小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8篇

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8篇小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇1

實(shí)踐，顧名思義就是實(shí)際操作，實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)作文。然而，有的人就喜愛(ài)紙上談兵“只會(huì)說(shuō)，不會(huì)做〞的壞習(xí)慣，自然而然就不懂得實(shí)踐的辛苦。如今，我也覺(jué)得正像我所說(shuō)的一樣。正好，我校這次舉辦的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正懂得了“說(shuō)著簡(jiǎn)單，做著難〞的含義。

這次，在發(fā)生的一切事情中，使我感受最深的只有一件事。

這件事是在長(zhǎng)河煤礦廠區(qū)參觀。那時(shí)，我本來(lái)以為采礦是很簡(jiǎn)潔的工作，象電視上那樣都采納機(jī)械化作業(yè)，根本不辛苦沒(méi)有危急，直到見(jiàn)了采礦的過(guò)程，我才意識(shí)到了自己犯下了一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤，其實(shí)采礦不但不簡(jiǎn)潔，而且還有生命危急，一旦失手，自己和他人的性命不保，還會(huì)造成巨大的損失。所以，肯定不能有半點(diǎn)的疏忽大意。隨后同學(xué)們對(duì)一位叔叔進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的采訪，我相繼得知了煤的形成、開采、運(yùn)輸、作用、污染、影響等，在課堂上是學(xué)不到這樣生動(dòng)而又豐富的學(xué)問(wèn)，使我受益匪淺。不久就到了自由活動(dòng)的時(shí)間，同學(xué)們都在你說(shuō)我笑，而我卻沒(méi)有心情，為什么呢？因?yàn)槲铱粗と耸迨鍌儎诼档纳碛?，限入了深思。不知為什么？一種無(wú)形的力量使我怎么也高興不起來(lái)，這種力量在我心中始終是一個(gè)迷。隨著時(shí)間的變遷，我們又返回了長(zhǎng)河小學(xué)。這時(shí)，我心中的那一個(gè)迷團(tuán)最終解開了。

原來(lái)，我是被工人叔叔的辛苦和奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)著。今日帶隊(duì)的老師是一位煤礦工人的子弟，她的父親以前曾是采煤工人。一路上，老師給同學(xué)們講了一個(gè)故事：一天旁晚，他父親正在把煤往外運(yùn)送時(shí)，突然，一輛煤車以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他沖來(lái)，毫無(wú)預(yù)備的他與煤車撞了個(gè)正著。你或許以為他會(huì)從就此離開人間，不！他并沒(méi)有拋棄家人，用那求生的本能與長(zhǎng)期鍛造的體魄頑強(qiáng)地活了下來(lái)……工人們是多么辛苦啊！他們這樣含辛茹苦地工作著，都是為了什么呢？是為了給我們創(chuàng)建美妙的生活條件，他們這樣的奉獻(xiàn)精神真的讓我不得不贊美！我是多么渺小啊！我還有什么理由不仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，來(lái)回報(bào)他們和國(guó)家呢？

后來(lái)，我最終明白了這次實(shí)踐活動(dòng)的意義。原來(lái)，學(xué)校是為了讓我改掉“只會(huì)說(shuō)，不會(huì)做〞的毛病，讓我們也來(lái)體驗(yàn)工人們的辛苦，所以，教育意義很大，來(lái)過(guò)此處的同學(xué)都感到受益無(wú)窮，收獲不少。

這次的實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了不少的課外學(xué)問(wèn)，還讓我感到了自己所做的事太少太少，我的感受很深很深……

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇2

人們都說(shuō)：勞動(dòng)最榮耀。這一天，我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

星期天，我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不簡(jiǎn)單的，拿手一撕不就成了！于是信念滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果。

本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想想法我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很簡(jiǎn)單就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果真，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信念，去勞動(dòng)了！經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我去除過(guò)的地方的確看著潔凈，干凈多了。我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇3

炎炎的夏日天氣特別酷熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有肯定的危急性，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松?。水是生命之泉。沒(méi)有水，就不行能有人，有植物，有動(dòng)物?？墒撬部梢猿蔀橥淌扇祟惿膼耗?，溺水，確實(shí)很可怕。但它也跟疾病一樣可以預(yù)防。

這不，今年的暑假社會(huì)實(shí)踐就是“珍愛(ài)生命，拒絕野泳〞，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下，制作了警示牌，指導(dǎo)老師說(shuō)“同學(xué)們，每年的夏天，全省各地危急水域溺水身亡事件頻繁發(fā)生，為了給假期參加野泳的青少年以警示，削減悲劇的發(fā)生，個(gè)人簡(jiǎn)歷今日我們要在危急水域豎立警示牌，一個(gè)小小的警示牌或許能挽會(huì)一個(gè)人的生命，挽救一個(gè)家庭〞。

