檢驗(yàn)員培訓(xùn)總結(jié)

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20xx年3月15日到4月1日，我參與了廣東省質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會(huì)的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我深知這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易，所以我非常珍惜課堂上的每一分每一秒，把握每一分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)主要結(jié)合ISO9000族質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)、講解并描述了質(zhì)量管理的進(jìn)展過程，質(zhì)量檢驗(yàn)根據(jù)，質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)及質(zhì)量檢驗(yàn)工作，質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量管理體系。質(zhì)量檢驗(yàn)工作中統(tǒng)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用，運(yùn)用GB2828、1―20xx學(xué)習(xí)了抽樣檢驗(yàn)的管理基礎(chǔ)學(xué)問、抽樣檢驗(yàn)的基本原理、連續(xù)批抽樣檢驗(yàn)、孤立批抽樣檢驗(yàn)、監(jiān)督抽樣檢驗(yàn)、抽樣檢驗(yàn)的關(guān)鍵、測量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、國家標(biāo)準(zhǔn)GB與國際標(biāo)準(zhǔn)ISO的區(qū)分與連接等內(nèi)容，主要把握的內(nèi)容涉及到制定抽樣方案前所考慮的綜合因素、抽樣方案的制定方法、嚴(yán)格度選擇、抽樣類型、方案的評價(jià)、生產(chǎn)方和使用方風(fēng)險(xiǎn)比較、各方接收概率分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中直方圖的應(yīng)用等等。

公司支配本次全面質(zhì)量管理，是為了提高我們公司員工管理力量，對公司來說是一個(gè)無償?shù)男袨?。但對我們員工自身來講時(shí)一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過本次培訓(xùn)自己也學(xué)到了很多管理方面的學(xué)問，對全面質(zhì)量管理有了一個(gè)全面的了解，并學(xué)會(huì)應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法。質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量的掌握與質(zhì)量的改良是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續(xù)進(jìn)展，應(yīng)當(dāng)遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。我以前認(rèn)為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞，是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作，是全部一切工作的質(zhì)量的提高。我們要成立一整套方法和體系，并能不斷完善與提高。

現(xiàn)階段，我司車間的生產(chǎn)力量逐步增添，產(chǎn)量也有顯著的提高，如何保證設(shè)備的穩(wěn)定性，如何去發(fā)覺設(shè)備中存在的問題，怎樣去維護(hù)保養(yǎng)好設(shè)備，解決實(shí)際問題，是一個(gè)值得討論和探討的課題。通過這次學(xué)習(xí)，結(jié)合我車間設(shè)備品種多，設(shè)備總量大的特點(diǎn)，為保證設(shè)備長周期、穩(wěn)定、平安運(yùn)行，開展設(shè)備質(zhì)量管理很有必要性。

通過本次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了全面質(zhì)量管理建設(shè)與方案提升體系，而在實(shí)際工作中，如何進(jìn)一步有效的貫徹落實(shí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案，進(jìn)一步提高自己的工作品質(zhì)及產(chǎn)品的品質(zhì)，成為持續(xù)的工作要求。聯(lián)系自身實(shí)際工作中，應(yīng)進(jìn)一步著力學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案，專業(yè)性上持續(xù)加強(qiáng)，這是提高自身工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的根本，工作上不斷精細(xì)化，這是提高工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的有效方法，要整合完善相關(guān)信息的收集，不斷完善管理系統(tǒng)，這是提高工作品質(zhì)的必定要求。

通過本次全面質(zhì)量管理的培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)來分析問題。在以后的工作中能夠從以下幾個(gè)方面來考慮問題。

1、首先要對自己的管理工作有一個(gè)全面的熟悉，使工作逐步細(xì)化無論是設(shè)備的日常管理還是遇到緊急狀況都要有一個(gè)糊涂的頭腦。遇事不慌。更要有信念來做好每項(xiàng)工作。

2、在日常的工作中要多思索問題，遇到不懂得要擅長思索，多問幾個(gè)為什么，這樣才能在工作中發(fā)覺問題。

3、通過有效的正確的途徑來要尋求解決問題的方法。要依據(jù)自己發(fā)覺的問題來找到一個(gè)好的解決方法，將導(dǎo)致問題的緣由排列出來，用統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法來，針對影響因素確定如何去改善問題，如何徹底解決問題的方案。

