xí)，深刻了解了變電站電氣一次部分，收集了大量一手資料，熟識了變電站現(xiàn)場運行規(guī)程、變電站設(shè)計規(guī)范、變電站總體布置規(guī)范、中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)—三相溝通系統(tǒng)短路電流計算(gb/t15544—1995)，為畢業(yè)設(shè)計收集整理了必要的資料，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行打下良好的基礎(chǔ)。

手鉗工實習(xí)報告篇2

時光匆忙，歲月流梭!

轉(zhuǎn)瞬為期一周的金工實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂!因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的學(xué)問的同時還鍛煉了自己的動手能力。

我們實習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實習(xí)的學(xué)問和金工實習(xí)過程中的留意事項的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進入工廠當(dāng)令人敬重的工人，也是第一次到每一個工科學(xué)子一試身手的實習(xí)基地。我怎么會不興奮萬分呢?

一個星期，短短的一個星期，對我們這些非機械專業(yè)的工科學(xué)生來說，也是特殊的珍貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的學(xué)問水平。刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)當(dāng)與工作軸線垂直。

2)刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動。

3)刀具應(yīng)當(dāng)墊好、放正、夾牢。

4)裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干預(yù)、碰撞。

5)拆卸刀具和切削加工時，切記先鎖緊方刀架。

安裝完刀并對好刀后，就開始進行車削加工了。

車端面的時候，應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的狀況。由于在端面上，由外至中心直徑漸漸減小，切削速度也漸漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。

最終，便是將工件進行切斷了。

切斷工件一般要留意的是：

1)工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤

2)安裝時，刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺，切斷刀伸出刀架的長度應(yīng)當(dāng)盡量的短，

3)盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動減小。

4)手動進給要緩慢勻稱，切削速度要低。

一個星期的金工實習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了許多：

1.了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培育、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2.金工實習(xí)培育和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，穩(wěn)固了我們的所學(xué)的學(xué)問。

3.我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清晰。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué)，大家互相幫助互相學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增添了同學(xué)間的友情。

4.在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親自磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。

金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的學(xué)問。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義。

勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的金工實習(xí)，在這方面我也深有體會。

1、勞動是最榮耀的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。

2、堅持不懈，認(rèn)真耐煩。

3、仔細(xì)負(fù)責(zé)，留意安全。

4、只要付出就會有收獲。

手鉗工實習(xí)報告篇3

實習(xí)目的

1、了解鉗工工藝范圍及安全技術(shù)。

2、了解鉗工基本操作項目及應(yīng)用范圍。

3、了解鉗工加工的基本學(xué)問。

4、熟識常用鉗工工具、量具。

5、認(rèn)識零件加工步驟，合理地支配加工工藝。

6、培育吃苦耐勞的工作看法。

實習(xí)材料

鉗工的設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、鋸子、平銼刀、圓銼刀、鐵錘、臺鉆等。實習(xí)任務(wù)

將一個圓柱體鐵塊手工打磨成一把小鐵錘。

實習(xí)過程

第一天老師給我們介紹什么是鉗工。鉗工就是手持工具對金屬進行切削加工的操作。后來老師帶我們來到了實習(xí)地點開始具體跟我們講解鉗工。老師還沒有講解之前我們總有一些疑問，如今科技這么發(fā)達(dá)，有那么多機器，為什么還有用手工磨。然后老師的一席話幫我們解開了這么疑問。原來機器并不是萬能的，也有一些零件是不適合采納機械方法加工的，都必需由鉗工來完成，還有設(shè)備修理也要通過鉗工進行維護和修理。

接下來的幾天我們的任務(wù)是把一個圓柱體磨成一個小錘頭，首先我們要把圓柱體削成一個長方體。在老師的指導(dǎo)下，第一步我們要依據(jù)圖紙的規(guī)格，決定如何切削圓柱體，需要略微把尺寸劃大一點。在削第一個面，用專用尺在涂了粉筆的圓柱體上劃線，該線就是等一下要切削的基準(zhǔn)線。劃好以后，把工件固定在坐臺上，拿出鋸子。左手按在線邊，然后右手用鋸子對著線開始切削，當(dāng)削出一道很深的痕跡時，就換兩只手拿著鋸子進行切削，在切削過程中不要一味的拉鋸，也要看看是否鋸?fù)崃?，許多同學(xué)由于一味地講究速度，不注重質(zhì)量，常常會出現(xiàn)鋸?fù)崃?，整體不美觀外，也給后面的銼削增加了難度，浪費了更多時間和力氣。接著是第二面，第三面和第四面，都按上述步驟去做，許多時候我們都始終在重復(fù)一個動作，一個早上，一成天都站在那里拉鋸或者銼削。當(dāng)長方體切削完成后要進行銼削，先粗加工，再精加工。在粗銼時，應(yīng)充分使用銼刀的有效全長，既可以提高銼削效率又可避開銼齒局部磨損。在銼削中不得用手摸銼削平面，以免再銼時打滑。其實銼削時只要把握方法就一點也不難，首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力，這樣我們銼削也就比較簡潔了。在我的不懈努力之下，我的作品最終誕生了，并杰出地完成了老師的考核。