我們來(lái)到了我縣xx水庫(kù)，我們發(fā)覺(jué)這個(gè)水庫(kù)許多的警示牌，被人為損壞，我們把新的警示牌豎上，一位看水庫(kù)的老爺爺看可見(jiàn)我們水豎警示牌，便對(duì)我們說(shuō)：“孩子我觀察你們豎上警示牌，我心里特別的高興，這才放暑假?zèng)]幾天就發(fā)生了好幾起溺水事見(jiàn)。〞接著老爺爺給我們講了我起來(lái)?！扒皫滋斓囊粋€(gè)上午xx中學(xué)的x名中學(xué)生在河里游泳，有于水流太急x名中學(xué)生全部淹死了，才過(guò)了一天，又一名中學(xué)生在河里溺水了，我看到后立馬叫來(lái)了幾個(gè)村民打撈，有于水太深，到了早晨x點(diǎn)才打撈了上來(lái)，有于溺水時(shí)間太長(zhǎng)死亡。當(dāng)孩子的家人來(lái)到后就痛不欲生，原來(lái)今日是孩子的生日，一家人本可以高高興興的團(tuán)聚，沒(méi)想到變成了悲劇，看著安靜的水面，但水底卻藏著水草和旋渦〞還沒(méi)有說(shuō)完，水庫(kù)里就有幾個(gè)和我們一樣大的學(xué)生跳入了水中，我們和老爺爺一起大聲喊：“危急快上來(lái)，這里不允許游泳。〞一個(gè)學(xué)生笑著說(shuō)：“水不深，沒(méi)事的。〞他還扎猛子給我們看，這可嚇懷了我們。經(jīng)過(guò)我們的勸告，他們最終上來(lái)了。當(dāng)我們問(wèn)他“你們知道這里不讓游泳嗎？〞他們卻回答“我們的游泳水平高。不會(huì)有事的〞我們有問(wèn)“你知道這里淹死了多少人〞他們卻跑了。我們本以為他們不會(huì)在這里游泳了，沒(méi)想到我們剛走，他們就有開始下水了。

我真想對(duì)他們說(shuō)：“燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再開的時(shí)候，但是，人的生命只有一次。你們還沒(méi)有經(jīng)受過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美妙的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒(méi)有開放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。〞

“人最珍貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次〞。所以，從如今起，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。期望大家能從今日起加強(qiáng)提高自己的防水意識(shí)，讓溺水事件不在發(fā)生。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇4

從小到大，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有自己承受太多的風(fēng)雨。這一次，我們五年級(jí)一起參與了社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，自己體驗(yàn)生活。

早上6：30，我們坐上了大巴，預(yù)備到達(dá)第一個(gè)目的地——xx濕地公園。到了xx濕地公園，我們看完了關(guān)于珍惜水資源的視頻，參觀完了博物館。就到達(dá)了第二個(gè)目的地——白彥花基地。在白彥花基地，我們吃過(guò)了午飯，休息了一會(huì)兒，又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落，我們排著長(zhǎng)隊(duì)走在林蔭道里，看到了棟棟別墅。走著走著，我隱隱約約地聽(tīng)到了“汪汪汪〞的聲音。走近一看，哇！好大的藏獒，薩摩等珍貴的狗。再走一會(huì)兒，我們看到了珠寶雞，公雞，鴨子等動(dòng)物。最令我高興的是，我看到了孔雀開屏?？兹搁_屏?xí)r，羽毛五顏六色，呈扇形，特別美麗。

第二天早上是我們最苦痛的半天，因?yàn)槲覀儾叫辛?2里路，到達(dá)了烏拉山。我們?cè)趧诶巯虏檎摇皩氊惃暋Ｎ覀儼嘌鄕x找到了兩個(gè)“寶貝〞。

下午，我們伴著歌聲，到達(dá)了xx國(guó)際高爾夫球場(chǎng)，一起練習(xí)打高爾夫，看正式的球場(chǎng)。

晚上，我們最終迎來(lái)了喧鬧的篝火晚會(huì)。晚會(huì)上，我們表演了很多節(jié)目，有《跟著感覺(jué)走》《拉丁舞》《印度舞》《森林狂想曲》《爵士》《蟲兒飛》《大合唱》等節(jié)目?！断x兒飛》是由董xx，狄xx等人演的?！陡杏X(jué)走》是由張xx獨(dú)人演唱的?！独∥琛贰毒羰俊肥怯衫顇x，祁xx等人演的?！队《任琛肥怯傻襵x演的?！渡挚裣肭肥怯赏鮴x演的?！洞蠛铣肥俏灏税嗪臀逅陌喑摹侗Ｐl(wèi)黃河》《青春舞曲》。全部的節(jié)目表演完后，我們伴著《棒兒爽》，在篝火堆旁唱起來(lái)跳起來(lái)。

