版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2節(jié)彈力觀察并思考:小竹竿為什么會(huì)發(fā)生彎曲?觀察并思考:撐桿跳高為什么比普通跳高要高得多?以上各現(xiàn)象中都借助了同一性質(zhì)的力,這個(gè)力就是本節(jié)要研究的力彈力一、形變1、形變:物體的形狀或體積的變化叫做形變請(qǐng)同學(xué)們捏一捏橡皮泥,感覺(jué)一下形變;再拉一拉橡皮筋,體會(huì)一下形變;最后總結(jié)這兩種形變有什么不同?做一做2、形變的分類彈性形變:能夠恢復(fù)原來(lái)形狀的形變叫做彈性形變.塑性形變:
不能恢復(fù)原來(lái)形狀的形變叫做塑性形變.
3、彈性限度形變超過(guò)一定限度,撤去外力后物體不能完全恢復(fù)原狀,這個(gè)限度叫彈性限度。思考:所有物體都能發(fā)生形變嗎?我用力推墻或壓桌面,那么墻和桌面也會(huì)發(fā)生形變嗎?一切物體都能發(fā)生形變!結(jié)論思考:物體發(fā)生彈性形變后要恢復(fù)原狀,對(duì)與它接觸的物體會(huì)有什么作用呢?實(shí)例分析
我們現(xiàn)在一起來(lái)進(jìn)行下面的操作:用手扯住橡皮筋的兩端,在其的彈性限度范圍內(nèi)拉橡皮筋,使其發(fā)生形變。在操作的同時(shí),用心體會(huì)一下手與橡皮筋之間的相互作用。二、彈力1、概念:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫彈力。2、彈力產(chǎn)生的條件:施力物體受力物體直接接觸+
發(fā)生彈性形變彈力產(chǎn)生在直接接觸并發(fā)生彈性形變的物體之間。三、幾種彈力人們?cè)谌粘I钪兴f(shuō)的拉力、壓力、支持力等,其實(shí)都是彈力.常見的彈力根據(jù)產(chǎn)生的形式通常可劃分為兩類:支持面的彈力繩、彈簧、桿的彈力1、平面與平面接觸總結(jié):彈力垂直接觸面例題1:分析A受到的彈力(A均處于靜止?fàn)顟B(tài))AFAA支持面的彈力總結(jié):彈力通過(guò)接觸點(diǎn)垂直于平面或曲面的切面2、點(diǎn)與面接觸例題2:分析物體A受到的彈力(A均處于靜止?fàn)顟B(tài))AAAA,支持面的彈力3、曲面與曲面接觸例3:分析球A所受到的彈力總結(jié):彈力的方向總是垂直接觸面或曲面的切面,并指向被壓或被支撐的物體。A支持面的彈力繩的彈力:
總結(jié):繩的彈力方向總是沿著繩并指向繩的收縮方向。繩的彈力處處相等ABA例4:分析物塊A所受到的彈力彈力的大小跟形變的大小有關(guān)系,形變?cè)酱?彈力也越大,形變消失,彈力就消失.對(duì)于拉伸形變(或壓縮形變)來(lái)說(shuō),伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度越大,產(chǎn)生的彈力就越大.例如彈簧伸長(zhǎng)或縮短的長(zhǎng)度越大,彈力就越大對(duì)于彎曲形變來(lái)說(shuō),彎曲得越厲害,產(chǎn)生的彈力就越大.例如把弓拉得越滿,箭就射出得越遠(yuǎn)用力扭橫桿,可以是金屬絲發(fā)生扭轉(zhuǎn)形變.扭轉(zhuǎn)得越厲害,產(chǎn)生的彈力就越大.下面我們專門來(lái)研究一下彈簧中彈力的大小問(wèn)題三、胡克定律在一個(gè)后面附有長(zhǎng)度刻度的彈簧上面掛鉤碼,當(dāng)鉤碼的數(shù)量增加時(shí),彈簧中的彈力加大,彈簧的伸長(zhǎng)增大,實(shí)驗(yàn)怎樣才能知道彈簧彈力與彈簧的伸長(zhǎng)的定量的關(guān)系呢?實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在彈簧彈性限度范圍內(nèi),彈簧中彈力(F)的大小與彈簧的形變量(△X)成正比關(guān)系.即F=K·△X其中K為彈簧的勁度系數(shù),其大小表示彈簧發(fā)生單位長(zhǎng)度形變所產(chǎn)生的彈力大小。是由彈簧的材料、長(zhǎng)度、橫截面積等因素決定;單位是N/m.結(jié)束跟蹤練習(xí)1、下列說(shuō)法中正確的是()A.只要兩物體相接觸就一定產(chǎn)生彈力B.只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力C只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生D.只有發(fā)生彈性形變的物體才會(huì)對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用D繼續(xù)知識(shí)小結(jié)1.什么是形變?2.什么是彈性形變?3.彈力的定義是什么?4.彈力產(chǎn)生的條件是什么?5.幾種彈力的方向如何?6.彈力的大小與什么因素有關(guān)?課外作業(yè)
1、課后習(xí)題2、3、4題
2、通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們開放式地討論:跳水運(yùn)動(dòng)員在空中滯空時(shí)間主要由哪方面決定?2、關(guān)于彈力的產(chǎn)生,下列說(shuō)法正確的是()
A.木塊放在桌面上受到向上的彈力,是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
B.木塊放在桌面上受到向上的彈力,是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
C.掛在懸線下的物體受到向上的拉力,是由于懸線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
D.掛在懸線下的物體受到向上的拉力,是由于物體發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的BC結(jié)束3、關(guān)于彈力的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:()A、發(fā)生彈性形變的物體,會(huì)對(duì)它接觸的物體產(chǎn)生彈力。B、只有受彈簧作用的物體才受到彈力C、通常所說(shuō)的壓力、支持力和繩子的拉力都是彈力。D、壓力和支持力的方向總是垂直接觸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項(xiàng)目施工合同
- 全屋定制安裝合同范本
- 采購(gòu)及服務(wù)合同
- 一建合同管理的程序
- 廢舊買賣合同范本
- 幼兒園場(chǎng)地租賃合同
- 鍍鋅行業(yè)安全知識(shí)競(jìng)賽學(xué)習(xí)資料
- 重大安全風(fēng)險(xiǎn)管控措施落實(shí)情況檢查和事故隱患排查工作方案
- 基于能量選擇的空間電磁防護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與研究
- 2025年海口從業(yè)資格證應(yīng)用能力考些啥
- 中小學(xué)校食品安全與膳食經(jīng)費(fèi)管理工作指引
- 電商平臺(tái)客服人員績(jī)效考核手冊(cè)
- 04S519小型排水構(gòu)筑物(含隔油池)圖集
- YB∕T 4146-2016 高碳鉻軸承鋼無(wú)縫鋼管
- 多圖中華民族共同體概論課件第十三講先鋒隊(duì)與中華民族獨(dú)立解放(1919-1949)根據(jù)高等教育出版社教材制作
- 高考英語(yǔ)單詞3500(亂序版)
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第五章 脊髓損傷患者的社區(qū)康復(fù)實(shí)踐
- 北方、南方戲劇圈的雜劇文檔
- 燈謎大全及答案1000個(gè)
- 洗衣機(jī)事業(yè)部精益降本總結(jié)及規(guī)劃 -美的集團(tuán)制造年會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論