2023年下半年綜合組教研工作計劃范文（4篇）

第6頁共6頁2023年下半年綜合組教研工作計劃范文周次日期教研工作安排預備周____月____日教師報到____月____日始業(yè)教育11、____屆高三學生通用技術第一適應性測試2、溫州市教研員會議2教師節(jié)，1、浙江省高考三項考試2、瑞安市高中體育學科課改指導教研活動3、中小學音樂組長學期計劃部署暨小學歌唱教學文本解讀研討會4、溫州綜合實踐活動教研員會議31、通用技術各縣（市、區(qū)）教研員工作會議；2、瑞安市中、小學體育學科教研組長會議3、中小學美術組長學期計劃部署暨小學水墨畫教學研討會4、溫州初中音樂優(yōu)質課評比活動第一次籌備會議、浙江省中小學美術學科攜手行動6、通用技術高考閱卷7、瑞安綜合實踐活動第____次常規(guī)教學方案指導會暨優(yōu)質課評比8、通用技術全體教師、綜合實踐活動中心組提交功課表9、溫州市義務教育信息技術質量監(jiān)測10、瑞安市義務教育階段信息技術教研組長會議41、全市綜合實踐活動優(yōu)質課評比活動2、直屬中小學音樂、美術課堂教學輪查系列活動一3、全國美術教師專業(yè)基本功比賽4、溫州會考與高考試題qq群研討5、通用技術中心組及西部聯(lián)片教研活動：市七中學科調研共2頁，當前第1頁126、瑞安市高中信息技術教研組長會議5國慶節(jié)（____月____日-____月____日，放假調休）61、溫州市高中新課程培訓2、瑞安市體育教師試課評比活動3、溫州通用技術①____年會考、高考試卷質量分析會②深化新課改學科疑難問題解決專題培訓（珊溪）4、溫州高中音樂、美術新課程培訓5、市美術教研員專業(yè)基本功培訓活動6、省初中優(yōu)質參評課第一次磨課71、瑞安綜合實踐活動第____次常規(guī)教學方案指導會2、高中音樂新課程培訓81、全國中小學體育觀摩展示活動2、高中美術新課程培訓3、省初中音樂優(yōu)質課評比活動第二次籌備會議4、義務教育階段信息技術學科調研91、溫州高中新課程優(yōu)秀課例評比2、瑞安市職高體育學科教學研討會3、小學中低段多聲部教學“送教下鄉(xiāng)”4、美術送教下鄉(xiāng)市美術精品校園巡展101、溫州市體育教師試課評比活動2、溫州通用技術學科學生小論文評比3、省初中優(yōu)質參評課第二次磨課、省初中音樂優(yōu)質課評比活動第三次籌備會議4、綜合組音樂學科組活動一5、小學美術目標與過程設計有效性教學研討6、通用技術從日常備課到高質量教學設計主題培訓會7、省高中信息技術課堂評比111、瑞安市高中體育學科選項教學研討會2、溫州市小學體育送教下鄉(xiāng)活動3、溫州高中命題競賽評比活動（書面評審）4、瑞安綜合實踐活動第____次常規(guī)教學方案指導會121、省勞動與技術課堂教學評比暨換屆年會2、瑞安市初中體育學科教學研討會3、省初中音樂優(yōu)質課評比（承辦）4、義務教育信息技術質量監(jiān)測命題培訓131、溫州市教研基地學校啟動及第一次活動2、農村初中教學規(guī)范提升行動中期展示活動3、綜合組美術學科組活動二4、瑞安市高中信息技術教研會141、瑞安市小學體育教學主題研討會2、瑞安市初中體育學科聯(lián)片教研3、通用技術學生設計大賽4、以實踐和體驗為主題的美術教學研討活動5、高中音樂優(yōu)質課評比活動6、瑞安市義務教育階段信息技術教學研討會151、溫州通用技術教學疑難問題qq群研討2、溫州市教研基地建設交流研討會3、省書法教學研討會4、綜合組音樂學科組活動二5、溫州高中命題競賽評比活動（答辯）6、溫州綜合實踐活動基于項目學習研討會161、瑞安市高中綜合學科深入課改教學調研與指導2、溫州通用技術學生小論文評比（書面評審）3、全市高中音樂優(yōu)質課評比171、溫州通用技術學科“教具設計與有效教學”專題培訓及精品課例研討會2、綜合組美術學科組活動二3、溫州市第____屆“暢想溫州”師生美術作品展賽4、溫州市高中信息技術教學研討會5、溫州市義務教育信息技