第三天上午，我們?nèi)チ斯锎?，參觀人們過(guò)去的生活。下午，我們伴著歌聲，帶著依依不舍的心，結(jié)束了三天兩晚的旅程，回到了校內(nèi)。在我成長(zhǎng)中，這次實(shí)踐，也讓我學(xué)會(huì)，懂得了很多人生中的道理……

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇5

一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)臨時(shí)告一段落，同學(xué)們可以過(guò)個(gè)開心的寒假了。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢?我通過(guò)我的親身經(jīng)受，細(xì)致調(diào)查，發(fā)覺(jué)同學(xué)們?cè)诤倮锏纳罘绞讲⒉幌嗤?，少部分同學(xué)把自己的寒假生活支配得有條不紊，他們?cè)诤賱傞_始就為自己制定了周密的寒假計(jì)劃，把寒假里的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、鍛煉身體都列入計(jì)劃之中。每天作息、活動(dòng)都嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃執(zhí)行，什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候錘煉身體，什么時(shí)候起床、睡覺(jué)，都很有規(guī)律，這樣，他們的寒假生活特別充實(shí)，既學(xué)到了學(xué)問(wèn)，又參加了各項(xiàng)活動(dòng)，還錘煉了身體，收獲很大?？墒?，大多數(shù)同學(xué)的寒假過(guò)得并不理想，我在調(diào)查中發(fā)覺(jué)，主要存在以下問(wèn)題：

一、作息沒(méi)規(guī)律。

很多同學(xué)認(rèn)為反正不用上學(xué)，晚點(diǎn)起床也沒(méi)什么關(guān)系，天天睡到九、十點(diǎn)，有的甚至整個(gè)上午都窩在被窩里，不愿起床;到了晚上，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不愿睡覺(jué)，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響了身體健康。

二、放松學(xué)習(xí)。

有些同學(xué)認(rèn)為寒假主要是玩的，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后，沒(méi)有很好地利用時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)，閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè)，那也是應(yīng)付了事。有些同學(xué)認(rèn)為寒假很長(zhǎng)，一開始作業(yè)少做些沒(méi)關(guān)系，過(guò)一天是一天，當(dāng)這種惰性漸漸進(jìn)展起來(lái)，作業(yè)越積越多，寒假過(guò)了一大半后拿起作業(yè)本一看，“啊!〞大吃一驚，然后就開始“臨時(shí)抱佛腳〞，舍命地補(bǔ)作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高;還有些同學(xué)是“急性子〞，總想著快點(diǎn)把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。

三、生活單調(diào)。

部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè)，就是看電視、玩游戲，寒假的時(shí)間就這樣被白白浪費(fèi)了，失去了參加活動(dòng)、開闊眼界，錘煉自己的機(jī)會(huì)。

怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實(shí)而有意義呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)向第一種學(xué)生學(xué)習(xí)，在假期之初就要制定好計(jì)劃，支配好假期要做的事情;家長(zhǎng)要重視孩子的假期生活，要關(guān)懷和催促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣;街道社區(qū)也要關(guān)懷少年兒童，利用社會(huì)資源，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。這樣，我們的寒假生活肯定會(huì)更加精彩!

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇6

“社會(huì)實(shí)踐〞這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)受過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)覺(jué)之前那種想法很稚嫩、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲春?jiǎn)單。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了許多書本上學(xué)不到的東西。

我一早寫完作業(yè)，想起今日還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成——社會(huì)實(shí)踐。人們都說(shuō)“勞動(dòng)最榮耀〞，那么，我就掃我們這樓的樓梯吧！我拿起掃帚馬上開始行動(dòng)，跑到六樓開始掃起來(lái)。掃了一半，這時(shí)，一位中年男子走了上來(lái)，不管四周有沒(méi)有人，隨口亂吐檳榔渣，我很生氣，怎么能浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果了？