4、在實(shí)踐中找到解決問題更好的方法。任何的方案不去實(shí)踐也只是空談，所以最重要的還是實(shí)踐的階段，通過實(shí)踐能夠更好的驗(yàn)證我們提出的方案地精確性。并能夠發(fā)覺前期方案的不盡完善的地方。

5、事后總結(jié)是一種很好的思索問題的`方法，就是當(dāng)你發(fā)覺存在的問題，通過某種方式將問題處理這就是一個(gè)過程就有總結(jié)的必要，總結(jié)的目的就是依據(jù)一個(gè)事情的過程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作力量。通過總結(jié)能夠體會(huì)到工作中的缺乏。

檢驗(yàn)員培訓(xùn)總結(jié)2

20xx年5月2日，由本人帶著宋德肖、吳冬梅、黃小燕、容麗、黃慧賢、陳靜等一行7人到達(dá)南寧。24日早上8：30分在廣西輕工產(chǎn)品檢測站報(bào)到后，開頭了為期5天的檢驗(yàn)員資格證培訓(xùn)學(xué)習(xí)。詳細(xì)學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容等總結(jié)如下：

對所培訓(xùn)的內(nèi)容仔細(xì)聽課并主動(dòng)向老師請教，課后大家互相進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通和總結(jié)。特殊是在各種質(zhì)量指標(biāo)的檢測方法操作演示課上，每個(gè)人都對自己平常檢驗(yàn)操作的不全面、不規(guī)范有了進(jìn)一步的認(rèn)知和改良。在此，我們對今后的檢驗(yàn)工作提一些建議和看法：

1、按國家標(biāo)準(zhǔn)，白度改為亮度。

2、膠版印刷紙、紙杯原紙的抗張強(qiáng)度用抗張指數(shù)這個(gè)指標(biāo)表示，而不是裂斷長。只有單面書寫紙1997年版沿用至今是引用了裂斷長。

3、對裂斷長這個(gè)指標(biāo)的計(jì)算方法作一點(diǎn)更正：

4、對一些原始記錄的要求：原始數(shù)據(jù)不能修改，計(jì)算結(jié)果可以修約。比方，我們檢測平滑度時(shí)，平滑度儀顯示的是一位小數(shù)，我們原來就只取整數(shù)，計(jì)算結(jié)果時(shí)再保存一位小數(shù)。正確的做法是，平滑度儀顯示一位小數(shù)，我們就取一位小數(shù)，計(jì)算結(jié)果時(shí)在修約到整數(shù)。

5、對儀器讀數(shù)的規(guī)范：比方挺度儀的刻度分值是1cN，讀數(shù)不允許消失小數(shù)像40。6那樣的數(shù)值，假如指針正好在兩個(gè)刻度值之間，就取最接近的那個(gè)刻度的值。

6、膠版印刷紙的橫向伸縮率，試樣的泡水時(shí)間按標(biāo)準(zhǔn)是2個(gè)小時(shí)。我們?nèi)缃袷?5分鐘。

7、食品包裝用紙生產(chǎn)答應(yīng)審查時(shí)，產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)必檢項(xiàng)目：耐破度、撕裂度、熒光性物質(zhì)。建議購置一臺(tái)撕裂度儀。

8、熒光性物質(zhì)的檢測結(jié)果的判定作以下更正：

A、未檢出。

B、小于5cm2。

C、大于5cm2。

D、大于100cm2。

以上A、B項(xiàng)都符合標(biāo)準(zhǔn)要求，判定為合格。C、D項(xiàng)都不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，判定為不合格。

9、衛(wèi)生紙松軟度測定方向的更正：如今檢測方向跟正確的方向相反了。另外檢測濕強(qiáng)這個(gè)指標(biāo)時(shí)，由于濕強(qiáng)劑效果要在10天到達(dá)最高值，所以按老師說的，建議烘試樣的溫度在80度比較合適。如今我們烘的溫度是105度左右，溫度太高，紙會(huì)發(fā)脆、老化。