術質量抽測18元旦綜合實踐活動中心組學習會191、瑞安市體育教研工作經驗總結交流會2、通用技術中心組學習會3、第九批農村初中教學規(guī)范達標評估活動4、小學書法課堂教學評比活動20音樂組長與教師代表會議21期末考試22學期結束工作（____月____日寒假開始）2023年下半年綜合組教研工作計劃范文（二）一、指導思想：____年下半年，我們要認真____全國教育工作會議的精神，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（____-____）》為指導，切實____縣、學區(qū)教科研工作會議精神，立足本校，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)圍繞課程改革、改進課堂教學；以學生的發(fā)展為根本，樹立正確的人才觀、質量觀、評價觀，扎實推進素質教育；以“提高教師專業(yè)水平”為重點，加強質量監(jiān)控和管理；認真履行“研究、指導、服務、管理”四項職能，提高城關中學的教育教學質量，促進城關中學教育教學工作的和諧發(fā)展。二、工作要點1.進一步健全教研組、備課組建設，調整部分備課組長人選，組織學習縣教研室、學區(qū)____年教研工作計劃，明確本學期學校教研組工作目標、任務，扎實開展教學教育、校本教研活動。2.抓好教師專業(yè)培訓，督促教研組長認真組織組內成員開展教研、備課等活動，學校將積極創(chuàng)造各種條件和機會，組織教師參加各類教學教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。3.鼓勵廣大教師撰寫科研、教育教學論文、教學案例、教學設計，并組織教師積極參加各類評比評選；組織教師參加各級優(yōu)質課、公開課、研討課評比。爭取本學年刊出一本教學論文集。4.積極開展校本教研活動，制定學年校本培訓計劃，以備課組為單位開展校本教研活動。（1）專業(yè)精神培訓：1.學校組織教師每人每年至少讀一本書，寫一篇讀書體會或心得；2.學校每年至少組織一次先進教師經驗交流（2）專業(yè)知識與技能培訓：1.每學期至少組織____次各學科集體備課活動；2.教師每年在學校開公開課不少于____次；3.每學期聽評課：教師不少于____節(jié)；新教師不少于____節(jié)；教研組長、備課組長不少于____節(jié)；教學副校長、教務處、教研處主任不少于____節(jié)；4.學校每年至少組織一次評價研究活動；5.學校每年至少組織一次教學技能培訓或展示活動。（3）專題培訓：學校每年至少開展____次有關德育工作、教育科研、信息技術、心理健康等方面的培訓5.抓好師徒結對工作，每學年開展一次師徒結對活動。老師：一般要具有中一級以上職稱，教學經驗豐富；徒弟：教齡____年以內或初級職稱（中二、三級職稱或見習期）。實施方案：（1）徒弟要填寫師徒結對申請表；（2）簽訂師徒結對協(xié)議書；（3）制定師徒學年活動計劃；（4）學年師徒結對考核。6.認真抓好學科特長生的培養(yǎng)工作。加強對學科競賽活動的管理，搞好數學、科學、英語等學科的競賽輔導，以及抓好音、體、美、信息技術等特長生的培養(yǎng)訓練，制訂好學科競賽計劃，組織開展學科競賽活動，力爭優(yōu)異成績。7.狠抓教學常規(guī)管理。教學常規(guī)是教研工作的基礎，也是學校教學工作的基礎，備好課是上好課的前提。學校期中、期末對教學常規(guī)進行檢查，評出A、B、C、三個等級，與績效工資評定掛鉤。三、工作行事歷附后2023年下半年綜合組教研工作計劃范文（三）第六，重視總結教導教授教化研究結不雅。每個教研組根據各學科的特點，制訂課題，要有組織機構、介入人員，力爭出結不雅。每位教師要結合本身的教授教化實際，寫一篇以上的教授教化論文或教授教化領會。年關將優(yōu)良論文結集，結集的論文將在評優(yōu)、晉升考察中賜與響應的考察分數。四、重點工作三、具體辦法1、強化教授教化慣例治理。