看看我剛掃完的地，我鼓起士氣對(duì)預(yù)備走上來(lái)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶。〞可那位叔叔還蠻不講理，瞪了我一眼，說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣，你管我??！小的還說(shuō)起大的了，這兒是公共的，我愛(ài)吐哪兒吐哪兒！〞那位叔叔說(shuō)了一大堆，我仔細(xì)的聽(tīng)他說(shuō)完，然后進(jìn)行辯駁：“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳?，我們才有?quán)愛(ài)護(hù)，您是大人，應(yīng)當(dāng)為我們這些孩子做一個(gè)好典范??！我好不簡(jiǎn)單掃好地，您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果，我就應(yīng)當(dāng)說(shuō)啊！〞

那個(gè)叔叔面紅了，理屈詞窮的愣在那兒，隨然走過(guò)去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了。我嘆了一口氣，繼續(xù)掃地，這時(shí)迎面走來(lái)了一位阿姨，她笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)，是一個(gè)勤快的好孩子！〞我聽(tīng)了心里甜滋滋的。

這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)受，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會(huì)實(shí)踐告知我：“勝利的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)時(shí)的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。〞我們每個(gè)人都渴望勝利，那么我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步的時(shí)候，工作總結(jié)用我們充分的預(yù)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇7

暑假，經(jīng)過(guò)朋友介紹，我來(lái)到本地中國(guó)郵政局進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。以下是我的實(shí)踐心得體會(huì)。

在郵局實(shí)踐的半個(gè)多月期間，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，拓寬了學(xué)問(wèn)面，也學(xué)到了許多的社會(huì)實(shí)踐閱歷，受益匪淺。同時(shí)也對(duì)中國(guó)郵政這個(gè)百年國(guó)企有了自己的認(rèn)識(shí)和看法。

本來(lái)以為郵政局是一個(gè)很簡(jiǎn)潔的單位，只是在前臺(tái)辦理一些儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，但真正融入到這個(gè)單位當(dāng)中，你會(huì)發(fā)覺(jué)它是很冗雜的。主要包括一下幾個(gè)部門：營(yíng)業(yè)前臺(tái)、郵政通信營(yíng)業(yè)廳、儲(chǔ)蓄前臺(tái)、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、函件局、報(bào)刊局、集郵公司和速遞物流公司。

在這二十多天中，我主要實(shí)踐部門是在營(yíng)業(yè)前臺(tái)、函件、報(bào)刊局這三個(gè)部門。

函件是中國(guó)郵政的基礎(chǔ)也是核心業(yè)務(wù)，直接關(guān)系到整個(gè)郵政事業(yè)的持續(xù)健康進(jìn)展。我的工作就是把送來(lái)的信件，報(bào)刊，快遞按地區(qū)安排好并加以記錄，再把信息輸入到計(jì)算機(jī)中。這些工作是枯燥無(wú)味的，但必需得細(xì)心，假如記錯(cuò)了地址那會(huì)帶來(lái)很大的麻煩。所以，在發(fā)信件之前，我們都會(huì)核對(duì)許多遍。

在營(yíng)業(yè)前臺(tái)的實(shí)踐工作中，我認(rèn)為還是蠻好玩的。在此，我學(xué)會(huì)了什么叫做服務(wù)，比方在語(yǔ)言表達(dá)上和肢體表達(dá)上。當(dāng)有用戶走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳離柜臺(tái)一米時(shí)，要立即起立并面帶微笑說(shuō)：“您好！請(qǐng)問(wèn)您辦什么業(yè)務(wù)？〞在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中，有一些語(yǔ)言是不能說(shuō)的，像“為什么〞、“什么事〞、“快點(diǎn)，后面還有好多人等著呢〞，也不行以看法冷談，對(duì)用戶不理不睬。假如用戶要辦理非本臺(tái)業(yè)務(wù)時(shí)，要說(shuō)“對(duì)不起，請(qǐng)您到號(hào)柜臺(tái)辦理。〞而不能說(shuō)“這不能辦〞或“該找誰(shuí)找誰(shuí)去〞等等一系列的話。

我們當(dāng)?shù)刂Ь蛛m然不能像市區(qū)一些大郵局那樣投入大量資金改善環(huán)境，但我們可以利用一切可利用的資源使自身更加完善。沒(méi)有專用的提示牌，可以自己動(dòng)手制作，沒(méi)有特地得保潔人員，我們可以早到十分鐘來(lái)清掃，顧客搬動(dòng)費(fèi)勁的郵件我們可以提供幫助。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都是為了能讓顧客在一個(gè)潔凈干凈舒適的環(huán)境下辦理業(yè)務(wù)，更好的為顧客服務(wù)，“用戶是親人〞不是掛在嘴邊的一句話，而是放在心里的一份真情。我想這些服務(wù)之道，對(duì)我在以后的學(xué)習(xí)