10、詢問了有關(guān)紙杯原紙客戶提出紙碗滲油的檢測方法。

將95±5度的油加入試樣內(nèi)，油加至離試樣口平面約6mm處，然后放在一塊干玻璃板或平板上，30分鐘后，觀看玻璃〔平〕板上是否有滲出的油印。同規(guī)格測試5個(gè)樣，其中若有一個(gè)試樣消失滲漏現(xiàn)象，判該項(xiàng)為不合格。

老師也指出紙碗滲油與原紙關(guān)系不大，主要是淋膜，膜的克重對紙碗滲油影響較大。

檢驗(yàn)員培訓(xùn)總結(jié)3

化妝品檢驗(yàn)人員培訓(xùn)共歷時(shí)九天，以理論和實(shí)訓(xùn)的形式，根據(jù)20xx版化妝品衛(wèi)生規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行，主要介紹了化妝品菌落總數(shù)、糞大腸菌群、銅綠假單胞菌、金黃色葡萄球菌、霉菌和酵母菌的檢測需要的儀器和設(shè)備、培育基和試劑、操作步驟、菌落計(jì)數(shù)和報(bào)告方法。

由于我沒有接受過關(guān)于微生物方面的專業(yè)學(xué)習(xí)，通過這次培訓(xùn)，使我基本把握了微生物檢測的一些操作要點(diǎn)和理論基礎(chǔ)，了解了很多原來不知道的學(xué)問。

以下是我在這次培訓(xùn)中提示自己需要留意的：

1、供檢樣品的制備

供檢樣品需依據(jù)樣品自身的性狀、親水性，先經(jīng)過處理才能測試，并不是我

起初想象的直接測試樣品。

首先根據(jù)樣品的性狀分為液體樣品，膏、霜、乳劑半固體狀樣品和固體樣品；

再依據(jù)親水性分為水溶性樣品和油溶性樣品。歸納起來共分為六類，分別采納適合的制樣方法。

2、微生物檢測

在微生物檢測中，首先值得一提的是一般化妝品只需要檢測稀釋十倍、一百倍和一千倍濃度時(shí)的微生物生長狀況即可說明狀況，無需再做更低稀釋度時(shí)的結(jié)果。

其次，致病菌種類的區(qū)分，不能單單依靠顯微鏡顯色，通過顏色來推斷，或者通過某一種現(xiàn)象來推斷結(jié)果。由于在檢測的過程中，人為因素、客觀因素的存在，會(huì)使檢測結(jié)果有偏頗。例如，用顯微鏡推斷革蘭氏陽性或陰性菌時(shí)，假如脫色時(shí)間過短或過長都會(huì)影響檢測結(jié)果，使結(jié)果不精確。因此，我們還需結(jié)合其他一些試驗(yàn)現(xiàn)象來推斷。比方，對于糞大腸菌群，我們還用雙倍乳糖膽鹽培育基進(jìn)行培育，假如產(chǎn)酸產(chǎn)氣，并且經(jīng)伊紅美蘭瓊脂增菌培育后，平板上有典型菌落，靛基質(zhì)試驗(yàn)呈陽性。這些條件同時(shí)成立時(shí)，我們才可報(bào)告被檢樣品中檢出糞大腸菌群。

銅綠假單胞菌一樣，被檢樣品經(jīng)增菌分別培育后，經(jīng)證明為革蘭氏陰性桿菌，氧化酶及綠膿菌素試驗(yàn)皆為陽性者，即可報(bào)告被檢樣品中檢出銅綠假單胞菌；如綠膿菌素試驗(yàn)陰性而液化明膠、硝酸鹽還原產(chǎn)氣和42℃生長試驗(yàn)三者皆為陽性時(shí)，仍可報(bào)告被檢樣品中檢出銅綠假單胞菌。

金黃色葡萄球菌則是，凡在血瓊脂平板上有可疑菌落生長，經(jīng)染色鏡檢，證明為革蘭氏陽性葡萄球菌，并能發(fā)酵甘露醇產(chǎn)酸，血漿凝固酶試驗(yàn)陽性者，可報(bào)告被檢樣品檢出金黃色葡萄球菌。

我還了解到，致病菌有可能是革蘭氏陽性菌也可能是革蘭氏陰性菌，但