檢查與督促的內容為期初各教研組、備課組、科任教師的學期籌劃，期中的教授教化情況座談與反饋，期末的教研組、備課組的工作總結，科任教師的經驗總結（或論文）、慣例教授教化手冊、備課標記、功課批改、教師聽課等。第五，加強青年教師培養(yǎng)工作。建立教師教授教化營業(yè)檔案，開展“一幫一”晃蕩，實施導師制，開展“教壇新秀”、“學科帶頭人”評選晃蕩，以發(fā)明和推廣先輩典范，發(fā)揮榜樣的示范和鼓勵感化；開展教授教化根本功達標晃蕩，所有青年教師必須經由過程通俗話等級測試和計算機等級測試，接收各類情勢的持續(xù)教導。第一，大年夜興教導教授教化研究之風。今朝，各科教材已經周全改版，且全國教材將打破傳統(tǒng)的大年夜一統(tǒng)格局，各年級組、教研組、備課組都要組織各位教師進行深刻過細的研究，賣力研究“考綱”、“命題”、“兩綜”，增刪了哪些內容，標高有哪些變更，重可貴是否轉移，命題趨勢有哪些特點，一切要做到心中稀有。一、指導思想第二，積極摸索高效教室教授教化模式。各位教師要賣力研究新的教授教化思想、教授教化理念，改變陳腐、落后的教授教化辦法和手段，借鑒、進修先輩課改實驗黌舍的經驗，充分應用現代化的教授教化手段，積極摸索自立、合作、互動、開放的新型教室教授教化模式。本學期請求____歲以下的教師至少講一節(jié)表現新課改特點的摸索課。在周全推動和實施本質教導的過程中，建立起一支具有高本質的教師部隊，建立起新的教導理論，摸索和立異教導辦法，將課程改革的先輩理念切實有效地轉化為廣大年夜教師的教授教化行動，解決課悛改程中賡續(xù)出現的一系列問題，使廣大年夜教師的主體合作商量感化獲得有效發(fā)揮，教師作為教師教導的資本獲得充分的看重和合理地開辟應用，大年夜而有效地解決教師教導的質量與效力兼參謀題，促進我校教師人力資本開辟均衡成長和教導教授教化質量的同步晉升。第四，積極開展兩型“五課”晃蕩。每一位教師都要環(huán)繞課程、教室、教材、大年夜綱、學情，學會“設計一堂課、說好這堂課、上好這堂課、反思這堂課、評析這堂課”，在研究的狀況下進行工作，研究教授教化中的實際問題，促進教師成長的自我覺悟、自我開辟和自我晉升。規(guī)定每學期開展“五課”晃蕩，即引導干部講示范課、骨干教師講研究課、學科帶頭人講摸索課、備課組長講報告請示課、青年教師講過關課。經由過程公開課、研究課、隨堂聽課、跟蹤聽課等多種方法，鼓勵教師自發(fā)進行教導教授教化研究，進步撇裉科研才能和教導教授教化藝術程度。保持以科學成長不雅為指導，遵守教導教授教化規(guī)律，盡力深化教導教授教化改革，扎實推動本質教導，以深刻推動高中新課程改革為重點，以摸索優(yōu)質高效教室教授教化模式為中間，保持面向全部、分層指導、團隊協(xié)助策略，促進教師專業(yè)化成長，積極推動校本教研、新課程教室教授教化模式摸索、高考命題趨勢研究、備課組扶植等工作，盡力實現教導教授教化質量的周全進步。第七，加強教研組、備課組扶植。充分發(fā)揮教研組、備課組的感化，備課組每周起碼進行一次集體備課晃蕩，教研組每月必須組織一次全組教研晃蕩。各個教研組要成立一個課外晃蕩興趣小組，每學期必須組織一次學生第二教室晃蕩。每學年評選1-____個優(yōu)良教研組，黌舍賜與恰當嘉獎。2、規(guī)范教室教授教化，進步教室教授教化質量。深刻各備課組聽課、評課，發(fā)明問題，要及時整改。搞好“以老帶新”和“一幫一”結對子晃蕩，培養(yǎng)有潛力的青年教師。第三，大年夜力推動“微型教研”、“問題教研”?！拔⑿徒萄小钡闹匾繕瞬辉谟隍炞C某個教授教化理論，而在于“改進”、解決教授教化中的實際問題，晉升教授教化效力，實現教授教化的價值。“問題教研”主如果研究教授教化之內的問題而不是教授教化之外的問題，是研究本身教室里產生的教授教化問題而不是別人的問題。只有如許，我們才能在日常教授教化過程中發(fā)明和解決問題，而不是讓教師將本身的日常教授教化工作放在一邊，到別的的處所做研究。是以，備課組要切實組織好每周一次固定的教研晃蕩，環(huán)繞教室教授教化實踐中碰到的個案和問題來肯定我們要研究的“話題”。