實習(xí)體會

一個星期的鉗工實習(xí)是真正鍛煉了我們。鉗工不光需要擁有強而有力的力氣，還需要有持之以恒的耐煩，有時一個上午都只是重復(fù)一個動作，始終站到你腿軟，很是乏味無聊，但也不能放棄，一旦放棄就會完成不了任務(wù)。這次實習(xí)培育了我們恒心、細(xì)心、耐煩，鍛煉了我們的毅力和吃苦耐勞的精神。也讓我們了解到，不是全部的事都像眼睛看到的那樣簡潔，做任何事都必需付出辛勤的努力，才會收獲勝利的喜悅?；叵肫饋?，這段日子雖然過得比較辛苦比較累，卻收獲滿滿，讓人欣喜的事，我們不光在實踐中收獲學(xué)問，得到鍛煉，更意識到集體的偉大，同學(xué)們之間毫無私心的幫助，真誠的互相鼓舞加油，一起共享勝利帶來的喜悅，讓這個本是枯燥乏味的鉗工實習(xí)增添了一份魅力。雖然我們懂得的理論學(xué)問并不多，但這次實習(xí)讓我明白我們需要實際學(xué)習(xí)把握的技能還許多，不能停下我們的腳步，要不斷地把理論聯(lián)系到實際，在實際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)更多，切勿紙上談兵，還要不斷鍛煉自己的動手能力，培育我們的創(chuàng)新意識。

手鉗工實習(xí)報告篇4

三個星期的鉗工實習(xí)即將結(jié)束，這三個星期讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!

鉗工實習(xí)不僅是培育學(xué)生實踐能力的有效途徑而且是我們這些將來的高級技術(shù)工人，特殊是學(xué)機械裝配與修理鉗工的學(xué)生的特別重要也特殊有意義的必修課，鉗工實習(xí)又是我們的一次實際把握學(xué)問的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。

鉗工需要耐煩、用心。從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)覺用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡潔，要用實際去證明它。眼見的不肯定真實(平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)覺它的缺乏);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的珍貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)覺不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的協(xié)作。

鉗工要穩(wěn)扎穩(wěn)打。從平面打磨到劃線、打點;從修整樣子到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

鉗工實習(xí)不僅提高了我們的動手能力，也在實踐中教會我們怎樣聯(lián)系理論，敏捷變通，而且穩(wěn)固了我們所學(xué)的學(xué)問，同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結(jié)互助的精神，促進了同學(xué)們之間的友情。

實習(xí)結(jié)束時我得到了一枚精致的螺母，沒有想到當(dāng)時那么大的東西如今變成了一個精致的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針〞吧!

手鉗工實習(xí)報告篇5

自去年x月份進入xx廠學(xué)模具鉗工以來，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)，下面我來總結(jié)一下這半年以來的實習(xí)狀況。

一、自覺加強學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作

我是初次接裝配鉗工這個工作，對這個職位的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷把握方法積累閱歷。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀看、摸索和實踐鍛煉，較快地進入了工作狀況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富學(xué)問把握技巧。在師傅和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會到會，從不熟識到熟識，我漸漸摸清了工作中的基本狀況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

二、心系本職工作，仔細(xì)履行職責(zé)

工作看法特別重要，因此，在工作中必需做到仔細(xì)而細(xì)致。

我是鉗工實習(xí)，在那里，我主要做一些修模和裝配工作，例如鉆孔、劃線、打樣沖，引孔、裝配等。開始時，總覺得這些都是一些簡潔而不起眼的工作，但做了一段時間以后才發(fā)覺這些工作雖然簡潔，但都是特別重要的，絕不能有半點差錯，因為，做錯了不僅拖慢工作進度，還會造成負(fù)面影響，當(dāng)事人是要負(fù)責(zé)任的，假如做錯一些重要的事，負(fù)面影響更是超乎想象，所負(fù)的責(zé)任自然也是很大的，所以千萬不行以因為它們簡潔而小看它，必需當(dāng)心謹(jǐn)慎的完成每一個環(huán)節(jié)。

由于我所實習(xí)的公司是并不是一個很有規(guī)模的公司，所以，人不是許多，許多東西要兩個人干的就支配在一個人頭上。而且，工作的氣氛也是很緊急。剛開始，我還沒有調(diào)整好自己的位置，所以，很不習(xí)慣。雖然看起來，這工作很輕松，但是假如要每天都重復(fù)著同樣的工作，工件積累如山，工作氣氛又很緊急，這樣，就不太簡單了。要讓自己堅持下去，不能半途而廢的。我覺得，并沒有多少不平凡的事可以做，但是，假如要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡。所以，應(yīng)當(dāng)趁著這個難得的機會多學(xué)一點，多努力一點。這樣所學(xué)來的學(xué)問才識真正屬于自己的。

實習(xí)是走上社會的第一步，實習(xí)可以積累工作閱歷，而虛心請教是積累工作閱歷最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教師傅或車間主任，在他們耐煩的教育中我不斷走向成熟，也積累起肯定的工作閱歷。

所謂實習(xí)，就是從實踐中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒適服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學(xué)習(xí)。因為，外面的世界無限大，那里有許多在書里學(xué)不到的珍貴學(xué)問，況且書本學(xué)問也是來源于實踐，理論學(xué)問就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，學(xué)問需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)——工作——再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實力，查找我們的理想，實現(xiàn)我們的理想。

手鉗工實習(xí)報告篇6

我在x車間進行了為期x周的鉗工實習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進的機器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能并在幾小時的時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。

在師傅們耐煩細(xì)致地講授和在我們的主動的協(xié)作下，我徹底清晰了實踐才是真正檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習(xí)要求工件的誤差都在0。1mm，讓我措手不及。在老師的教育下，通過這次實習(xí)我已經(jīng)基本把握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪啙嵉臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡潔了。

一、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習(xí)每人都能根據(jù)老師的要求學(xué)到銑床的最根本的學(xué)問;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危急性，在一天中同學(xué)們先要把握開車床的要領(lǐng)，全部工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精致的螺母。幾天下來雖然許多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實習(xí)總結(jié)了兩部分，實習(xí)部分和感想部分。

二、實習(xí)部分

1、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

3、在了解、熟識和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

4、培育和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

5、在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各工種的安全