讓各位教師環(huán)繞“話題”來設計教授教化思路，開展集體研究，以進步校本教研的┞馮對性和實效性。二、工作目標5、高一、高二要抓好學科比賽的指導工作，本期開展一次學生小論文比賽晃蕩。7、確保申報兩項市級以上教研課題，力爭一項省級科研課題。3、積極開展“課內比教授教化”晃蕩。截止____年____月____日，凡男不滿____周歲，女不滿____周歲的所有在崗教師都應根據教授教化進度講一節(jié)公開課并響應撰寫一份說課稿，在校內或教研組內進行交換評選。____年____月-____年____月，各教研組推薦優(yōu)良教師參加全縣教授教化交手晃蕩。4、做好培優(yōu)工作，各年級、各班級、各學科要實施義務包干制，將培優(yōu)的具體名額分派到小我，抓好高分層，使其“揚長補短”。6、為成長本質教導，本學期舉辦一次大年夜型體育藝術節(jié)。2023年下半年綜合組教研工作計劃范文（四）一、指導思想緊緊圍繞市局____年工作重點，在市教研室的全面指導下，以課程改革為核心，根據學區(qū)實際情況，加強學區(qū)教研建設，整合校際間的教研資源，全面提高我區(qū)教育教學質量。二、工作重點和目標通過教研活動的開展，不斷改革和創(chuàng)新課堂教學，深入開展大力倡導和運用自主、合作、探究式的學習方式，著力解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升臺階。1、通過教學研討活動，力爭使學區(qū)教學質量有較大幅度提高，在全市教學質量抽測中學生的合格率、優(yōu)秀率等指數達到較高水平。2、調動廣大教師參與教研的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教師教育教學的理論水平、教研能力及論文、總結的撰寫能力，提高教師的教學業(yè)務素質，開創(chuàng)教研工作新局面。3、探索“生本課堂”模式，打造高效課堂、魅力課堂，給學生創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境，促進學生幸福成長。4、學區(qū)內各校都爭取擁有一到兩門優(yōu)勢學科、兩名以上教研型名師，在全市有一定的影響。三、具體方法與措施（一）制定計劃，完善制度，明確職責學區(qū)制定切實可行的教研工作計劃，明確教研員的職責，制定《教研管理實施方案》和《教師隊伍分層培養(yǎng)方案》，并將上述計劃和方案落到實處，促進教學質量提高。（二）打造高效課堂，提高教學質量1、積極開展新課程標準下的有效課堂教學研究，提高課堂____分鐘的效率。注重發(fā)現典型，總結經驗，及時交流。2、指導學區(qū)內教師優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，激活學生的思維，使每個學生在每堂課上都學有所獲。3、精心設計作業(yè)，切實減輕學生負擔，根據學生的實際，做到難易適度，減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。4、重視學困生輔導工作，制定好輔導計劃，扎扎實實做好輔導工作，讓學困生有實質性的進步。5、充分利用遠程教育資源和現代教育技術設備，發(fā)揮其作用，實現教學思想的更新，推動教學內容的變革，促進教育教學質量的提高（三）加強檢查評估，促進教學質量的提高1、學校領導及教研員要以常規(guī)聽課、隨機聽課、跟蹤聽課等形式對教師的教學進行評價，并及時反饋。組織的聽課要及時評課，做好評課議課工作。要求每個教師每學期聽課不少于____節(jié)，校級領導和教研員每學期聽課不少于____節(jié)。2、根據學科特點開展學區(qū)內的教學質量檢測工作，認真、客觀地進行質量分析，及時向教師反饋檢測結果，以改進教學。3、學區(qū)對隨時各校進行作業(yè)抽檢，對作業(yè)批改進行進一步規(guī)范，發(fā)現問